Сабақтың түрі: аралас Жаңа технология: сто,скт әдістерін пайдалану, баяндау, сұрақ жауап Көрнекілігі



жүктеу 0,6 Mb.
Дата21.11.2018
өлшемі0,6 Mb.
#22975
түріСабақ
  • Пәні: Дүние жүзі тарихы
  • Сыныбы: 7 “д”
  • Пәні мұғалімі:
  • Каракулова Жанат

Сабақтың мақсаты:

  • Біліміділігі:
  • - ҮІ – ҮІІ ғасыр
  • лардағы араб
  • жерінің біртұтас
  • мемлекетке бірігуі
  • және ислам
  • дінінің пайда
  • болуы туралы
  • баяндау.
  • Дамытушылығы:
  • - Өз бетімен жұмыс
  • жасауға, талдау
  • қорытынды
  • жасау қабілеттерін
  • дамыту.
  • Тәрбиелілігі:
  • - Араб түбегінде
  • пайда болған
  • ислам діні турал
  • айта отырып
  • имандылыққа
  • тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас

  • Жаңа технология:
  • СТО,СКТ әдістерін пайдалану,
  • баяндау, сұрақ – жауап
  • Көрнекілігі:
  • Дүние жүзінің саяси картасы,
  • сызба, суреттер

Сабақтың жүрісі:

  • І.Ұйымдастыру.
  • ІІ.Зерделілік жаттығу жұмысы:
  • а) Блиц сұрақтар
  • б) Ой шақыру
  • ІІІ.Жаңа сабақ:
  • а)“V – Х ғасырлардағы арабтар”
  • б) АРАБ ХАЛИФАТЫ – сатылай кешенді талдау
  • ІҮ.Жаттығу жұмысы:
  • а\ Оқулықпен жұмыс
  • ә\ Картамен жұмыс
  • б\ Жылдар сөйлейді
  • в\ “Мені түсін” \термин сөздер\
  • г\ Топтастыру
  • д\ Ойды тұжырымдау
  • Ү.Білімді есепке алу:
  • а\ Толықтыру тесті
  • ә\ Баламалы тесті
  • ҮІ. Үйге тапсырма.
  • ҮІІ.Бағалау.

І.Зерделілік жаттығу жұмысы:

  • Блиц сұрақтар:
  • 1.Шығыс Рим империясы Батыс Рим империясынан қашан бөлініп шықты?
  • 2. Византия империясының ұзақ өмір сүру себебі?
  • 3. Юстиниан заңдары қандай маңызға ие болды?
  • 4. Византия империясының құрамына енген мемлекеттерді ата.
  • 5.Орыстардың Византияға шабуылы қашан тоқтатылды?

Ой шақыру:

  • 1) Араб халқы туралы не білесің?
  • 2) Арабия түбегінде орналасқан мемлекеттерді атап көр.
  • 3) Арабия түбегі туралы білетініңді ортаға сал.

ІІ.Жаңа сабақ:

  • ІІ.Жаңа сабақ:
  • Жоспары:
  • 1.Ежелгі араб феодалдық мемлекетінің құрылуы.
  • 2.Араб халифатының
  • саяси басқару жүйесі

Ислам идеясын таратушы

  • Ислам идеясын таратушы
  • Мұхаммед ибн Абдулла
  • Әбді Мүтәліб ибн Хашим
  • \570-632\
  • Мұсылмандардың
  • қасиетті кітабы -
  • Құран
  • 114 сүреден тұрады
  • Ислам дінінің орталығы -
  • Мекке қаласы

АРАБ ХАЛИФАТЫ – сатылай кешенді талдау

  • 1.Халифатты билеуші әулеттер
  • 1.1 Омейя әулеті \661-750\
  • 1.2 Аббас әулеті \750-1258\
  • 2.Басқару жүйесі
  • 2.1 Жоғарғы мемлекет билеушісі – ХАЛИФ
  • 2.2 Аймақ басқарушысы - ӘМІР
  • 2.3 Әмірдің екі орынбасары:бірінішісі – салық жинады
          • екіншісі – дін істерімен айналысты
  • 2.4 Мемлекеттің тірегі – ақсүйектер мен саудагерлер
  • 2.5 Адал қызметатқарғаны үшін берілген жер – “икта”
  • 3. Жергілікті басқару аймағы – бес аймақ
  • 3.1 Иран,Ирак,Шығыс Арабия,Хорасан,Орта Азия
  • 3.2 Хиджаз, Йемен,Орталық Арабия
  • 3.3 Армения,Әзірбайжан, Кіші Азияның шығыс бөлігі
  • 3.4 Египет,Ливия,Триполи
  • 3.5 Батыс Африка,Испания
  • 4.Араб халифаты күшейді
  • 4.1 Һарун ар-Рашид \768-809\
  • 4.2 Мамун \813-833\
  • 5. Әлсіреуі – бірнеше тәуелсіз мемлекеттер құрылды
  • 5.1 Бағдад халифаты \750-12358\
  • 5.2 Фатимилер халифаты \909-1071\
  • 5.3 Кордова халифаты \756-1031\
  • 5.4 Саманилер мемлекеті \875-999\
  • 6.Араб халифатын 1258 жылы Шыңғысханның немересі Хулагу құлатты

ІҮ.Жаттығу жұмысы:

  • а\Оқулықпен жұмыс:
  • Өзін-өзі тексеру сұрақтары
  • \26 бет\

ә\ Картамен жұмыс:

  • Қазіргі Арабия түбегіндегі мемлекеттерді ата

б\ Жылдар сөйлейді:

  • 661-750 жж.
  • 570-632 жж.
  • 750-1258 жж
  • 813-833 жж.
  • 768-809 жж
  • 756-1031 жж
  • 875-999 жж.

в\ “Мені түсін” \термин сөздер\

  • Ислам
  • Құран
  • Икта
  • Халиф
  • Хижра

г\ Топтастыр:

  • Төрт халиф
  • д\ "Ойды тұжырымдау"
  • “Маған рухани күш,яғни адамның ішкі жан-
  • дүниесінің тазалығымен діни-сенімі бір-
  • бірімен тығыз байланысып, қатар жүретін
  • сияқты көрінеді де тұрады.Адам алдымен
  • рухани жағынан жетілуге қадам жасайды да, содан кейін құдайды мойындайды,оған жақындай түседі.
  • Мұсылман діні мен христиан діні – Қазақстанның рухани
  • дүниесінің қос қанаты.Қай діннің болса да өмір сүруге
  • құқығы бар.Ал адамдарда оларды таңдау құқығы, ождан
  • бостандығы болуы тиіс...Құдайға құлшылық ету жас кезде
  • де, егде тартқанда да жарасады”.
  • Н.Ә.Назарбаев.

Ү. Білімді есепке алу:

  • Толықтыру тесті:
  • 1.Б.з ІІІ ғасырында Арабия түбегінде Лахмид
  • өмір сүрді.
  • 2. Елдің билігі қасиетті құран... шариғаттары
  • арқылы жүргізілді.
  • 3. Адал қызметі атқарғаны үшін ... берілді.
  • 4. Ислам идеясын таратушы ...
  • 5. Ежелден Арабия түбегін ...қоныстанды.

Баламалы тесті:

  • Баламалы тесті:
  • 1.Жер мемлекеттік меншік болып саналды ма?
  • иә жоқ
  • 2.Араб халифаты 3 аймаққа бөлінді ме?
  • иә жоқ
  • 3.Халифатты билеуші әмір болды ма?
  • иә жоқ
  • 4.Арабтар Францияны жаулап алды ма?
  • иә жоқ
  • 5.Ислам дінінің орталығы – Медина ма?
  • иә жоқ

ҮІ. Үйге тапсырма:

  • ҮІ. Үйге тапсырма:
  • 1.§4 \түсінік айту\
  • 2. Шығармашылық тапсырма:
  • а\ Мұхаммед пайғамбардың өмірі.
  • ә\ Мекке қаласы
  • б\ Араб халифатының дамуына
  • үлес қосқан халифтар
  • ҮІІ.Бағалау.

жүктеу 0,6 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау