Биология 8 сынып - Күні: 20.01.2017 ж. Пәні: биология Сыныбы: 8 «а»
- Сабақтың тақырыбы:
- Жүректің құрылысы. Жүрекшелер мен қарыншалардың рөлі. Жүрек қақпақшалары. Жүрек жұмысының кезеңдері. Қан тамырлары: артериялар, капиллярлар, веналар.
- Білімділік: жүрек, оның құрылысы мен қызметі жөнінде айта отырып, олардың айырмашылықтарын, бөлімдерін, атқаратын қызметтерін меңгерту.
- Дамытушылық: жүрекшелер мен қарыншалардың рөлін ғылыми тұрғыдан түсіндіре отырып, алған білімдерін өмірмен байланыстыра отырып, өз бетінше жұмыс жасауға дағдыландыру.
- Тәрбиелік: денсаулықтарын сақтауға, салауатты өмір салтын ұстануға тәрбиелеу.
Жүректің кеуде қуысында орналасуы «Миға шабуыл стратегиясы» - Жанды мотор сынбайды,
- Күні-түні тынбайды.
- Кейде оның жүрісін,
- Дәрігерлер тыңдайды
- Тарам-тарам бір ғалам,
- Айқыш-ұйқыш шырғалаң.
- Толған ағыс тоқтаса,
- Жоғалады бірге адам
«Мың естігеннен, бір көрген артық». - Жарты ай тәрізді
- қақпақша
- 1- топ: Жүректің құрылысы
- 2-топ: Жүректің қызметі
- 3-топ: Жүректің реттелуі
- Төменде көрсетілетін видеоға назар қойып жақсылап қараймыз және жауап береміз
- (2 бейнеролик)
Зертханалық жұмыс Дәптермен жұмыс - І-топқа Биологиялық диктант
- 1.Жүрек кеуде қуысының _______________
- орналасады.
- 2.Жүректің өзінің өте жұқа қабатын _____
- деп аталады
- 3.Жүректің жұмысы ___ кезеңнен тұрады
- 4.Жүрекше мен қарынша аралығында
- ашылып- жабылып тұратын арнайы бөлім
- ____ деп аталады
- 5.Жүректің салмағы _____.
ІІ-топқа Адасқан сөздер (Сәйкестігін табыңдар) - 1.Жүректің үстіңгі бетін қаптайтын өте жұқа қабат
| | - 2.Жүректің сыртын қаптап тұратын дәнекер ұлпадан тұратын жұқа үлпершек
| | - 3.Жүректің ортаңғы қалың бұлшықетті қабаты
| | - 4.Жүректің ішкі қуыстары мен қақпақшаларын астарлап жататын қабат
| | - 5.Қанды жүректен алып шығып, мүшелерге таратын қан тамырлары
| | - 6.Дененің барлық мүшелері мен ұлпаларын торлайтын қан тамырлары
| | - 7.Қанды мүшелерден жүрекке тасымалдайтын қан тамырлары
| | ІІІ – топқа Адасқан сандар (Сәйкестігін табыңдар) - 1.Жүрекшелер жиырылып (систола), қан қарыншаларға өтеді
| | | | - 3.Жүрекшелер мен қарыншалардың бір мезгілде тынығып, босаңсуы (диастола)
| | - 4.Жүректің 1 рет соғуына барлығы мынадай уақыт кетеді
| | - 5.Ересек адамда жүрек қалыпты жағдайда минутына қанша рет соғады?
| | - 6.Ересек адамның жүрегінің салмағы
| | - 7.Адамда капиллярлардың жалпы саны
| | - ІІІ Жауаптары:
- І – топ
- 1. Сол жағында ІІ-V омыртқалар арасында 2. Эпикард 3. 3 кезеңнен тұрады 4. Жақтаулы қақпақша 5. 250 – 300 г
- ІІ – топ ІІІ – топ
- 1. С 1. В
- 2. В 2. Д
- 3. Б 3. Б
- 4. Е 4. Е
- 5. А 5. А 6. Г 6. С 7. Д 7. Г
ТӨМЕНДЕ КӨРСЕТІЛЕТІН ВИДЕОҒА - ТӨМЕНДЕ КӨРСЕТІЛЕТІН ВИДЕОҒА
- НАЗАР ҚОЙЫП ЖАҚСЫЛАП
- ҚАРАЙМЫЗ ЖӘНЕ ЖАУАП БЕРЕМІЗ
- (3 БЕЙНЕРОЛИК)
Тапсырмалар: - (резерв)
- 1. Жүрек миға бағынады ма, ми жүрекке ме?
- 2. Адам жақсы немесе жаман сезімді жүрегімен сезеді, осындай сезім жануарда да болады ма?
- 3. Адамның жүрегін ауыстырғанда оның өмірі, сезімі, түсінігі жүрегін берген адаммен байланысып, соның өмірін сүреді деген пікірлер қаншалықты дұрыс?
- 4. Адамның жүрегі оның дене бітіміне сәйкес болады. Жүректің үлкендігі мінезге әсер етеді ме?
- 5. Адам жүрегін жасанды жүрекпен алмастырса, онда ол жақсы көру сезімінен айырылады ма?
- Үйге тапсырма:
- Тақырыпты оқу, «Жүректің құрылысы» тақырыбына
- І- топ реферат жазу,
- ІІ- топ буклет жасау,
- ІІІ-топ бүктеме жасау.
VIII . Бағалау Өзін-өзі бағалауы Топтық бағалау Жұптық бағалау \ ІХ. Рефлекция. Тақтаға чемодан, еттартқыш, себет ілінеді. Оқушылар бүгінгі сабақтан алған білімдеріне қарай суретті таңдайды. Алған білімім болашақта қажет . Алған білімімді жинақтап, қорытамын, електен өткіземін. Алған білімімді қажет етпеймін.
Достарыңызбен бөлісу: |