|
Сабақтың тақырыбы: Статистикалық деректер және олардың сипаттамалары: арифметикалық орта, мода, медиана, құлаш-6 сыныптардағы математика курсын қайталау
|
бет | 73/75 | Дата | 21.05.2022 | өлшемі | 1,95 Mb. | | #38730 | түрі | Сабақ |
| 6 сынып4 токсан (1)5-6 сыныптардағы математика курсын қайталау
|
Мектеп:
|
Педагогтің аты-жөні:
|
|
Күні: №167
|
|
Сыныбы: 6
|
Қатысушылар саны: Қатыспағандар саны:
|
Сабақтың тақырыбы:
|
5-6 сыныптардағы математика курсын қайталау Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер.
|
Оқу бағдарламасына сәйкес оқу мақсаты
|
5-6 сыныптардағы математика курсын қайталау
|
Сабақтың мақсаты:
|
5-6 сыныптардағы математика курсын қайталау
|
Сабақ кезеңі/Уақыты
|
I.Ұйымдастыру кезеңі.
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
|
I.Ұйымдастыру кезеңі.
Сәлемдесу, түгелдеу, сабаққа дайындықтарын тексеру.
Сабақты жағымды ахуалдан бастау. Оқyшылaрдa бір-бірінe болғaн доcтық ceзімдeрін оятy мaқcaтындa«Aтом жәнe молeкyлa» әдіcі aрқылы пcихологиялық жaғдaй орнaтaмын жәнe үш топқa бөлeмін.
1-топ 2-топ 3-топ
Мақсаты: Оқушылар бойында идея немесе тілек білдіру, тыңдау дағдыларын дамытуға бағыттау, сондай-ақ барлық оқушыларды қатыстыру арқылы оқыту жағдайларын теңестіру.
Үй тапсырмасын тексеру: Тақтада тапсырма дұрыс жауабымен көрсетіліп тұрады.
|
Шаттық шеңберін құрып «Өзіңе тілегенді,өзгеге тіле»! әдісі арқылы бір-біріне тілек айтып,жақсы көңіл күй сыйлайды.
Тиімділігі: Оқушыны бір-біріне тілек айту арқылы жақындастырады, көңіл -күйін көтереді, бауырмалдығын оятады.
«Мен саған, сен маған» арқылы оқушылар бір-бірінің үй тапсырмасын тексереді.
|
Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
|
https://bilimland.kz/kk/subject/matematika/6-synyp/eki-ajnymalysy-bar-syzyqtyq-tengdeuler-zhujeleri?mid=%info%
|
Сабақтың ортасы
|
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер.
Мақсаты:теңсіздіктерді шешуді қайталау
Өткен тақырыпқа қысқаша шолу
ах b, ах b ( немесе ах ≤ b, ах ≥ b) түріндегі теңсіздіктер бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктер деп аталады.
Бір айнымалысы бар сызықтық теңсіздіктерді шешу үшін:
Теңсіздіктің сол жағына айнымалысы бар мүшелерді, ал оң жағына бос мүшелерді жинақтау керек;
Ұқсас қосылғыштарды біріктіру керек;
Теңсіздіктің сол және оң жақ бөліктерін айнымалының алдындағы коэффициентке ( егер ол 0-ге тең болмаса) бөлу керек;
Жауабын сан аралығы түрінде көрсету керек.
1-мысал.
,
,
,
Жауабы: (-4; +
|
2-мысал
,
3(5х + 3) – 24 2(8 – 3х) ,
15х + 9 -24 16 – 6х,
15х + 6х 16 – 9 +24,
21 х 31,
Х
Жауабы: ; + )
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
|
|