Таубаева ш. Т., Иманбаева с. Т., Берикханова а. Е


Педагогикалық үдеріс - әлеуметтік жүйе



жүктеу 2,48 Mb.
Pdf просмотр
бет139/282
Дата21.09.2023
өлшемі2,48 Mb.
#43484
түріОқулық
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   282
Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т.,Берикханова А.Е.Педагогика Оқулық. 2018 (1) (1) (1) (2)

1.2.Педагогикалық үдеріс - әлеуметтік жүйе.
И.П.Подласыйдың 
пікірінше, педагогикалық үдеріс - әлеуметтік тәжірибе адамның сапасының 
қалыптасуына айналатындай өзара іштей байла-нысқан әлеуметтік жүйе 
ретінде «педагог-оқушылар» - мұғалім іс-әре-кетінің объектісі ретінде 
қарастырылады. Оның барлық құрамала-рының бір мақсатқа бағынатынын 
айқындайтын тұтастық, ортақтық, бірлік – педагогикалық үдерістің басты 
сипаттары.
 
Педагогикалық үдерістің белгілері мен сапа-қасиеттері.
Ға-лымдар 
тұтас педагогикалық үдерістің бірқатар қасиеттерін былайша сипаттайды:
 
1) педагогикалық үдеріс әлеуметтік жүйе, оның өмір сүруі, қыз-мет 
істеуі оған қатысушылардың өзара іс-әрекеттерінің алмасуымен 
анықталады; 
2) ынтымақтастық (тек қана ұстаздармен ғана емес, оқушылар бір-
бірімен де) оқушы үшін әр түрлі іс-әрекеттәсілдерін тезірек меңгерудің, яғни 
педагогикалық үдерістегі іс-әрекет субъектісінің қалыптасуының шарттарын 
бейнелейді; 
3) «ұстаздар-оқушылар» жүйесінің біртұтастығы педагогикалық 
үдеріс ішіндегі әртүрлі деңгейдегі жүйелердің өзара әрекеттесуі бары-
сындағы мақсат пен нәтижелердің бірлігімен анықталады; 
4) педагогикалық үдерістің негізгі интегративтік қасиетін әр-түрлі 
тетіктердің бірлігі деп қарап, ондағы өзара байланысқан жүйе-лердің 
оқушылар тұлғасының қалыптасуына әсері іс-әрекет субъек-тілерінің 
(ұстаздар мен оқушылардың) қайта құру белсенділігімен сипатталады. 
1.3.Білім беру парадигмасы және субъект-субъектілі қаты-
нас.
Білім берудің жаңа парадигмасының пайда болуы әлемдік білім 
кеңістігіне енудегі өркениетті дамудың маңызды жақтарының бірі бо-лып 
табылады. Тұтас педагогикалық үдерістің қызметі бүгінгі күні бі-лім беру 
парадигмасына сай ұйымдастырылуды талап етеді. Сондық-тан білім беру 
парадигмасының нақты мәнін зерделеу қажет. Ғылыми зерттеулерде 
«парадигма» ұғымына әртүрлі анықтамалар береді.
Білім беру және педагогика сөздігінде 

жүктеу 2,48 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   135   136   137   138   139   140   141   142   ...   282




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау