Пәні: математика



жүктеу 74,27 Kb.
Дата14.05.2018
өлшемі74,27 Kb.
#12962
түріСабақ

Пәні: МАТЕМАТИКА

Тақырыбы: Қалдықпен бөлу және тексеру.

Мақсаты мен міндеттері: көбейту мен бөлу амалдарын орындауға үйрету, қалдықпен бөлуді және оны тексеруді үйрету;

1.Білімділік: мемлекеттік білім стандарты деңгейде білім, білік және дағдыларды игеру

2.Дамытушылық:оқушының ақыл-ойының математикалық стилін, ин-теллектуалдық және ерік пен сезімге қатысты сапаларын дамыту;

3.Тәрбиелік: меңгерген математикалық білімдерін омірде қоддануға жан-жақты дайыңдауды жүзеге асыру.

Сабақ түрі : жаңа сабақ

Көрнекіліктер: кесте;, қималы карточкала, жемістер суреті.

Әдіс-тәсілдер: жұптық, топтық, өзіндік

Сабақ барысы

1.Оқыту үрдісінің маңыздылығы: М.д.

20*3 60:3 40*3 50*3 100:2 120:3 140:7 80*2 70*3 40*4



90:3 210:3 160:2 40*2

2.Жаңа тапсырмаларды қалыптастыру:

-үш ара шелектер санын тең бөліп, алып кетуі керек. Егер шелектер саны 1,2,3,4,5 болса әрбір ара неше шелектен әкетеді және неше шелек қалады?

1:3=0(қалд.1) 0*3=0+1=1 1<3

2:3=0(қалд.2) 0*3=0+2=2 2<3

3:3=1(қалд.0) 1*3=3+0=3 0<3

4:3=1(қалд.1) 1*3=3+1=4 1<3

5:3=1(қалд.2) 1*3=3+2=5 2<3


Қалдық әрқашанда бөлінгіштен кем болады.



2-ге қалдықсыз бөлінетін сандар жұп сандар деп атайды.


2-ге бөлгенде қалдық шығатын сандар тақ сандар деп атайды.


3 қалдықпен бөл , тексер.

9 : 2 = 4(калд.1) 4 х 2 = 8 + 1 = 9

8 : 3 = 2(калд.2) 2 х 2 = 6 + 2 = 8



Сергіту сәті

3.Жаңа білімді бекіту:

Өзіндік жұмыс

4



І топ ІІ топ

4 : 2 = 2 8 : 2 = 4



5 : 2 = 2(қалд. 1) 9 : 2 = 4(қалд. 1)
№6 1) Балалардың әрқайсысында 24 ойыншық сарбаздан болды. Айдар әрбір қорапта 8 сарбаздан, ал Марат 6 сарбаздан салды. Қай балаға қорап көбірек керек болды және неше қорап?

2) Асқардың ата-анасы дүкеннен 5 килограмнан 4 дорба қант және 18 кг ұн сатып алды. Асқардың ата-анасы неше кг азық-түлік алды?

1)Ш: әр балада – 24 с 2) Ш: әрқ. 5кг - 4 д

А: әр қ. – 8с с.алды – 18 кг

М: әр қ. – 6с С: барлығы - ?

С: қайсысына көп, қанша - ? Ш: 5 х 4 + 18 = 38 (кг)

Ш: 24 : 8= 3(қ) , 24 : 6 = 4(қ) Жауабы: барлығы 38 кг азық-түлік сатып алды.

4 – 3= 1(қ)

Жауабы : Маратқа 1 қорап артық керек.

7 4 буыннан тұратын ұзындығы 11 см сынық сызық сыз. Сынық сызықтың үш буыны бірдей, ал бір буыны 2 см-ге тең.

3 см

2 см 3 см 3 см


№9, 10 ауызша



Қорытынды.

  • Бүгін нені үйрендік ?

  • Кез – келген санға 0-ді, 1-ді көбейтсек.

  • Көбейтудің компаненттерін ата .

  • Бөлудің компаненттерін ата .

  • Белгісіз бөлгішті қалай табамыз ?

  • Белгісіз бөлінгішті қалай табамыз ?

  • 4-тің жартысы нешеге тең ? т.с.с.

  • Кез – келген санға 10, 100 –ге көбейту.

  • Қандай сандарды жұп сандар дейміз ?

  • Қандай сандарды тақ сандар дейміз ?

  • Көбейтудің ауыстырымдылық қасиеті ( мысал)

  • Сұрақтарың бар ма?

Үйге тапсырма:№ 8 ( 85 – б),

Бағалау: Сабақта белсенділік көрсеткен, тақтада жаттығу орындаған оқушыларды бағалау
жүктеу 74,27 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау