сыныпта қазақ әдебиеті пәнін оқытудың жылдық жүктемесі 68 сағат, аптасына сағат



жүктеу 166 Kb.
бет3/3
Дата13.05.2022
өлшемі166 Kb.
#38505
түріБағдарламасы
1   2   3
5 сыныпКТЖ дұрысҚазақ әдебиеті қазақ мектебі

2. Тоқсандық жиынтық бақылау жұмысы

1







30

9. Ы.Алтынсарин мұражайына саяхат

5.3.4.1 оқырманның рухани дүниесіне шығарма әсерін талдай отырып, сыни хабарлама жазу

1







31










32

3. Адамгершілік - асыл қасиет

1.Ахмет Байтұрсынұлы «Егіннің бастары» мысалы

5.1.1.1- Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;




1







33

2.Ахмет Байтұрсынұлы «Егіннің бастары» мысалы. Әке өсиеті. Ахмет атаға хат.

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;

5.2.4.1 - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу



1







34

3.Ахмет Байтұрсынұлы «Адамдық диқаншысы» өлеңі

5.2.2.1- эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;

5.1.4.1-көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту



1







35

4. Мысал жанрының атасы.

5.3.2.1. .Кейіпкерлерді шынайы өмірмен салыстырып бағалау.

5.3.4.1 - оқырманның рухани дүниесіне шығарма әсерін талдай отырып, сыни хабарлама жазу



1







36

5. А.Байтұрсынов мұражайына саяхат

5.3.4.1

оқырман


ның рухани дүниесіне шығарма әсерін талдай отырып, сыни хабарлама жазу

1







37

6.Ахмет Байтұрсынұлы-ұлтының ұлы ұстаз БЖБ

5.3.3.1 - шығармадағы кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан талдап, әдеби эссе жазу;

5.2.3.1- шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдарының (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау;



1







38

1.Бердібек Соқпақбаев«Менің атым Қожа» повесінен үзінді. Лагерьге жолдама

5.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау 5.1.2.1

әдеби шығарма

ның тақырыбы мен идеясын анықтау


1







39

2. Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» повесінен үзінді. Алғашқы таныстық

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;

5.2.4.1 - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу;



1







40

3. Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» повесінен үзінді. Дайындықсыз келген бір күн

5.1.1.1- әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;

5.3.4.1 - оқырманның рухани дүниесіне шығарма әсерін талдай отырып, сыни хабарлама жазу



1







41

4.БердібекСоқпақбаев «Менің атым Қожа» повесінен үзінді. Бақаның әлегі

5.2.1.1 әдеби шығармада ғы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

5.2.1.1 -әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;


1







42

5.Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» повесінен үзінді. Сәйбек қарттың әңгімесі

5.2.1.1 әдеби шығармада ғы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

5.2.1.1 -әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;


1







43

6.Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» повесінен үзінді. Түбінде адам болатын бала

5.2.1.1 әдеби шығармада ғы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

5.2.1.1 -әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;


1







44

7.Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» повесінен үзінді. Сенім арту

5.2.3.1шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдары

ның (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау

5.3.1.1 шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау


1







45

8. Бердібек Соқпақбаев «Менің атым Қожа» повесінен үзінді. Құпия кеңес

5.2.3.1шығармадағы тілдік бейнелеу, суреттеу құралдары

ның (теңеу, эпитет, ауыспалы мағынадағы сөздер, қайталау, өлең құрылысы) мағынасын анықтау

5.3.1.1 шығармадағы эпизодтар арқылы тарихи құндылығын бағалау


1







46

1.Марат Қабанбаев «Бауыр» әңгімесі.

5.1.1.1 әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау 5.1.2.1

әдеби шығарма

ның тақырыбы мен идеясын анықтау


1







47

2.Бауырлардың кездесуі

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;

5.2.4.1 - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу;



1







48

3.Марат Қабанбаев «Бауыр» әңгімесі. Баланың болашақтағы арманы. БЖБ

5.1.1.1- әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау;

5.3.4.1 - оқырманның рухани дүниесіне шығарма әсерін талдай отырып, сыни хабарлама жазу



1







49

№3 Тоқсандық жиынтық бақылау жұмысы

1










50




4.Марат Қабанбай «Бауыр» әңгімесі. Шынайы өмір

5.2.1.1 әдеби шығармада ғы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

5.2.1.1 -әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;



1







51




6.Жетімдер тағдыры

5.2.1.1 әдеби шығармада ғы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

5.2.1.1 -әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;


1








52

4-тоқсан 16 сағат













53

4. Отбасы құндылықтары

1.Т.Нұрмағамбетов. «Анасын сағынған бала» әңгімесі

5.1.1.1- Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;




2








54

2.Кейіпкерлер бейнесі

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;

5.2.4.1 - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу


1








55

3.Автор – оқиғаны баяндаушы

5.2.2.1- эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;

5.1.4.1-көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту


1








56

4.Ана мен балаБөлімдік жиынтық бағалау

5.2.1.1 -әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;

1








57

1.Н.Ақыш. «Нағыз әже қайда?» әңгімесі

5.1.1.1- Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;


2








58

2. Нұрдәулет Ақыш «Нағыз әже қайда?». Әжеге барайық<

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;

5.2.4.1 - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу


2








59

3. Нұрдәулет Ақыш «Нағыз әже қайда?». Қонақта

5.2.2.1- эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;

5.1.4.1-көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту



1








60

4. Нұрдәулет Ақыш «Нағыз әже қайда?». Ажардың әжесі

5.2.1.1 әдеби шығармада ғы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу

5.2.1.1 -әдеби шығармадағы екі нәрсені салыстыра суреттеулер мен қарама-қарсы суреттеулерді табу;


1








61

5. Нұрдәулет Ақыш «Нағыз әже қайда?». Шіркін, менің әжем!

Бөлімдік жиынтық бағалау



5.А/И2. Автор бейнесі. Эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау.

5.Б/С4. Әдеби сын. Оқырманның рухани дүниесіне шығарма әсерін талдай отырып,сыни хабарлама жазу.



1







62

1.Д.Лондон «Мексика ұлы»

5.1.1.1- Әдеби шығарманың жанрына қарай фабуласы мен сюжеттік дамуын сипаттау

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;


1








63

№4 Тоқсандық жиынтық бақылау жұмысы

1







64

2.Ар мен атақ

5.1.3.1 - көркем шығармадағы кейіпкерлер портреті мен іс-әрекеті арқылы образын ашу;

5.2.4.1 - көркем шығармадан алған әсерін сипаттап авторға хат, өлең жазу



1







65




3.Қазақстан спорты

5.2.2.1- эпикалық шығармадағы автор бейнесін анықтау;

5.1.4.1-көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді мәнерлеп оқу, жатқа айту



1







жүктеу 166 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау