Сборник дидактических материалов по информатике 5 класс «№1 Ақсу орта мектебі» мм информатика пәні мұғалімі

Кульмагамбетова Гульдана Балташовна

Бірінші санатты информатика пәнінің мұғалімі

Степногорск қаласы

«№1 Ақсу орта мектебі» ММ

шешімдер

Информатиканы жеке және дифференциалды оқытуды іске асыру мақсатында дидактикалық материал информатика пәнінің 5 сыныптарына арналған оқу бағдарламасының тақырыптарына сәйкес әзірленген.

Бұл дидактикалық материалдар жалпы білім беру мектептерінің информатика мұғалімдеріне арналады.

позволяет осуществлять индивидуальный и дифференцированный подход обучению информатики.

Данный дидактический материал предназначен для учителей информатики общеобразовательных школ.


Кіріспе
Дидактикалық материалдар кешені «Информатика» пәнінің

5 сыныптарына арналған оқу бағдарламасы негізінде құрастырылды.

Дидактикалық материалдар оқушылардың өзіндік жұмыстарын

ұйымдастыруға, тақырыптық бақылау жұмыстарын жүргізуге бағытталған.

Дидактикалық құрал 5сыныптар үшін оқу бағдарламасы

бойынша оқытылатын тақырыптарды бекітуге арналған практикалық, тест тапсырмаларын қамтиды. Тапсырмалар келесі тараулардан алынған, олар: «Ақпарат және ақпараттық үдерістер», «Компьютер ақпаратты өңдеу құралы ретінде», «Алгоритмдеу және модельдеу», «Ақпараттық -коммуникациялық

технологиялар» және «Телекомуникация» [1].

Әр тарау деңгейлік тапсырмалар жүйесін қамтиды. А деңгейінің тапсырмалары репродуктивті сипаттамадағы тапсырмалардан тұрады, ал В деңгейі – репродуктивті-өнімді сипаттамадағы тапсырмалар, С деңгейі – шығармашылық тапсырмаларды қамтиды. А деңгейінің тапсырмаларын

орындаған оқушыға қанағаттанарлық баға қойылады. Оқушылар тек А деңгейінің тапсырмаларын орындағаннан кейін В және С деңгейінің тапсырмаларын орындауға көшеді. Тапсырмалардың бәрін орындау міндетті емес. Тақырыпқа, сабақтың мақсатына, оқушылардың дайындық деңгейіне сәйкес құрастырылған.

Практикалық тапсырмалар

І. Ақпарат және ақпараттық үдерістер

А деңгейі

1.1 Тапсырма. Кестені дәптерге көшіріп, ақпараттардың түрі мен

тасымалдаушыларын көрсете отырып, кестені толтырыңыз (1-кесте).

1-кесте – «Ақпарат түрлері»

1) Битті 1 Кбайтқа аударыңыз

Ол үшін Калькулятор программасын пайдаланыңыз.

Жауапты мында жаз:

1 Кбайт = ________ бит

2) 8192 битті килобайтқа аударыңыз

Ол үшін Калькулятор программасын пайдаланыңыз.

Жауапты мында жаз:

8192 бит = ____ Кбайт

1 бит

1 Кбайт (бір килобайт) = 1024 байт

1 Мбайт (бір мегабайт) = 1024 Кбайт

1 Гбайт (бір гигабайт) = 1024 Мбайт

Ол үшін Калькулятор программасын пайдаланыңыз.

Жауапты мында жаз:

1 Кбайт = ________ бит

4) 8192 битті килобайтқа аударыңыз

Ол үшін Калькулятор программасын пайдаланыңыз.

Жауапты мында жаз:

8192 битте = ____ КБайт

Мысал келтіріңіз (дәптерге жазбаша)

1. анық, бірақ объективті емес;

2. объективті, бірақ анық емес;

3. толық, анық, бірақ керек емес ақпарат;

4. өзекті емес ақпарат;

5. өзекті, бірақ түсініксіз ақпарат

1.4–тапсырма. Файл немесе буманы мұрағаттау алгоритмін жазыңыз.

1.5–тапсырма. Өз компьютеріңізді вирусқа тексеріңіз

С деңгейі

1.5– тапсырма. Бірыңғай ақпараттық үдерістерді құраушыларға бөліңіздер

(2-кесте):

2-кесте – Ұялы телефон сатып алу

Алу Өңдеу Сақтау Беру

__________ ___________ ___________ ___________

__________ ___________ ___________ ___________

__________ ___________ ___________ ___________

__________ ___________ ___________ ___________

__________ ___________ ___________ ___________

Тест тапсырмалары

І. Ақпарат және ақпараттық үдерістер

1. Адам ең көп ақпаратты ненің қөмегімен алады?

А) сезу және көрудің

В) иіскеу мен естудің

С) есту мен көрудің

Д) көру және дәмін тату арқылы.

2. Сендер электронды хатта көрген фильмдерің туралы баяндадыңдар делік. Бұл ақпараттың қай түріне жатады?

А) есту

В) сезу

Д) жазбаша.

3. Ақпаратты сақтау үшін ерте замандағы адамдар нені пайдаланған?

А) биді

С) қимылды

Д) дыбысты.

4. Дыбыстық ақпаратты не арқылы жіткіземіз?

А) кітап

В) радио

Д) плакат.

А) Теледидар көру

В) Дәптерге жазу

С) Кітап оқу

Д) Телефонмен сөйлесу.

6. Әдеттегі қойын дәптерді қолдану мақсаты:

А) Ақпаратты өңдеу

В) Ақпаратты сақтау

С) Ақпаратты жеткізу

Д) Ақпаратты сақтау, өңдеу және жеткізу.

7. Ақпарат компьютерде қандай түрде сақталады?

А) Әріптер

В) Мәтіндер

С) Сандар

Д) Нөл мен бірлер.

8. Ақпараттың ең кішкене өлшем бірлігі:

А) Бит

В) Байт

Д) Әріп.

А) 1 битпен

В) 1 байтпен

С) Әріппен

Д) Он битпен.

10. «Information» сөзінде қанша бит бар?

А) Ақпаратты тасымалдау

В) Ақпаратты іздеу

С) Ақпаратты өңдеу

Д) Ақпаратты сақтау.

анықтаңыз (3-кесте) [2].

3-кесте – Құрылғылардың жүйелік блокта орналасуы

1) механикалық санауыш құрылғылары;

2) есептеуіш автоматтар;

3) Электронды-есептеуіш машиналар.

4-кесте

а) Объектінің атын өзгерту тәсілдерін жазыңыз (5-кесте):

5-кесте – Объектіні өзгерту тәсілдері

с) объектіні жылжыту мен көшіру әрекеттерінің ретін көрсетіңіз. Ерекше

әрекеттерді түспен белгілеңіз.

Объектіні жылжыту Объектіні көшіру

1. Тышқан көмегімен объектіні белгіле 1.Тышқан көмегімен объектіні белгіле

2. _________________________________ 2._________________________________

3. _________________________________ 3. _________________________________

4.__________________________________ 4. _________________________________

1. Операциялық жүйе – ол...

2. Программалық қамтамасыз ету – ол....

3. Бума – ол...

4. Белгіше – ол...

5. Файл – ол....

дайындаңыз.

1. 
   Қайсысы алғашқы есептеу құрылғысы емес
   

В) Арифмометр

С) Калькулятор

Д) Соробан

2. 
   Программа бойынша жұмыс істеген бірінші құрылғы:
   

В) Холлерит машинасы

С) Шоттар

Д) Беббидж машинасы

3. Бірінші программалаушы кім?

А) Чарльз Беббидж

В) Герман Холлерит

С) Ада Августа Лавлейс

Д) Блез Паскаль

5. «ЭЕМ буыны» терминін қалай түсінеміз?

А) тек бір ғана ғылыми және техникалық принциптерге негізделіп жасалған

ЭЕМ -нің барлық түрлері мен модульдері

В) барлық есептеу машиналары

С) ақпаратты өңдеуге, сақтауға және тасымалдауға арналған машиналар жиыны

Д) процессордың Pentlum моделінің барлық түрлері

6. Бірінші электрондық компьютер болған есептеуіш машина қалай аталады?

А) АВС

В) ДВК

Д) ENLAC

А) 1946 ж

В) 1949 ж

С) 1980 ж

Д) 1956 ж

8. Қазіргі кезде компьютердің неше буыны бар?

А) 3

В) 4

Д) анықталмаған

9. Бірінші буын компьютерлерінің элементтік базасы- ол:

А) транзистор

В) интегралдық сызба

С) Электрондық лампа

Д) үлкен интегралдық сызба

10. Екінші буын компьютерлерінің элементтік базасы:

А) транзистор

В) интегралдық сызба

С) Электрондық лампа

Д) үлкен интегралдық сызба

11. Қай буынның компьютерлері дербес компьютерлер деп аталады?

А) екінші

В) үшінші

С) төртінші

Д) бесінші

12. Құрылғылар арасында деректер алмасу үшін жауапты шинаны атаңдар

А) деректер шинасы

В) адрестік шина

С) басқару шинасы

Д) бұйрық шинасы

13. Жедел жады және видео жады бақылаушыларынан тұратын көпір қалай

аталады?

В) жүйелік көпір

С) солтүстік көпір

Д) бұйрықтық көпір

14. USB шинасын қандай дискілерді қосу үшін қолданылады?

А) оптикалық дискілерді

В) флэш –дискілерді

С) жұмсақ магниттік дискілер

Д) DVD дискілерді

15. ДК сәулеті деген не?

А) ДК ішкі ұйымдастырылуы

В) ақпаратты түрлендірудің техникалық құралдары

С) ақпаратты түрлендіру үшін қажетті техникалық құралдар

Д) тұрмыстық техниканы басқару жүйелері

16. Жедел жады не үшін керек?

А) модеммен компьютерді жалғау үшін

В) ақпаратты өңдеу үшін

С) программаларды іске қосу үшін

Д) ақпаратты уақытша сақтау үшін

Д) ұзындығы

Алгоритм командаларын орындауына қарай нөмірлеңіз (6-кесте)

6-кесте – Хатты жіберу

алгоритмін жазыңыз (1-сурет):

1. Шәйнекке ыстық су құю

2. Суды қайнату

3. Арнайы грелакамен шәйнекті жабу

4. Ақманды қайнатылған су мен шаю

5. Ақманға шәй салу

6. Толық қайнағанша

Жетпейтін командалар аттарын жазыңыз және алгоритм схемасындағы

тағы қажетті бағыттарды салыңыз, ИЯ немесе ЖОҚ деген сөздерді қоса

жазыңыз. Бірнеше рет қайталанатын командаларды сызыңыз (7-кесте).