Тарау. Дарындылық психологиясының теориялық қағидалары

1. 
   Кітап, сөмке, шамодан, қалта
   
2. 
   Кеш, балауызшам, майшам
   
3. 
   Сағат, көзілдірік, таразы, термомтер
   
4. 
   Қайық, машина, мотоцикл, велосипед
   
5. 
   Ұзақ, шеге, ара, вентилятор
   
6. 
   Көбелек, таразы, қайшы, клей
   
7. 
   Апай, мұғалім, тақта, әке
   
8. 
   Шық, жаңбыр, қар, моншақ
   
9. 
   Ағаш, жол, гүл, тастаған
   
10. 
    Су, жел, көмір, шөп
    
11. 
    Алма, кітап, алмұрт, шабдалы
    
12. 
    Сүт, қаймақ, ірімшік, нан
    
13. 
    Қайық, қарағаш, жеміс, емен
    
14. 
    Минут, секунд, сағат, қыс
    
15. 
    Марат, Қанат, Айдар, Ибраев
    

Кілт: кітап, есік, көзілдірік, қайық, шеге, көбелек, әке, моншақ, тостаған, көмір, кітап, нан, қайық, қыс, Ибраев.

Қосымша - А2

Сабақ хаттамасы

Кесте

Тапсырма орындауды уақытқа теңелту

Қосымша - А3

Кесте

Қосымша - Ә 1

Зерттеу хаттамасы

Тест материалы.

2. ҰБТЛ (бұлт) 7. ЕТЕРЕЗ (терезе)

3. ҒАША (ағаш) 8. ЫМТЛҚЫ (мылтық)

4. ОҚАР (қара) 9. ЕМГРНЕ (мерген)

5. СЕПЕ (есеп) 10. ЛАҰМТР (алмұрт)

Қосымша - Ә 2

Кілт

Қосымша - Ә 3

Зерттеу хаттамасы

Дамытатын экспериментке дейінгі рефлексивті ойлау деңгейінің көрсеткіші 0,3-ті құрайды, яғни төменгі даму деңгейі.

Дамытаты. Эксперименттен кейін

Дамытатын эксперименттен кейінгі рефлексивті ойлау деңгейінің көрсеткіші 0,6-ны, яғни орташа даму деңгейін құрайды.

Қосымша - Ә 4

Зерттеу хаттамасы

Оқушы И.К. Сынып 2 “к”

Дамытатын экспериментке дейінгі рефлексивті ойлау деңгейінің көрсеткіші 0,4-ті, яғни орташа даму деңгейін құрайды.

Дамытушы эксперименттен кейінгі рефлексивті ойлау деңгейінің көрсеткіші 0,8-ді, яғни жоғары даму деңгейіне көтерілгендігін көрсетеді.

Қосымша - Б 1

Сабақтың хаттамасы

Аты, жөні, тегі ………………………………………..

Күні, мерзімі …………………………………………...

Жасы ………………
Он сөзді жаттау әдістемесі көмегімен есті зерттеу

Қосымша - Б 2

3 әдістеме. “Он сөзді жаттау”.

Сабақтың хаттамасы

Жасы 7 жас Сынып 1 к.

Он сөзді жаттау әдістемесі көмегімен есті зерттеу.

Экспериментке дейін Эксперименттен кейін

Э

кспериментке дейін Экспериментке дейін

+ - қайталанып айтылған сөз;

х - дұрыс қайталанған сөз;

n - артық сөз

График бойынша:

Тігінен - дұрыс қайталанған сөздер саны;

Көлденеңінен - сөздің қайталану саны.

Қосымша - Б 3

3. 
   әдістеме. “Он сөзді жаттау”.
   

Сыналушының аты, жөні И.К.

Жасы 8 жас Сынып 2к

Он сөзді жаттау әдістемесі көмегімен есті зерттеу

Экпсериментке дейін Эксперименттен кейін

Э

ксперименттен кейін Эксперименттен кейін

+ - қайталанып айтылған сөз;

х - дұрыс қайталанған сөз;

n - артық сөз

График бойынша:

Тігінен - дұрыс қайталанған сөздер саны;

Көлденеңінен - сөздің қайталану саны.

1. Нүктелердің орнына 3 әріптен тұратын сөзді қойыңыз, ал сөздің мағынасы жақшаның сыртында тұрған сөздердің мағынасын білдіруі тиіс:

Ұлпа (ГАЗ) заттың күйі.

2. Жақшаның ішіне бірінші сөзді аяқтайтын ж/е екінші сөздің бастауышы болатын сөз жаз.

Пыш (АҚ) ша

3. Анаграмманы шеш ж/е берілген 4 сөздің мағынасы жағынан артығын тауып, алып таста:

КОХЙЕК- хоккей.

СНИНЕТ- теннис.

ЕЖУРК- жүрек.

ЛУФОБТ- футбол.

4. Барлық топтастырылған сөздерді аяқтайтын жалпы жүрнақты тап. Нәтижесінде барлығында мағыналы сөздер шығуы тиіс:

Ф т

Б

Қ (ОР)

МОТ

X

Т

6. Бірінші сөзді аяқтайтын ж/е екінші сөзді бастайтын сөз жаз: ҚА (ра) ма

7. Анаграмманы шеш ж/е артық сөзді алып таста.

