Практикалық сабақтардың мазмұны, сағаттарда олардың көлемі

7. Практикалық сабақтардың мазмұны, сағаттарда олардың көлемі

1) Нарықтық экономикадағы жоспарлардың мәні. Жоспарлау функциясының мәні мен орны. Фирмаішілік жоспарлаудың негіздері.

2) Фирмаішілік жоспарлау жүйесін қалыптастыру қағидалары.. Фирмаішілік жоспарлаудың әдістері.

3) Кәсіпорындағы фирмаішілік жоспарлаудың үрдістері, оның кезеңдері.

1) Жоспарлау нормасы және нормативтер түсінігі, олардың кәсіпорын қызметінің жоспарлауындағы рөлі.

2) Сипаттама мен нормативтер және жоспарлы нормаларды жіктеу. Еңбекті нормативтер, олардың түрлері мен тағайындамалары.

3) Материалды нормативтер, олардың түрлері және пайдаланулары.. Жоспарлы нормалар мен нормативтерді әзірлеу әдістері.

1) Болжамдауды жіктеу. Болжамдау жүйесін құрастырудың негізгі қағидалары.

2) Болжамдауды әзірлеудің кезеңдері. Болжамдауды жіктеудің әдістері.
4 тақырып Стратегиялық жоспарлаудың құрылымы мен мәні

1) Стратегиялық жоспарлау ерекшеліктері.

2) Стратегияның типтері мен элементтері.

3) Стратегиялық жоспарлаудың технологиясы.

1) Өндiрiстiң оперативтi жоспарын әзірлеу.

2) Оперативтi-өндiрiстiк жоспарлаудың негізгі элементтер жүйесімен көрсетілетін басты талаптар мен тағайындаулар, құрамдар.
6 тақырып Бизнес-жоспарлаудың мазмұны мен түсінігі

1) Кәсіпорынды басқару жүйесіндегі бизнес-жоспарды тағайындау және мақсат.

2) Бизнес-жоспардың негізгі қолдану салалары.

3) Бизнес-жоспарды әзірлеу қағидалары.

1) Өндiрiстік жоспар көрсеткiштерi.

2) Материалды ресуртардағы жоспарлауды тұтыну.
8 тақырып Өнімді өндіруді жоспарлау, оның міндеттері

1) Өндірістік жоспарлау үрдісінде пайдаланылатын көрсеткіштер.

2) Өнімнің өндірістік жоспарлауының бағыттары.

3) Кәсiпорын өнімін іске асырудағы маркетингтің рөлі.

1. 
   Кәсiпорынның өндiрiс бағдарламасын әзірлеу.
   
2. 
   Кәсiпорындағы өндiрiс қуаттарын жоспарлау.
   

1) Еңбек өнімділігін жоспарлау.

2) Персонал еңбек ақы қорын жоспарлау. Еңбек ақы жүйесін жоспарлау.
11 тақырып Өнімнің өзіндік құнын жоспарлау

1. 
   Фирмаiшiлiк шығындардың жiктелуi.
   
2. 
   Өндiрiсте шығындар сметасының құрастырылуы.
   

1. 
   Баға белгілеудің әдістері.
   
2. 
   Бағалауды жоспарлауға әсер ететін факторлар.
   

1) Қаржылық жоспарлаудың қағидалары.

2) Қаржылық жоспарлардың жүйесi. Кәсiпорынның табыстар мен шығындардың балансы, құрастыру және жоспарлау әдiстемесi.

3) Өндірістің рентабельділігін жоспарлау.

1) Кәсiпорынның бюджетi мен оның әртүрлiлiгi.

2) Бюджеттiң бар болуын жоспарлау.
8. Өзіндік жұмыстың тапсырмалары

1 тақырып Кәсіпорынның қызметін жоспарлау

Фирмаішілік жоспарлау жүйесін қалыптастыру қағидалары. Типтік мақсаттар бойынша, жоспарлау көкжиегі бойынша, уақытша идеялар бағыты бойынша, анықталмағандық дәрежесі бойынша фирмаішілік жоспарлауды жіктеу.

Бақылау формасы: ауызша сұрау.
2 тақырып Кәсіпорындағы жоспарлы жұмысты ұйымдастыру

Еңбекті нормативтер, олардың түрлері мен тағайындамалары. Материалды нормативтер, олардың түрлері және пайдаланулары. Жоспарлы нормалар мен нормативтерді әзірлеу әдістері. Жоспардың сапасын бағалау және талдау.

