246
не быть рутинной, бумажной, несообразной с возрастными особенностями мо-
лодежной группы.
Реализация данных пунктов позволит усилить работу по привлечению молодежи к
экологическому волонтерству в Казахстане.
Список литературы:
1. https://www.kakprosto.ru/kak-847303-chto-takoe-volonterstvo-
2. http://kuzbasseco.ru/?page_id=999
3. https://infourok.ru/statya-ekologiya-i-volonterstvo-461241.html
4. http://studbooks.net/702104/sotsiologiya/organizatsiya_volonterskogo_dvizheniya_molodezhnoy_sfere
УДК 378.184
ВОЛОНТЕРСТВО КАК ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СТАНОВЛЕНИЕ СТУДЕНТОВ
Абенова Саулет Уразбековна
Евразийский Национальный Университет имени Л.Н. Гумилева
кафедра социальной педагогики и самопознания
докторант 1 курс, Казахстан, Астана
sauleta_astana@mail.ru
д.п.н., профессор Длимбетова Гайни Карекеевна
Евразийский Национальный университет г.Астана, Казахстан
gainid@mail.ru
Аңдатпа:
Мақалада
студенттердің
еріктілік
қызметінің
ерекшеліктері
қарастырылады. Олардың мотивациясының ерекшеліктері еріктілік қызметтің идеалистік
және прагматикалық себептері болып табылады. Еріктілік тек азаматтық белсенділік пен
әлеуметтік белсенділік формасы ретінде ғана емес, студенттердің кәсіби қалыптасуы ретінде
де анықталған. Еңбек нарығындағы волонтерлік қозғалыстарға қатысудың оң аспектілері
көрсетілген.
Түйін сөздер: еріктілік, ынталандыру, студенттер, идеалистік мотивтер,
прагматикалық себептері.
Abstract: the article examines the peculiarities of volunteer activity of students. Especially
motivation, idealistic and pragmatic motives for volunteer activity are shown. Volunteering is not
only disclosed as a form of civic engagement and social activity, but as a professional reflection of
students. There are also shown the positive aspects of participation in volunteer movements in the
labor market.
Key words: volunteerism, motivation, students, idealistic motives, pragmatic motives.
В настоящее время феномен волонтерства все чаще становится объектом исследова-
ний в различных областях научного знания. Ведь быть волонтером престижно во всем мире,
это социально одобряемая социальная деятельность. Волонтерские движения играют боль-
шую роль в профессиональной ориентации молодежи, беря на себя обязательства государ-
ства по проведению молодежной политики. Волонтеры приобретают важные навыки, вос-
требованные в молодежной среде, например ключевые квалификации на рынке труда. В ре-
зультате волонтеры активно участвуют в жизни общества с пользой и для себя, и для других.
С. В. Михайлова также видит успешность формирования мотивации добровольцев в том, что
добровольческая деятельность представляет уникальную возможность для человека совме-
стить удовлетворение своих личных потребностей с потребностями общества[1, с.217].
Одной из наиболее важных и интересных компонентов волонтерской деятельности
является мотивация. К примеру, Е.С. Азарова и М.С. Яницкий выделяют три типа детерми-
247
нант волонтерской деятельности: личностные (мотивы, потребности, ценностно - смысловая
система, эмоциональные особенности, направленность личности и др.), коммуникативно -
деятельностные (успешность деятельности, стиль общения, содержание и процесс обучения
и др.), социально-психологические (система поощрения, содержание деятельности, влияние
общественного внимания и признания и др.).
Целью данной статьи является рассмотрение прагматичных мотивов волонтерства.
Это и мотивы личностного роста - желание самореализации, самосовершенствования, так и
развитие самосознания. Сюда же можно отнести, например, получение новых навыков, ре-
комендаций для приема на оплачиваемую работу. Эгоистические мотивы тоже могут способ-
ствовать волонтерской деятельности.
Нет мотивов правильных и неправильных, хороших и плохих. Все они имеют право
на существование. Другой вопрос, какие мотивы будут более эффективными для того или
иного вида волонтерской деятельности. Среди мотивов добровольцев мы можем видеть не
только идеалистичные (желание способствовать изменениям в обществе, быть социально по-
лезным, помогать нуждающимся, бороться с определенной проблемой, а также моральный
долг и сочувствие), но и прагматичные, такие как приобретение дополнительных знаний и
навыков, проба себя на пути к карьере, поиск площадок для исследований, расширение про-
фессионального опыта, появление полезных связей и другие. Сегодня большинство исследо-
вателей подчеркивают, что в реальном волонтерстве абсолютного альтруизма не существует,
так как любой доброволец в разной степени получает определенное удовлетворение от своей
включенности в волонтерство[2, с.108].
Ведь волонтерство, как явление, исключительно положительно и особенно привлека-
тельно смотрится в резюме тех, кто только начинает свой профессиональный путь. Участие в
общественной деятельности может говорить о наличии организационных навыков, мини-
мального опыта работы, сформированного социального капитала, а также о понимании
принципов командной работы и важности социальной ответственности. Помимо навыков,
присущих каждой должности, волонтерский опыт всегда показывает работодателю, что че-
ловек готов участвовать в вашем сообществе, проявлять инициативу и делать все возможное.
Волонтерство показывает качества, которые востребованы в каждой отрасли. Добровольче-
ство выступает не просто формой гражданской активности и общественной деятельности, но
и существенно влияет на профессиональное становление студентов, обеспечивая им «вход на
рынок труда». Занятие добровольческой деятельностью обеспечивает благоприятные усло-
вия для профессиональной самореализации. На наш взгляд, волонтерская деятельность,
наряду с частичной занятостью, не только повышает уровень профессионализма, но и спо-
собствует взаимопониманию между студентами и потенциальными работодателями. Опыт
добровольчества помогает студентам понять, как их образование может быть применено на
рынке труда и востребовано работодателем. По нашему мнению, это может быть связано как
с объективными причинами (наличие практического опыта какой-либо деятельности, соци-
альные связи и контакты), так и с субъективными, личностными характеристиками студен-
тов-волонтеров[3, с.84].
Волонтерство является большим бонусом при собеседовании при приеме на работу.
Такая деятельность приравнивается к профессиональному опыту, независимо от того на ка-
ких условиях был получен опыт. Работодатели стремятся принимать на работу выпускников,
уже имеющих трудовой стаж. Исследования социологов демонстрируют, что у молодежи
разных стран мотивация к безвозмездному труду связана с возможностью заполнить свое
резюме для рынка труда[4, с.170].
Из всего этого возникает вопрос «Должно и может ли волонтерство стать «практиче-
ской составляющей», частью карьеры, или это должно остаться добровольчеством без расче-
та на какие-то поощрения?» Ведь волонтерство – это не только возможность личного роста,
без него невозможен и «рост общества», его улучшение. Общество, поощряющее волонтер-
ство, взрослеет. В нашей стране 30 декабря 2016 года подписан закон «О волонтерской дея-
тельности», определяющий правовые основы волонтерской деятельности в Республике Ка-
захстан. В настоящее время волонтерство перешло на новый этап развития в нашем государ-
стве. К казахстанцам, а особенно молодому поколению нашей страны, приходит понимание
Достарыңызбен бөлісу: |
