Сабақтың тақырыбы Траектория және

жүктеу 15,95 Mb.

бет	39/238
Дата	11.01.2022
өлшемі	15,95 Mb.
	#32447
түрі	Сабақ

1 ... 35 36 37 38 39 40 41 42 ... 238

2 5436354326631023597

БББ кестесі

Білгенім	Білдім	Білгім келеді

Тақырып бойынша түйген білімдерін жазады.

Бағалау
5 минут

Кері байланыс

3 минут

«Білім қоржыны» кері байланыс

Өз көңіл күйлерін стикерге жазу.

Бағалау парақшасын толтырады

Рефлексия: Берілген суреттердің ішінен сабақтың басындағы өз көңіл-күйіңді көрсететін суретті белгіле.

Сабақтан алған әсерлерін стикерге жазып, қоржындарға жабыстырады.

Қосымша ақпарат

Саралау – Сіз қосымша

көмек көрсетуді қалай

жоспарлайсыз? Сіз

қабілеті жоғары

оқушыларға тапсырманы

күрделендіруді қалай

жоспарлайсыз?

Бағалау - Оқушылардың

үйренгенін тексеруді

қалай жоспарлайсыз?

Пəнаралық байланыс

Қауіпсіздік жəне еңбекті

қорғау ережелері

АКТ-мен байланыс

Құндылықтардағы

байланыс

Рефлексия

Сабақ / оқу

мақсаттары

шынайы ма?

Бүгін оқушылар

не білді?

Сыныптағы ахуал

қандай болды?

Мен жоспарлаған

саралау шаралары

тиімді болды ма?

Мен берілген

уақыт ішінде

үлгердім бе? Мен

өз жоспарыма

қандай түзетулер

енгіздім жəне

неліктен?

Төмендегі бос ұяшыққа сабақ туралы өз пікіріңізді жазыңыз.

Сол ұяшықтағы Сіздің сабағыңыздың тақырыбына сəйкес

келетін сұрақтарға жауап беріңіз.

Қорытынды бағамдау

Қандай екі нəрсе табысты болды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

2:

Қандай екі нəрсе сабақты жақсарта алды (оқытуды да, оқуды да ескеріңіз)?

Сабақ барысында мен сынып немесе жекелеген оқушылар туралы менің келесі сабағымды

жетілдіруге көмектесетін не білдім?

		Мектеп:
Күні:		Мұғалімнің есімі:
СЫНЫП:		Қатысқандар саны:	Қатыспағандар:
Сабақтың тақырыбы		Центрге тартқыш үдеу
Сабақ негізделген оқу мақсаты (мақсаттары)		9.2.1.15 центрге тартқыш үдеу формуласын есептер шығаруда қолдану;
Сабақ мақсаттары	Барлық оқушылар:
	Центрге тартқыш үдеу жайлы мағлұмат беру Центрге тартқыш үдеу формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйрету
	Оқушылардың басым бөлігі:
	Центрге үдеуі шамасымен танысады.
	Кейбір оқушылар:
	Білімді сыныптастарына түсіндіріп оқулықтан тыс ресурстар қоса алады.
Бағалау критерийі	Центрге тартқыш үдеу жайлы мағлұмат алады Центрге тартқыш үдеу формулаларын есеп шығаруда қолдана білуге үйренеді
Тілдік мақсат	Оқушылар: Центрге үдеуі шамасымен зерттеу. Негізгі сөздер мен тіркестер: Үдеу, центрлік бұрыш Сыныптағы диалог/жазылым үшін пайдалы тілдік бірліктер: Талқылауға арналған тармақтар: Сіз неліктен... екенін айта аласыз ба? Жазылым бойынша ұсыныстар:
Құндылықтар	Құрмет, ынтымақстастық, өмір бойы оқу, азаматтық жауапкершілік, ашықтық.
АКТ дағдысынқолдану	Осы сабақ барысында оқушылар Power Point бағдарламасынан тақырыпқа қатысты көрнекі құралдарды пайдаланып, интербелсенді тақтаны қолданады.
Алдыңғы оқу	Сызықтық және бұрыштық жылдамдықтар
Жоспарланған уақыт	Жоспарланған жаттығулар (төменде жоспарланған жаттығулармен қатар, ескертпелерді жазыңыз)			Ресурстар
Басталуы 5 минут	Топқа бөлу 2 минут Себетпен конфет әкелу. Оқушыларға себеттен конфет алуларын сұраймын.Конфеттің түрлеріне қарай 3 топқа бөлініп отырады. Психологиялық ахуал қалыптастыру: 3 минут «Қызыл гүлім-ай» би сұрақ-жауап (фронтальды түрде) Үй тапсырмасын сұрау (4 минут) Үй жұмысын тексеру кезеңі. Физикалық диктант. 1.Теңүдемелі қозғалыс үшін жылдамдық формуласы 2. Теңкемімелі қозғалыс үшін орынауыстыру формуласы 3. Бастапқы жылдамдық 0-ге тең кездегі орынауыстыру формуласы. 4.Үдеудің формуласы 5.Түсу уақытының формуласы 6.Бұрыштық жылдамдықтың периодпен байланысты формуласы 7.Сызықтық жылдамдықтың жиілікпен байланысты формуласы 8.П-дің мәні неге тең? 1.Теңкемімелі қозғалыс үшін жылдамдық формуласы 2.Теңүдемелі қозғалыс үшін орын ауыстыруформуласы 3. Бастапқы жылдамдық нөлге тең кездегі жылдамдықтың формуласы			1-топ «Сары кәмпиттер» 2-топ «Көк кәмпиттер» 3-топ «Қызыл кәмпиттер»
Ортасы 20 минут	Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі.Бұрыштық жылдамдық деп дененің бұрылу бұрышының осы бұрылуға кеткен уақытқа қатынасымен өлшенетін шаманы айтады. Өлшем бірлігі: Сызықтық жылдамдық: Сызықтық жылдамдық пен бұрыштық жылдамдықтар арасындағы байланыс. Шеңбер бойымен бірқалыпты қозғалатын дененің үдеуі шеңбердің кез келген нүктесінде радиус бойымен оның центріне қарай бағытталатын үдеу центрге тартқыш үдеу деп аталады. Үдеу векторы материялық нүктенің шеңбер бойымен қозғалу жылдамдығына перпендикуляр болады. сол себепті центрге тартқыш үдеуді нормаль үдеу деп те атайды. Жұптық жұмыс «Пилот - Штурман» (5 минут) (Штурман – басқарушы, пилот – орындаушы) Берілген суретті түсіндіру, яғни штурман айтып отырады, пилот қағаз бетіне түсіріп отырады. 1) 2) Жеке жұмыс «Кім білімді» Модулі тұрақты жылдамдықпен шеңбер бойымен қозғалатын дененің үдеуі қалай бағытталған? Центрге тартқыш үдеу дегеніміз не? Неліктен центрге тартқыш үдеуді нормалыь үдеу деп атайды? Центрге тартқыш үдеудің формуласы қандай? Центрге тартқыш үдеуді айналу периоды арқылы қалай өрнектеуге болады? Центрге тартқыш үдеуді жиілік арқылы қалай өрнектеуге болады?			«Әлемді шарлау» әдісі арқылы түсіндіріледі. «Интервью» әдісі Оқушылар өз оайларын стикерлерге жазып жабыстырады.
Аяқталуы 20 минут	жүктеу 15,95 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 35 36 37 38 39 40 41 42 ... 238