«Театрлік хореографиялық өнер және кітапханатану» кафедрасы


Студенттерге қойылатын талаптар



жүктеу 0,83 Mb.
бет2/6
Дата10.12.2017
өлшемі0,83 Mb.
#3792
1   2   3   4   5   6

Студенттерге қойылатын талаптар:


Курсты бағалау бүкіл семестрді қамтиды, сондықтан студент барлық сабақ түрлерінде беделді түрде қатысуы керек. Максимальды балды студент қойған сұраққа нақты, дұрыс жауап берсе, жұмыстарын мұқият, толық жағдайда жауап берсе, ғана алады.

Сабаққа қатысуы: студент сабаққа міндетті түрде қатысуы керек. Жіберген сабақты міндетті түрде қайта өтеді.

Аудиториядағы жағдайы: сабаққа беделді қатысуы, сабаққа кешікпеуі керек. Ұялы телефонды айырып қоюы керек.

Үй тапсырмасы: берілген тапсырманы өз уақытында тапсыру керек. Сабақ кестесін бұзған кезде, себепсіз жағдай болса, қабылданбайды.

Жеке тапсырма: семестр бойы жеке жұмыстарды орындауы керек. Студент оны орындаған кезде ғана есептелінеді. Студент қате жазған болса, студентке қайтарылып, дұрыстап қайта тапсыруы керек. Бұл тапсырмалар бөлек-бөлек бағаланады, қорытынды баға әсер етеді.

Бақылау жұмысы: бақылау жұмысы сабақ уақытында орындалады, сабақ аяғында тапсыруы керек. Сабақтан кейін қабылданбайды және бағаланбайды.
Сабақ мазмұны мен кестесі.

3 семестр



1 апта

Кредит сағат №1

Дәріс №1

Тақырыбы: Кіріспе.

Дәрістің мазмұны:

Пәннің мақсаты мен міндеттері. Екінші курста өтетін оқу жоспарының мазмұнымен таныстыру.



ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша әдебиеттермен танысу.

СӨЖ мазмұны: Екі кісілік этюд құру.
Әдебиеттер:

  1. Акимов Н. Театральное наследие. В 2 т. – Л., 1978 ж.

  2. Алперс Б. Театральные очерки. В 2 т. – М., 1977 ж

  3. Виноградская И. Жизнь и творчество Станиславского. – М., 1983 ж

  4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  5. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

  6. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

  7. Немирович – Данченко В. О творчестве актера.- М., 1984 ж



1 апта

Кредит сағат №2

Практикалық сабақ №1

Тақырыбы: Актердің жұмыс жасау қабілетін жетілдіруге арналған жаттығулар.

Мақсаты: Жұмыс жасау қабілетін жетілдіру

Практикалық сабақтың мазмұны:

  1. Ұйымдастыру, әрекеттің аяқталуы, ұжымдасу, көп қабатты жинақталған және шашыраңқы зейінді жаттықтыру жұмысын жүргізу.

  2. Жаттығулар жасау.

ОЖСӨЖ мазмұны: Актер тренингісі бойынша жаттығу жасау.

СӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша жаттығулар жасау.

Әдебиеттер:

  1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

  2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

  3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж


1 апта

Кредит сағат №3

Практикалық сабақ №2

Тақырыбы: Сахналық дәлелдеу жаттығулары.

Мақсаты: Сахнада дәлелдеу қабілетін жетілдіру.

Практикалық сабақтың мазмұны:

Сахналық дәлелдемеге – оқиға өтетін жер, оқиғаның мезгілі, сахналық жиһаз, жасау- жабдық, күллі ұсынылған тосын жағдай, актердің киім – кешегі мен опа – бояуы, образдың мінез – құлқы мен сыр – сымбат ерекшеліктері, актердің іс - әрекеті мен қылықтары, партнердің сөзі мен қимыл – қозғалысы жатады. Сахна аланында кездесіп қалатын күтпеген кездейсоқ жағдай болып қалса, ол дәл сол сәтте дәлелденуі тиістілігі. Актердің тапқырлығы.



ОЖСӨЖ мазмұны: Актер тренингісі бойынша жаттығу жасау.

СӨЖ мазмұны: Көшеде, жалпы бос уақытта жүрген кезде шығармашылық күнделікке кездескен қызықты оқиға, әр түрлі адамдардың, жануарлардың, жәндіктердің және жансыз заттардың іс – қимылына, характерлеріне зейін салып жазып жүру.