Бақылау формасы: ауызша сұрау.
3 тақырып Болжамдау жүйесінің элементтері, мәні

Болжамдау жүйесін құрастырудың негізгі қағидалары. Болжамдауды әзірлеудің кезеңдері.

Бақылау формасы: ауызша сұрау.
4 тақырып Стратегиялық жоспарлаудың құрылымы мен мәні

Стратегияның түрлері. Стратегиялық жоспарлаудың негізгі нысаны ретінде басты мақсатты жоспарлау. Кәсіпорынның сыртқы талдауы мен ішкі мүмкіндіктері. Фирманың стратигиялық әзірлеуінің тәртібі.

Бақылау формасы: ауызша сұрау.
5 тақырып Оперативті жоспарлау жүйесі мен түрлері

Оперативтi-өндiрiстiк жоспарлаудың негізгі элементтер жүйесімен көрсетілетін басты талаптар мен тағайындаулар, құрамдар. Оперативтi-өндiрiстiк жоспардың түрлерi (цехаралық және цехiшiлiк жоспарлау).

Бақылау формасы: ауызша сұрау.
6 тақырып Бизнес-жоспарлаудың мазмұны мен түсінігі

Бизнес-жоспардың негізгі қолдану салалары. Бизнес-жоспарды әзірлеу қағидалары. Іскерлік жоспарлау (бизнес-жоспарды құрастыру) жоспарлаудың дербес түрі ретінде.

Бақылау формасы: ауызша сұрау.
7 тақырып Өндірістік кәсіпорынның мазмұны, оның кәсіпорын жоспарына ықпал жасау механизміндегі рөлі.

Кәсiпорын өндiрiс жоспардың мазмұны,оның кәсiпорындағы жоспарлар әрекеттесуiнiң механизмiнде ролi. Өндiрiс жоспар көрсеткiштерi.

Бақылау формасы: ауызша сұрау.
8 тақырып Өнімді өндіруді жоспарлау, оның міндеттері

Өнімнің өндірістік жоспарлауының бағыттары. Кәсiпорын өнімін іске асырудағы маркетингтің рөлі.

Бақылау формасы: ауызша сұрау.

9 тақырып Өндірістік қуатты жоспарлау

Кәсiпорынның өндiрiс бағдарламасын әзірлеу.

Өндiрiстiк бағдарламаның негiзделуi. Өндiрiстiк бағдарламаның әкелу әдiстемесi. Кәсiпорындағы өндiрiс қуаттарын жоспарлау. Өндiрiстiк қуаттарының түрлерi. Кәсiпорындағы өндiрiс қуаттарын анықтау әдiстемесi. Өндiрiс қуаттарына әсер ететiн факторлар.

Бақылау формасы: ауызша сұрау.

Еңбек ресуртарындағы тұтынуды жоспарлау. Еңбек уақыты балансын жоспарлау, қолдану аясы. Өнеркәсіптік кәсіпорындағы негізгі жұмыс санын есептеу. Персоналды басқаруды жоспарлау әдістемесі. Әлеуметтік бағдарламаларды іске асыру әдістері (шетелдік тәжірибе).

Бақылау формасы: ауызша сұрау.
11 тақырып Өнімнің өзіндік құнын жоспарлау

Өндiрiсте шығындар сметасының құрастырылуы.

Меншіктi шығындардың жоспарлау. Табыссыздық көлемiнiң анықтау.

Бақылау формасы: ауызша сұрау.

Бағалауды жоспарлауға әсер ететін факторлар. Бағалар жіктелуі мен оларды санау әдістемесі.

Бақылау формасы: ауызша сұрау.
13 тақырып Қаржылық жоспарлаудың міндеттері мен мәні

Кәсiпорынның табыстар мен шығындардың балансы, құрастыру және жоспарлау әдiстемесi. Ақшалық амал ағымының есептеу. Кәсіпорынның шығындары мен табыстарын жоспарлау, оны құрастыру әдістемесі.

Бақылау формасы: ауызша сұрау.
14 тақырып Бюджеттеу қаржылық жоспарлау түрі ретінде

Бюджеттiң бар болуын жоспарлау. Бюджеттеу қаржылық жоспарлаудың түрi ретiнде.

