Сабақтың тақырыбы Траектория және

Екі жұлдыз, бір тілек, Бағдаршам

Критерий арқылы бағалау парағы

Сабақ/оқу мақсаттары шынайы ма? Бүгін оқушылар не білді? Сыныптағы ахуал қандай болды? Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма? Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен.

Қандай екі нәрсе табысты болды?

1

2

Қандай екі нәрсе сабақты жақсарта алар еді (оқытуды да оқуды да ескеріңіз)?

2

Жылулық сәулелену, абсолют қара дене, Стефан-Больцман заңының формуласын,

Тақырып мазмұны бойынша өмірден мысалдар келтірілуін;

Күнделікті өмірден мысалдар келтіріп, есептер шығаруды.

Стефан – Больцман заңын тұжырымдап, жылулық сәулеленудің түстерге шағылуын ажырата алады.

 Стефан – Больцман заңының формуласын түрлендіріп, есеп шығаруда қолдана алады.

Оқушы өзіндік ой түйеді.

Терминмен, формуламен,тәжірибемен жұмыс жасайды;

Астрономия негіздері тарауын қорытындылау мақсатында тілдік сауаттылықты қолданып сәйкестендіру жұмысын екі тілде жүргізу.

Абсолют қара дене сәулені жұтатыны, ал ақ дене сәулені шағылдыратыны туралы түсінік беру