Әдебиеттер:

1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж



  1. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

  2. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж


2 апта

Кредит сағат №1

Дәріс № 2

Тақырыбы: Өзімен қарым – қатынас жасау. Монолог.

Дәрістің мазмұны:

Актердің сахнада қойылымда кейіпкер монологын оқуда өзімен қарым – қатынас жасаудың принципі.



ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша түсінгенін ауызша тапсыру.

СӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша әдебиеттерден кеңірек танысу.

Әдебиеттер:

  1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

  2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  3. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

  4. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

  5. Вл.Немирович – Данченко. О творчестве актера.- М., 1984 ж

2 апта

Кредит сағат №2

Практикалық сабақ №1

Тақырыбы: Монологпен жұмыс.

Мақсаты: Сахнада өзімен қарым – қатынас жасау тәсілін меңгеру.

Дәрістің мазмұны:

Бір белгілі шығарма алып, кейіпкерді таңдап, соның монологын оқуда өзімен қарым – қатынас құру.



ОЖСӨЖ мазмұны: Монолог оқу.

СӨЖ мазмұны: Монологты дайындау.

Әдебиеттер:

  1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

  2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

  3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

  4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

2 апта

Кредит сағат №3

Практикалық сабақ №2

Тақырыбы: Монологпен жұмыс.

Мақсаты: Сахнада өзімен қарым – қатынас жасау тәсілін меңгеру.

Практикалық сабақтың мазмұны:

Бір белгілі шығарма алып, кейіпкерді таңдап, соның монологын оқуда өзімен қарым – қатынас құру.



ОЖСӨЖ мазмұны: Монолог оқу.

СӨЖ мазмұны: Монологты дайындау.

Әдебиеттер:

  1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

  2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  3. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

  4. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

  5. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

  6. Немирович – Данченко В. О творчестве актера.- М., 1984 ж

7. Збруева Н.П. Ритмическое воспитание актера. Методическое пособие. – М., 2003 ж


3 апта

Кредит сағат №1

Дәріс № 3

Тақырыбы: Актердің көрермен залмен арадағы қатынас.

Дәріс мазмұны:

Сахналық қарым – қатынастың тағы бір ауыр түрі – көрермен залмен арадағы қатынас.



ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша түсінгенін ауызша тапсыру.

СӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша әдебиеттерден кеңірек танысу.

Әдебиеттер:

  1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

  2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  3. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

  4. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

  5. Вл.Немирович – Данченко. О творчестве актера.- М., 1984 ж



3 апта

Кредит сағат №2

Практикалық сабақ №1

Тақырыбы: Бір кісілік этюд құру.

Мақсаты: «Егер де мен» тосын жағдайға арналған этюд құру.

Дәрістің мазмұны:

«Егер де мен» арқылы әрекет арқауын табу, этюдтің оқиғасын құру.



ОЖСӨЖ мазмұны: Монолог оқу.

СӨЖ мазмұны: Монологты дайындау.

Әдебиеттер:

  1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

  2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

  3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

  4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж


3 апта

Кредит сағат №3

Практикалық сабақ №2

Тақырыбы: Бір кісілік этюд құру.

Мақсаты: «Егер де мен» тосын жағдайға арналған этюд құру.

Практикалық сабақтың мазмұны:

«Егер де мен» арқылы әрекет арқауын табу, этюдтің оқиғасын құру.



ОЖСӨЖ мазмұны: Монолог оқу.

СӨЖ мазмұны: Монологты дайындау.

Әдебиеттер:

  1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

  2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  3. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

  4. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

  5. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

  6. Немирович – Данченко В. О творчестве актера.- М., 1984 ж

7. Збруева Н.П. Ритмическое воспитание актера. Методическое пособие. – М., 2003 ж

4 апта

Кредит сағат №1

Дәріс № 4

Тақырыбы: Қиял мен елестетудің маңызы.

Дәрістің мазмұны:

Актердің сахнада қойылым ойнағанда қиял мен елестетудің атқаратын ролі.Елестету процесінің қайнары мен негізі. Қиял – құпия құбылыс.



ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша түсінгенін ауызша тапсыру.

СӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша әдебиеттерден кеңірек танысу.

Әдебиеттер:

  1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

  2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  3. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

  4. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

  5. Вл.Немирович – Данченко. О творчестве актера.- М., 1984 ж

4 апта

Кредит сағат №2

Практикалық сабақ №1

Тақырыбы: Сахналық зейінге арналған этюд құру.

Мақсаты: Сахналық зейінді тәрбиелеу.

Практикалық сабақтың мазмұны:

Сахналық зейінді пайдалана отырып этюд құру.



ОЖСӨЖ мазмұны: Бір кісілік этюд құру.

СӨЖ мазмұны: Этюд дайындау.

Әдебиеттер:

  1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

  2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

  3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

  4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж


4 апта

Кредит сағат №2

Практикалық сабақ №2

Тақырыбы: Сахналық зейінге арналған этюд құру.

Мақсаты: Сахналық зейінді тәрбиелеу.

Практикалық сабақтың мазмұны:

Сахналық зейінді пайдалана отырып этюд құру.



ОЖСӨЖ мазмұны: Бір кісілік этюд құру.

СӨЖ мазмұны: Этюд дайындау.

Әдебиеттер:

  1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

  2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

  3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

  4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж

5 апта

Кредит сағат №1

Дәріс № 5

Тақырыбы: Сахналық дәлелдеме.

Дәрістің мазмұны:

Сахналық дәлелдемеге – оқиға өтетін жер, оқиғаның мезгілі, сахналық жиһаз, жасау- жабдық, күллі ұсынылған тосын жағдай, актердің киім – кешегі мен опа – бояуы, образдың мінез – құлқы мен сыр – сымбат ерекшеліктері, актердің іс - әрекеті мен қылықтары, партнердің сөзі мен қимыл – қозғалысы жатады. Сахан аланында кездесіп қалатын күтпеген кездейсоқ жағдай болып қалса, ол дәл сол сәтте дәлелденуі тиістілігі. Актердің тапқырлығы.



ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша түсінгенін ауызша тапсыру.

СӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша әдебиеттерден кеңірек танысу.

Әдебиеттер:

  1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

  2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  3. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

  4. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

  5. Вл.Немирович – Данченко. О творчестве актера.- М., 1984 ж



5 апта

Кредит сағат №2

Практикалық сабақ №1

Тақырыбы: Екі кісілік этюд (дәлелдеуге арналған)

Мақсаты: Оқиғаны дұрыс құру, актердің әрекет арқауын ашу.

Практикалық сабақтың мазмұны:

Екі кісілік этюд құру.



ОЖСӨЖ мазмұны: Екі кісілік этюд құру.

СӨЖ мазмұны: Этюд дайындау.

Әдебиеттер:

  1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

  2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

  3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

  4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж


5 апта

Кредит сағат №2

Практикалық сабақ №2

Тақырыбы: Екі кісілік этюд.

Мақсаты: Оқиғаны дұрыс құру, актердің әрекет арқауын ашу.

Практикалық сабақтың мазмұны:

Екі кісілік этюд құру.



ОЖСӨЖ мазмұны: Екі кісілік этюд құру.

СӨЖ мазмұны: Этюд дайындау.

Әдебиеттер:

  1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

  2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

  3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

  4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж


6 апта

Кредит сағат №1

Дәріс № 6

Тақырыбы: Сахналық әрекет – тіршілік кілті.

Дәрістің мазмұны:

К.С.Станиславскийдің «Сахна алаңында әрекетке бару керек. Актер өнері мен драма өнерінің тірегі белсенділік пен әрекет» деген ұғымы. Актер сөзінің «акт», «активность» латын сөзі actio дан аударғанда осындай мағынаны білдереді. Әрекет - мақсат, ой, сезім бірлігін құрайтын қимыл – іс қозғалысының қайнар көзі, тұтастық негізі. Әрекет – театрдың «тілі мен жағы», актер өнерінің ең басты құралы.



ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша түсінгенін ауызша тапсыру.

СӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша әдебиеттерден кеңірек танысу.

Әдебиеттер:

  1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

  2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  3. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

  4. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж

  5. Вл.Немирович – Данченко. О творчестве актера.- М., 1984 ж



6 апта

Кредит сағат №2

Практикалық сабақ №1

Тақырыбы: Екі кісілік музыкалық этюд.

Мақсаты: Оқиғаны дұрыс құру, актердің әрекет арқауын ашу.

Практикалық сабақтың мазмұны:

Екі кісілік этюд құру.



ОЖСӨЖ мазмұны: Екі, үш кісілік музыкалық этюд құру.

СӨЖ мазмұны: Этюд дайындау.

Әдебиеттер:

  1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

  2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

  3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

  4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж


6 апта

Кредит сағат №2

Практикалық сабақ №2

Тақырыбы: Үш кісілік музыкалық этюд.

