Сапа менеджмент жүйесі академиялық саясат

«Cырдария» университі 
Сапа менеджменті жүйесі 
Университет ережесі 
2-нұсқа 
Академиялық саясат 
165- беттің 68-беті 
сапалы білім беруде кедергілерді жоюды және әлеуметтік ортада бейімделуін және 
ықпалдасуын көздейді. 
9.1.2 Инклюзивті білім беру - ерекше білім беру қажеттіліктері мен жеке-дара 
мүмкіндіктерін ескере отырып, барлық білім алушылардың білім алуына тең 
қолжетімділікті қамтамасыз ететін процесс. 
Инклюзивтік білім берудің мақсаты - мүмкіндігі шектеулі тұлғаларды 
университетте оқытуды қамтамасыз ететін жағдайлар жасау 
9.1.3 Инклюзивтік білім берудің міндеттері: 
-
университетте ерекше білім беру қажеттіліктері бар тұлғалар үшін жоғары 
білімнің қолжетімділігі мен сапасын арттыру; 
-
Мемлекеттік білім беру стандарттарына сәйкес осы топтағы студенттердің 
кәсіптік білім беру бағдарламаларын меңгеруі; 
-
білім беру үдерісінің барлық қатысушыларының мүмкіндігі шектеулі 
тұлғаларға толерантты қарым-қатынасын қалыптастыру; 
-
осы топтағы студенттердің табысты әлеуметтенуі. 
9.1.4 Оқытудың ерекше шарттары 
Арнайы оқу бағдарламаларын және оқыту әдістемелерін, арнайы оқулықтарды, 
оқу-әдістемелік құралдарды және дидактикалық материалдарды, ұжымдық және 
жеке оқытуды, қажетті (көмекші) техникалық көмек, оқу ғимараттарында қолайлы 
жағдай мен қолжетімділікті қамтамасыз ету. 
9.1.5 Кеңейтілген мағынада инклюзивті білім беру кедергілерді жою мен 
ерекше білім беруге қажеттілігі бар тұлғаларды оқыту процесіне енгізуге 
бағытталған білім беру үдерісі және олардың сапалы білімге тең қолжетімділігін 
қамтамасыз ету болып табылады. Қазақстан Республикасының 2002 жылғы 11 
шілдедегі 
«Кемтар 
балаларға 
әлеуметтік-медициналық-педагогикалық-
психологиялық түзеу арқылы қолдау туралы» №343 заңы негізіндегі көмекші және 
арнайы бағдарлама бойынша мүмкіндігі шектеулі балаларды қорғау, қамқорлау, 
тәрбиелеу, оқыту іс-әрекеттері қарастырылады. 

жүктеу 2,41 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: