207
«Ғылым туралы» Заңмен диссертациялар қорғау арқылы берілетін
кандидаттық және докторлық ғылыми дәрежелер алынып тасталғаннан кейін
олардың орнына философия докторы (PhD) және профессоры атақтары
белгіленді. Егер PhD дәрежесі диссертация жазу арқылы қорғалса,
профессор атағы жиынтық ғылыми жетістіктері үшін беріледі.
Сонымен бірге PhD докторанттары ғылым «қозғаушысы» ретінде
ғылымға қосқан өз үлестері бойынша бұрынғы аспиранттардан айтарлықтай
кем түсетіндігін атап айту қажет. Мұның артықшылығы – біздің
республикада ғылыми дәрежелерді алудағы тамыр-таныстық пен плагиатқа
жол бермеу. 2012-2013 жылдары философия докторы атағын (PhD) алуға
небәрі 500 орын бөлінді. Уақыт өте келе философия докторларының (PhD)
жеткіліксіздігі білінеді, мұның өзі ғылыми кадрлар тапшылығына әкеліп
соқтырады. Нормативтік талаптар бойынша ғылыми дәрежелігі 50% кем
болмауы керек. Сол үшін аталған сұрақ оң шешімін тауып және 2-3 есе
арттыру қажет.
Ғылыми жобаларды кешенді сараптау жүйесін енгізу қажет. Бұл жүйе
халықаралық тәжірибедегі тәуелсіз сараптаманың негізгі тұстарын қамтиды.
Ғылыми жобалар конкурсын объективті өткізудің мейлінше тиімді құралы –
мемлекеттік сараптамаға қосымша жүргізілетін қоғамдық сараптама.
Мұндай сараптаманы келісімшарт негізінде ҚР Ұлттық ғылым академиясына
тапсырған дұрыс. Себебі еліміздегі жетекші ғалымдардың көпшілігі осында
шоғырланған. Сол арқылы ірі бағдарламалар мен жобаларды қаржыландыру
мәселелерін барынша әділетті шешуге мүмкіндік берер еді.
Сонымен қатар ғылыми ұйымдарды (оның ішінде ЖОО ашық
зертханалары және т.б.) олардың ғылым әлеуетіне (ғылым кадрлардың
ғылыми дәрежелігі, ғылыми зерттеулердің тиімділігі) сондай-ақ өндірістік
аудан, тиісті құрал-жабдықтардың болуы, жаңа электронды құралдармен
жабдықталу, т.б. нормативтер бойынша талаптарға бөліп категориялау
қажет. Ғылым гранттары мен бағдарламалар конкурсына ғылыми
ұйымдарды жанама басқару ұйымдарынсыз (холдингтер, орталықтар және
т.б.) тікелей қатысуға жағдай жасау керек.
208
12. ӘДЕБИЕТ
1.
Научно-техническая деятельность в Республике Казахстан: Стат.
сборник, 2013г./http:// www.stat.kz
2.
Казахстан и страны СНГ: Агентство Республики Казахстан по
статистике.- Алматы, 2014.-№1. - С.45-52.
3.
Бредихин С.В. Кузнецов А.Ю. Щербакова Н.Г. Анализ цитирования в
библиометрии / ИВМ и МГ СО РАН. Новосибирск: НЭИКОН 2013. 344 с.
4.
Гохберг Л. М. Сагиева Г. С. Библиометрические индикаторы //
Форсайт. - 2007. - №1 (1). - С. 45-53.
5.
М.Н. Коцемир. Динамика российской и мировой науки сквозь призму
международных публикаций // Форсайт. 2012. Т. 6. № 1. С. 38-59.
6.
Койков В. В., Абдрахманов А. Б., Султанова З. Б. Состояние
обеспеченности системы здравоохранения Республики Казахстан научно-
исследовательскими и научно- педагогическими кадрами //www.group-
global.org/storage_manage/...file..
7.
Основные
социально-экономические
показатели
Республики
Казахстан // www.stat.gov.kz
8.
Основные фонды Казахстана. Стат. сборн. Астана: Агентство РК по
статистике, 2013, с. 98-101.
9.
Бишимбаев К.В. Особенности политики индустриального роста в
Казахстане // ҚазККА Хабаршысы № 4(65), 2010.
10.
Стратегия индустриально-инновационного развития Республики
Казахстан на 2003-2015 годы, утвержденная Указом Президента РК от 17
мая 2003 г. № 1096 // САПП. 2003. №23-24.
11.
Об инновационной деятельности предприятий в Республике
Казахстан: Стат. бюлл. Астана: Агентство РК по статистике, 2013.
12.
Носачевская Е.А. О научно-техническом и инновационном
потенциале России // ЭКО, 2011, № 8. С.9.
13.
Satoko, Shearer Peter M. Mantle Q structure from S−P differential
attenuation measurements. J.Geophys. Res. B.2008. 113, №12, c.В12308/1-
В12308.
14.
Гордиенко В.В., Логвинов И.М. О глобальной астеносфере.
Электромагнитные исследования Земли: Материалы 4 Всероссийской
школы-семинара по электромагнит-ным зондированиям Земли, Москва, 1-4
сент., 2009. М.: ИФЗ РАН. 2009, с. 46-47.
15.
Соболев
Г.А.
Низкочастотный
сейсмический
шум
перед
землетрясением Тохоку 11 марта 2011г. с магнитудой 9. Физика Земли. №12.
2011, с.11-22.
16.
Ярошевич М.И. Тропические циклоны, как возможный фактор,
влияющий на сейсмическую активность циклонической зоны северо-
западной части Тихого океана. Физика Земли. №7.2011, с.80-85.
17.
Заалишвили В.Б. Опасные геологические процессы Северного
Кавказа. Снижение рисков. Сейсмическая опасность и управление сейсмиче-
209
ским риском на Кавказе: Труды 3 Кавказской международной школы-
семинара молодых ученых, посвященной 60-летию д.ф.-м.н., проф.,
заслуженному
деятелю
Республики
Северная
Осетия-Алания
В.Б. Заалишвили, Владикавказ, 24-26 сент., 2009. Владикавказ: ВНЦ РАН.
2009, с.111-117.
18.
Zhang Lei, Li Во, Tong Jianjie. Shui dian nengyuan kexue = Water
Resour. and Power. 2009. 27, № 2, с.107-108.
19.
Haghighattalab
Atena,
Javad
Valadan
Zoej
Mohammad,
Mohammadzadeh Ali, Taleai Mohammad. Detection de dommages et evaluation
des degats du reseau routier apres un seisme, en utilisant des images QuickBird
haute resolution. XYZ: Rev. Assoc. jr. topogr. 2010. 32, № 124, с.41-47.
20.
Курскеев А.К., Абаканов Т., Серазетдинова Б.З. Землетрясения:
происхождение и прогнозирование. Алматы: ТОО «Эверо», 2012г. 314с.
21.
Садыкова А.Б., Абаканов Т.Д., Ли А.Н., Силачева Н.В., Степаненко
Н.П. Оценка сейсмической опасности района строительства нефтепровода
Ескене-Курык //VI международная научно-практическая конференция
«Строительство
в
сейсмических
районах»:
сборник
материалов
/КазНИИССА. Алматы, 2012. С.177-178.
22.
Данияров Н., Малыбаев С., Келисбеков А. Использование топливно-
энергетических
ресурсов
на
железнодорожном
транспорте//
Промышленность Казахстана. -2012. - № 2 (71). - С. 24 - 26.
23.
Каренов Р.С. Формирование рынка минерально-сырьевых ресурсов
Казахстана. - Караганда: ИПЦ «Профобразование», 2008. - 276 с.
24.
Коноплев С.П. Инновационный менеджмент: Учеб.пособие. - М.: ТК
Велби, Изд-во Проспект, 2008. - 128 с.
25.
Векторы технологического прорыва. http://kisi.kz/site.html?id=5193
26.
Воронина Е.В. Менеджмент высшей школы как средство
повышения профессионального уровня специалистов //XXI век: проблемы
культуры: Сб. науч. ст. - М., 2002. – С. 184-195
27.
Бишимбаев В.К. Тотальный менеджмент качества в высшем
образовании. – Астана: Фолиант, 2006. - 476 с.
28.
Пивень Г. Казахстанская высшая школа и Болонский процесс /Г.
Пивень, Ю. Пак //Высш. образование в России. 2005. – № 9. – С. 15-19.
29.
Агранович М.Л. Индикаторы в управлении образованием: что
показывают и куда ведут? //Вопросы образования. 2008. – №1. – С.120-145.
30.
Тамбовцева В.Л.. Конечные результаты отрасли образования и
проблемы их измерения //Вопросы образования. 2006. – №1. – С. 5-24.
31.
Никитина Е.Н. Показатели и целевые индикаторы эффективности и
результативности предоставления услуг в системе общего образования (на
примере социального образования) //Вопросы образования. – 2008. – №4. –
С. 96-110.
32.
Джоббинс, Д. «Таймс» и табели о рангах в Британии Электронный
ресурс. //Высшее образование в Европе. 2005. – №2.
Достарыңызбен бөлісу: |