Мақсаты: Оқиғаны дұрыс құру, актердің әрекет арқауын ашу.

Практикалық сабақтың мазмұны:

Үш кісілік музыкалық этюд құру.



ОЖСӨЖ мазмұны: Екі, үш кісілік музыкалық этюд құру.

СӨЖ мазмұны: Этюд дайындау.

Әдебиеттер:

  1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

  2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

  3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

  4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж


7 апта

Кредит сағат №1

Дәріс № 6

Тақырыбы: Сахналық әрекет – тіршілік кілті.(жалғасы)

Дәрістің мазмұны:

К.С.Станиславскийдің «Сахна алаңында әрекетке бару керек. Актер өнері мен драма өнерінің тірегі белсенділік пен әрекет» деген ұғымы. Актер сөзінің «акт», «активность» латын сөзі actio дан аударғанда осындай мағынаны білдереді. Әрекет - мақсат, ой, сезім бірлігін құрайтын қимыл – іс қозғалысының қайнар көзі, тұтастық негізі. Әрекет – театрдың «тілі мен жағы», актер өнерінің ең басты құралы.



ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша түсінгенін ауызша тапсыру.

СӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша әдебиеттерден кеңірек танысу.

Әдебиеттер:

  1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

  2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  3. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

  4. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж



7 апта

Кредит сағат №2

Практикалық сабақ №1

Тақырыбы: Үш кісілік музыкалық этюд.

Мақсаты: Оқиғаны дұрыс құру, актердің әрекет арқауын ашу.

Практикалық сабақтың мазмұны:

Үш кісілік этюд құру.



ОЖСӨЖ мазмұны: Екі, үш кісілік музыкалық этюд құру.

СӨЖ мазмұны: Этюд дайындау.

Әдебиеттер:

  1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

  2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

  3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

  4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж



7 апта

Кредит сағат №2

Практикалық сабақ №2

Тақырыбы: Үш кісілік этюд.

Мақсаты: Оқиғаны дұрыс құру, актердің әрекет арқауын ашу.

Практикалық сабақтың мазмұны:

Үш кісілік этюд құру.



ОЖСӨЖ мазмұны: Екі,үш кісілік этюд құру.

СӨЖ мазмұны: Этюд дайындау.

Әдебиеттер:

  1. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

  2. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

  3. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  4. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж


8 апта

Кредит сағат №1

Дәріс № 8

Тақырыбы: Тебіреніс зердесі.

Дәрістің мазмұны:

К.С.Станиславский «Тебіреніс зердесі» терминологиясын француз ғалымы Т.Рибоның (1839 – 1916) «Аффектілік зерде» атты психология саласын зерттейтін еңбегінен алған. «Тебіреніс» гректің Эmatsion ( орысша – волную, потрясаю) – тебірендіру, толғандыру деген сөзінен шыққан.Актер психотехникасының ішкі қоздырғыш түріне «алдарқату» (манок) элементі жатады. Тебіреніс зердесін қоздыратын күш – алдарқату.



ОЖСӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша түсінгенін ауызша тапсыру.

СӨЖ мазмұны: Тақырып бойынша әдебиеттерден кеңірек танысу.

Әдебиеттер:

  1. Байсеркенов М. Сахна және актер. А., 1993 ж

  2. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  3. Кнебель М.О. Слово и творчество актера. – М., 1980 ж

  4. Кристи К.Г. Воспитание актера школы Станиславского. – М., 1971 ж



8 апта

Кредит сағат №2

Практикалық сабақ №1

Тақырыбы: Интермедия ойнау.

Мақсаты: Оқиғаны дұрыс құру, актердің әрекет арқауын ашу.

Практикалық сабақтың мазмұны:

Интермедия жанрында ойнау.



ОЖСӨЖ мазмұны: Үш кісіге арналған интермедия таңдап актер шеберлігін шыңдау.

СӨЖ мазмұны: Интермедия дайындау.

Әдебиеттер:

  1. Голубовский Б.Г. Пластика в искусстве актера.- М., 1986 ж

  2. Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика. – СПб., 2003 ж

  3. Гиппиус С. Тренинг развития креативности. Гимнастика чувств. СПб., 2001 ж

  4. Завадский Ю. Система Станиславского – путь к созданию типического образа. – в сб.: Типический образ на сцене. – М., 1953 ж

  5. Захава Б. Мастерство актера и режиссера. М., 1969 ж


жүктеу 0,83 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6



©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау