Сабақтың тақырыбы: Сайын Мұратбеков "Қылау" Сабақтың мақсатты: Білімділік: С,Мұратбекотың шығармашылығы, "



жүктеу 4,14 Mb.
Дата21.11.2018
өлшемі4,14 Mb.
#22882
түріСабақ
  • Сыныбы:6 Пәні:қазақ тілі Сабақтың тақырыбы:
  • Сайын Мұратбеков “Қылау”
  • Сабақтың мақсатты:
  • 1.Білімділік: С,Мұратбекотың шығармашылығы, “Қылау”әңгімесінің негізгі идеясын, тықырыбын ашу. Негізгі кейіпкерлерге сипаттама беріп, портретін ашу, шығармашылыққа шындау.
  • 2.Дамытушылық:Оқушыларды мәтінді өз беттерімен талдай білуге төселдіру, оқушылардың пәнге деген қызығушылығын ояту, сөйлеу , баяндау қабілеттерін арттыру, ойлау, есте сақтау қабілеттерімен дамыту,жеке тұлға ретінде қалыптастыру.
  • 3.Тәрбиелік:Адам бойындағы асыл қасиеттерді танып білуге, достыққа адамдар арасындағы қарым-қатынастар принциптерін сақтай білуге, адалдық, сезімталдық, бауырмалдық, қайырымдылық, адамгершілік, жан дүние сұлулығына тәрбиелеу.
  • Сабақтың типі:Білімді жүйелеу,қорытындылау.
  • Сабақтың түрі:Өз бетімен жұмыс, топпен жұмыс жасау, ізденіс сабағы.
  • Сабақтың әдісі: “Оқу мен жазу арқылы сын тұрғысынан ойлауды дамыту “ технологиясы. Венн диаграммасы, топтастыру стратегиясы, екі жақты күнделік . Модульдік оқыту технологиясының “мені түсін” ойындары, оқулықпен жұмыс, өз бетімен ізденіс.
  • Сабақтыңкөрнекілігі:Жазушы портреті;еңбектері;буклеттер;плакаттар.
  • Сабақтың жүрісі:Ұйымдастыру бөлімі. Бұл сабақты өткізгенде алдыма мынандай мақсат қойдым.Білім мен дағды, іскерлікті қолдану.
  • Қазақ тілі пәнінің
  • мұғалімі
  • М. Сейілханованың сабағынан көрініс.
  • Ой шақыру
  • Осы жазушының басқа қандай шығармасын білесіңдер?
  • І кезең.Оқушылар қызығушылығын ояту. Өткен сабақты пысықтау.
  • Жазушы суретін тақтадан танып білу.
  • Жазушының қай шығармасымен таныстық.

ІІ кезең Мағынаны ашу Жазушы шығармасын талдау. Бұл мақсатта мен сыныпта 3 топқа бөлдім. 1)Топ “Мені түсін” ойыны арқылы өтеді, яғни мәтін мазмұнын ашатын 10 сөз жазу керек (ұйқы, сатай, дөнен, арба, тастөбе, зират, Рабиға, қырқыныш, кітап, достық)        

ІІ топ:Портретін ашу, мінездеме беру (Сатай, Рабиға)

  • Оқушылар, біздер
  • осыдан бұрын
  • Сатайға ұқсас кейіпкер кездестірдік пе? (Қожа)
  • ІV. Кезең
  • Тақырыптың неліктен “қылау” аталғанын ашу.
  • “Қылау”-қардың жай ұшқындап жазуы.Тақырыптың қылау деп аталу себебі: Сатай мен Рабиғаның достығының қылаулап басталуы.
  • Ү кезең
  • Осы шығарма арқылы біз нені үйрендік? Оқушылар:еңбек, білім, сезімталдық, достық, қайырымдылық,адамгершілік, адалдықты үйренгендігін айтты.
  • Білімділік
  • Сезімталдық
  • Адалдық
  • Қайырымдылық
  • Адамгершілік
  • Жанаршылық
  • Достық
  • Еңбекқорлық

жүктеу 4,14 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау