Таубаева ш. Т., Иманбаева с. Т., Берикханова а. Е


Мұғалім мен оқушылардың өзара әрекеттестігі – іс-әрекет



жүктеу 2,48 Mb.
Pdf просмотр
бет141/282
Дата21.09.2023
өлшемі2,48 Mb.
#43484
түріОқулық
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   282
Таубаева Ш.Т., Иманбаева С.Т.,Берикханова А.Е.Педагогика Оқулық. 2018 (1) (1) (1) (2)

1.4.Мұғалім мен оқушылардың өзара әрекеттестігі – іс-әрекет 
субъектісі ретінде.
Кәсіби-педагогикалық әрекет педагоги-калық үдерістің 
бір 
бөлігі 
болғандықтан, 
ол 
мұғалімнің 
кәсіби-дидак-тикалық 
құзыреттілігінің негізі болып табылады. 
 
Осыған байланысты, педагогикалық жоғары мектеп алдында пе-
дагогикалық міндеттерді өз бетінше шешуге қабілетті кәсіби құзыретті 
педагог дайындау міндеті тұрғаны айқын. Олар төмендегі педагоги-калық 
міндеттерді шеше алатындай болуы керек:
- рефлексивті–талдау (тұтас педагогикалық үдерісті, оның эле-
менттерін, туындаған қиындықтарды талдау және қорытынды жасау т.б.);
- жобалау – болжау (тұтас педагогикалық үдерісті құру, жос-парлау, 
нәтижені және алынған шешімдердің салдарын болжау); 
- ұйымдастырушылық - әрекеттік (оқу - тәрбие үдерісінің әр-түрлі 
нұсқаларын іске асыру, педагогикалық әрекеттің әралуан түрінің сәйкестігі); 
- бағалау – ақпараттық (педагогикалық жүйенің даму болашағы 
туралы ақпарат жинау,өңдеу, сақтау және оны бағалау); 
- түзету – реттеу (педагогикалық үдеріс ағымын түзету, қажетті 
коммуникативтік байланыстар орнату, оларды реттеп отыру және қолдау).
Н.В.Кузьминаның еңбектерінде педагогикалық іс-әрекеттің пси-
хологиялық құрылымына сипаттама беріледі. Ол барлық студенттің
педагогикалық мамандыққа бағыттылығын және педагогикалық икем-ділігін 
қалыптастыруды педагогикалық меңгерудің маңызды міндетте-рінің бірін 
санайды. Сонымен қатар маман дайындаудың тиімділігін арттыру үшін 
студенттерді болашақ кәсіби іс-әрекетінің құрылымына икемдей отырып, 
мұғалім тұлғасын қалыптастыру үдерісін қарастыра-ды. Педагогикалық 
қабілетке ол педагогикалық байқампаздық, педаго-гикалық қиял, 
педагогикалық такт, назар аудару, көңіл қою және талапшылдықты 
жатқызады.
П.Я. Гальперин еңбектерінде іс-әрекеттің психологиялық құры-лымы 
туралы жалпылама көзқарас негізінде педагогикалық іс-қимыл-дың 
құрылымы қарастырылады. Олар: 1) оқушыларды алдағы жасала-тын іс-
әрекетке ынталандырып, қызығушылық туғызу; 2) мақсатты орындауға 


160 
дайындық; 3) іс-әрекетті жүзеге асыру үшін қажетті білім, біліктерін тексеру; 
4) іс - әрекеттерді ұйымдастыру; 5) білім, білік жә-не дағдыны бекітуге 
арналған жаттығулар; 6) іс-әрекеттің орында-луын бағалау және нәтижесін 
тексеру, оған оңды қарым–қатынас қалыптастыру. 
Нәтижеге бағдарланған жаңа білім беру жүйесіне көшу – педа-гог 
мамандарды кәсіби дайындаудың мақсатын, мазмұнын және ұйымдастыру 
технологиясын жаңа деңгейге көтеріп, одан әрі жақсар-туды талап етіп отыр.
Қазіргі заманғы мұғалімді кәсіби дайындау деп мұғалім бойына уақыт 
талабына сәйкесті математикалық, тілдік, психологиялық – пе-дагогикалық 
және әдістемелік білім мен біліктер жиынтығын қалып-тастыруды түсінеміз. 
Педагогикалық үдеріс - субъектілердің өзара әрекеттері нәтижесінде пайда 
болатын әртүрлі қарым-қатынастарының жиынтығы. 

жүктеу 2,48 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   137   138   139   140   141   142   143   144   ...   282




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау