«Сабақты зерттеу – мұғалімнің уәжін арттыру құралы»

Содан кейін цикл қайтадан қайталанады

жүктеу 0,93 Mb.

бет	6/10
Дата	26.01.2023
өлшемі	0,93 Mb.
	#41031
түрі	Сабақ

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

1Лессон стади

Сабақ қорытындысы бойынша талқылауларды жазу

Содан кейін цикл қайтадан қайталанады: қатысушылар сабақ өткізеді, талқылау жүргізеді, оның қорытындысы бойынша басқа әдістерді таңдайды және кім өткізетінін анықтай отырып келесі сабақты жоспарлайды. Осындай жағдай топ зерттеу сұрағын шешкенге дейін жалғасып отырады.
Егер де сіз Пит Дадли бойынша А,В,С оқушыларын бақылауды таңдасаңыз, сабақты талқылаудың жазбасы кестеде жүргізілуі мүмкін. Дегенмен Lesson Study тобы өзінің жеке құралдарын әзірлеп, егерде қажеттілік болмаса, үш оқушыға зейіндерін аудармауларына болады.

Сабақ қорытындысы бойынша талқылауларды жазу
	Оқушы А	Оқушы В	Оқушы С
Оқушылардың барлығы қандай прогреске қол жеткізді? Олжеткілікті болдыма? Олардың сыныптарындағы басқа оқушылар қандай нәтиже көрсетеді?
Енгізіліп жатқан әдіс қалай көмектесті немесе кедергі келтірді (екеуіде болуы ықтимал)? Қандай тосын оқиғалар болды?
Әр оқушының нәтижесін жақсарту үшін келесі жолы әдісеменің қандай аспекті(лері)сі түзетілуі керек?
Келесі жолы біз не істеуге тырысуымыз керек?

жүктеу 0,93 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10