ОЗУРКА -УЗОР

АЙБА -АБАЙ

РСАЕБЕКЕ –

ДШИЕНВ -

8. Келесі 3 сөздің жалпы бастамасын тап:

БУРА

КІТАП (білім) бұлағы.

10.Бірінші сөзді аяқтайтын ж/е екінші сөзді бастайтын сөзді жаз: Пә (тер) ек

11. Анаграмманы шеш ж/е артық сөздерді тап:

АЧТПО - почта

АЙДРО -радио

ФАГРЕЛТЕ -телеграф

АШУНРА - раушан

12. Мына сөздердің жалпы бастамасын тап:

МАЗ

(АЛ) ДАР

АША

АҚ (ТАЙ) ЛАҚ

14. Жақшаның ішіне сыртында тұрған сөздерге ортақ синоним тап:

КУРЕС (ӨТКЕН)ШАЙҚАС

15. Артық сөзді алып таста:

АПНИСЕЛЬ-апельсин

ЕШИ - шие

НАСААН -Асан

АРНА - ана

ЛАРУМТ -алмұрт

16. Келесі сөздердің бәріне ортақ жалғауды жаз:

М

Қ

Ж

Т

Ш

С Т (ОЛ)

С

Б

17. Бірінші сөзді аяқтайтын ж/е екінші сөзді бастайтын сөзді жаз:

САЛ (САТ) ҚЫН

18. Артық сөзді алып таста:

САРАТ -астра

ҚЫЗТҒАҚЛА -қызғалтақ

ОЗАР -роза

ЛСТО - стол

А Т

Б Р

Г Н

А ЛЬБ- ОМ

Б

Р

ПАР

Т

ХР

21. Бірінші сөзді аяқтайтын ж/е екінші сөзді бастайтын сөзді жаз: НҰРЛЫ (...) таспа.

22. Артық сөзді алып таста:

РЫКОЧВА-

Әдемі (және) керемет.

23. Жақшаның сыртында тұрған сөздерді біріктіретін сөзді тап: Өтірік (айтқан) өрге баспас.

24. Берілген сөздердің бәріне ортақ жалғауды тап:

Б

Ә Й

Ж

Г (ЕЛ)

С

Қ

Ш

25. Бірінші сөзді аяқтайтын ж/е екінші сөзді бастайтын сөз жаз: СА (...) ОН

26. Артық сөзді алып таста:

ЗМАТЕ-

АГОВА-

27. Бірінші сөзді аяқтайтын ж/е екінші сөзді бастайтын сөзді жаз: О (...) Ы.

28. Жақшаның сыртында түрған сөздерді білдіретін сөзді жаз: Әдептілік (ол) адалдықтың белгісі.

29. Артық сөзді алып таста:

ООСЛ-

ОКОТИ-

РЕБЛАГД-

Р (АС)

Т

Ж

Қ

М

Н

Ж

Д

К

З (...)

М

АЛ

Ш

32. Жақшаның сыртында тұрған сөздерге синоним тап:

34. Артық сөзді алып таста:

КҮРІБТ-

ҒАРЙОТ-

ФЕЛИНДЬ-

Н

Қ

Ш

Б

А РҚ (...)

Т

П

ҚАТ

З

Ж

37. Артық сөзді алып таста:

НИЕНИӘШТ-

КИНСЕКД-

КЗААЛЬБ-

38. Жақшаның сыртында тұрған сөзді біріктіретін сөз қай: КЕЛ (БАЛАЛАР) ОҚЫЛЫҚ.

39. Берілген сөздердің бэріне ортақ жалғауды жаз:

Ж

Т

Б

О Т (...)

ЕЛ

С

41. Бірінші сөзді аяқтайтын ж/е екінші сөзді бастайтын сөзді тап: ТАР (...) АП.

42. Артық сөзді алып таста:

ЛЕДРАГЕДИ-

ЫШЫБН-

АСМА-

43. Жақшаның сыртында тұрған сөздерге ортақ сөзді тап: БІЛІМ(...) ӨМІР.

44. Бірінші сөзді аяқтайтын ж/е екінші сөзді бастайтын сөзді тап: АТЫ (....) ШАН.

45. Келесі сөздердің бэріне ортақ жалғауды тап:

Р АХ

Х

Д

М (АТ)

Ж

АП

С

46. 
    Артық сөзді алып таста:
    

ИЫРС - сиыр

ТІАКП- кітап-----

ЛЫЫҚЖ- жылқы

46. 
    Келесі сөздердің бірдей жалғауын тап:
    

М

С

А Р (АЙ)

Т

ОР

САМ

49. Келесі сөздердің бірдей жалғауын тап:

С

А Й

Қ

Б АУ (ЫР)

ОТ

ТАҚ

50. 
    Артық сөзді алып таста:
    

ҒААНЫШ-

ДАҚРАЫСН-

ҒАҢҚАЖ-

ЛУЛЕДЬ-