Бақылау формасы: ауызша сұрау.
9 Курстық жұмыстың тақырыптары ұсыну Қарастырылмаған
10. ОСӨЖ кеңесінің кестесі (ОСӨЖ СӨЖ дің 25% құрайды)

Ағымдағы семестрге барлық сұрақтар бойынша кеңес ОСӨЖ кестесіне сәйкес жүргізіледі.

Дәрістерге қатысу мен практикалық сабақтар 0-100 балмен бағаланады.

12. Білім алушылардың білімін бағалау критерийлері

Пәнді меңгеру барлық өткен материалды қамтитын тест түріндегі емтиханмен аяқталады. Емтиханға жіберілудің міндетті шарты болып бағдарламада барлық көрсетілген тапсырмадарды орындау табылады.

Әрбір тапсырма 0-100 балмен бағаланады.

Жіберу рейтингі ағымдағы сабақтарда барлық орындалған тапсырмалардың (дәрістерге қатысу, үй тапсырмалары, СӨЖ бойынша тапсырмалар, практика бойынша тапсырмалар және басқалары, межелік бақылау) орташа арифметикалық бағасымен есептелінеді.

Пән бойынша қорытынды бақылауға (ҚБ) жұмыс оқу бағдарламасының барлық талаптарын (барлық зертханалық жұмыстарды, СӨЖ бойынша тапсырмалар мен жұмыстарды орындау және тапсыру) орындаған, курстық жобаны (жұмысты) қорғағаны үшін оң баға алған және жіберу рейтингін жинаған (50 балдан кем емес) студенттер жіберіледі.

Әр пән бойынша (пәннің қорытынды бақылау түрі мемлекеттік емтихан болса да) студенттердің оқу жетістіктерінің деңгейі қорытынды бағамен (Қ) анықталады. Қорытынды баға ЖР және ҚБ (емтихан, дифференциалды сынақ немесе курстық жұмыс/ жоба) салмақтық үлестер негізінде есептеледі (СҮЖР және СҮҚБ).

Қ = ЖР*0,6 + ҚБ*0,4

Үлес салмақтар жыл сайын университеттің ғылыми кеңесімен бекітіледі және ЖР үшін 0,6 көп емес және ҚБ үшін 0,3 кем емес болуы керек.

КЖб/КЖ комиссия алдында қорғалады. Баға жетекшінің пікірін ескере отырып, көрсеткен біліміне сәйкес қойылады.

Пән бойынша жіберу рейтингі де, қорытынды бақылау да оң бағаланған жағдайда ғана қорытынды баға есептеледі. Дәлелсіз себеппен қорытынды бақылауға келмеген жағдайда, «қанағаттанарлықсыз» деген бағаға теңеріледі. Пәннен емтихан және аралық аттестаттау нәтижелері студенттерге сол күні айтылады, егер емтихан жазбаша түрде түстен кейін жүргізілсе, онда келесі күні айтылады.

Қорытынды бағаны есептеудің дұрыстығы үшін межелік бақалауда (рейтингте) және қорытынды емтиханда білім алушының білімі пайыздарда 0-ден 100 % дейін бағаланады.

Межелік бақылаудың бағасы ағымдағы бағалар мен межелік бақылаудың бағасынан есептелінеді.

Пән бойынша студенттердің оқу жетістіктері, яғни білімдері, икемділіктері, машықтары және құзыреттері көпбалды әріптік жүйе бойынша бағаланады:

Әріптік жүйедегі баға	Балдың сандық баламасы	Пайыздық мазмұны	Дәстүрлі жүйедегі баға
A	4,0	95-100	Өте жақсы
A-	3,67	90-94
B+	3,33	85-89	Жақсы
B	3,0	80-84
B-	2,67	75-79
C+	2,33	70-74	Қанағаттанарлық
C	2,0	65-69
C-	1,67	60-64
D+	1,33	55-59
D	1,0	50-54
F	0	0-49	Қанағаттанарлықсыз

13. Оқытушының талаптары, саясат пен тәртіптер

Білім алушы барлық аудиториялық сабақтарға кешігусіз қатысуға міндетті. Сабаққа қатыспау жағдайлары деканатпен бекітілген тәртіппен өтеледі. Сабаққа кем дегенде екі рет қана қатыспауға рұқсат етіледі. Сабаққа екі рет кешігу бір сабаққа қатыспаған деп есептелінеді. Сабаққа екі реттен көп қатыспаған жағдайда оқытушы бұдан әрі студентті мәселе әкімшілік шешілгенге дейін сабаққа кіргізбеуге құқығы бар. Дәрісте берілген курстың студенті болып табылмайтын бөтен адамдардың болуына тыйым салынады.

Жұмыстарды бекітілген мерзімде тапсыру қажет. Барлық тапсырмаларды тапсырудың ең соңғы мерзімі – емтихандық сессияның басына дейін 3 күнге дейін.

Барлық тапсырмаларды тапсырмаған, курстық жұмысты қорғамаған студенттер емтиханға жіберілмейді.

Әрбір оқу сабағы бойынша тақырыпты қайталау және өткен материалдарды қарау міндетті. Оқу материалдарын меңгеру дәрежесі тестпен немесе жазбаша жұмыстармен тексеріледі. Студенттерді тестілеу ескертусіз өткізілуі мүмкін.

Оқытушының бақылауымен орындалатын студенттің өздік жұмысы (СӨЖМ) кезінде келесі төрт негізгі функциялар ескеріледі.

Бірінші – оқу пәні бойынша бекіту сабақтары кезінде алынған ақпаратты студенттермен белсенді қабылдауды жүзеге асыруды ұйғарады.

Екінші функция студенттер өз бетінше оқытушы ұсынымдары негізінде оқу-әдістемелік құралдарды, әдебиеттерді оқиды, үй тапсырмаларын, бақылау және курстық жұмыстарды орындайды және т.б. ескереді. Берілген кезеңде студенттерден жұмыс әдістерін білу, өз қиыншылықтарын түсіну, өзін ұйымдастыру мен өзін ұстай білушілік талап етіледі.

Студенттердің үшінші функциясы қиындық туындататын жағдайларды талдау мен жүйелеуден, оқу материалдарын түсіну мен меңгеруде қиындықтар себептерін анықтаудан, басқа оқу әрекеттерін орындаудан тұрады. Студенттер шешілмейтін қиындықтарды оқытушыға сұрақтар жүйесі түрінде (оларды реттейді, рәсімдейді) қояды, бұл сұрақтарға жауаптардың өз нұсқасын береді.

Студенттердің төртінші функциясы оқытушыға сәйкес түсіндірулер, кеңестер, көмектер үшін жолығудан тұрады.
14. Әдебиеттер тізімі

Негізгі

1 Әбдікерімова Г.И. Кәсіпорын экономикасы:оқу құралы. - Алматы: Экономика, 2008. – 367 б.

2 Ниязбекова Р.К., Рахметов Б.А., Байнеева П.Т. Кәсіпорын экономикасы: оқу құралы. - Алматы: Экономика, 2008. – 791 б.

3 Үмбетәлиев А.Д. Кәсіпорын экономикасы және кәсіпкерлік: оқулық. - Алматы: Экономика, 2009. – 464 б.

4. 
   Нұрғалиева А.А. Ауылдық аудандара әлеуметтік инфрақұрылымды дамытудың экономикалық механизмі. Дисс. жұмыс. Алматығ 2010 ж.
   

Қосымша

5 Қағибат А.Қ. Кәсіпорын экономикасы: бақылау жұмысын орындауғы арналған әдістемелік нұсқау 050507 «Менеджмент», 050508 «Есеп және аудит», 050509 «Қаржы», 050510 «Мемлекеттік және жергілікті басқару» мамандығыеың студ. арналған. - Павлодар: Кереку, 2009. – 14 б.

6 Қуатова Д.Я. Кәсіпорын экономикасы: практикум. - Алматы: Экономика, 2006. – 106 б.

7 Мейірбеков А.К., Әлімбетов К.Ә. Кәсіпорын экономикасы: оқу құралы. - Алматы.: Экономика, 2008 – 252 б.

8 Оразалин К.Ж. Кәсіпорын экономикасы: тәжірибе сабағына арналған оқу құралы. - Алматы: LEM, 2007. – 294 б.

9 Түсіпбеков Т., Теңізбаева Т. Кәсіпорын экономикасы (дидактикалық материалдар және көрнекті құралдар): оқу құралы [Кәсіптік бастауыш және орта білім беру ұйымдарына ұсынады] - Астана: Фолиант, 2008. – 192 б. – (Кәсіптік білім)

жүктеу 206 Kb.

Достарыңызбен бөлісу: