6 сынып.
Бақылау жұмысы №8
Сабақтың тақырыбы: Функция. Санды теңсіздіктер. Симметрия (қайталау)
Сабақтың мақсаты: Мемлекеттік стандарт талаптарына сай оқушылардың білім, білік дағдыларының сәйкестік деңгейін тексеру
А
І нұсқа
|
ІІ нұсқа
|
1 . Функция у = 2х + 1 формуласымен берілген.
1) х = 2; 0 мәніне сәйкес у-тің мәнін;
2) у = - 1; 3 мәніне сәйкес х-тің мәнін табыңдар.
2 . f (x) = kx функциясынан k-ны табыңдар:
1) f (2) = 3; 2) f (3) = 15; 3) f (-5) = 10.
3. Велосипедші қаладан 7 км қашықтыққа барған соң одан әрі саяжайға қарай
200 м/мин жылдамдықпен t мин жүрді. Велосипедшінің барлық жүрген жолының уақытқа тәуелділік функциясының формуласын жазыңдар.
4 . Теңсіздіктерді шешіңдер:
8х + 3 < 7; 3x – 5 < x - 1
А. x > 0,7; В. x < 2; С. x > 0,5; D. x < 3.
5. Өрнектің мәнін табыңдар:
1) 0,8 – (а + 4), мұндағы а = - 0,7;
2) 5а – (9 + а), мұндағы а = 2.
|
1. Функция у = 3х - 2 формуласымен берілген.
1) х = 0; 3 мәніне сәйкес у-тің мәнін;
2) у = 4; 10 мәніне сәйкес х-тің мәнін табыңдар.
2. f (x) = kx функциясынан k-ны табыңдар:
1) f (4) = 12; 2) f (-3) = 6; 3) f (7) = 28.
3. Поезд станциядан 25 км қашықтықты жүріп өткен соң 78 км/сағ жылдамдықпен жүрді. Поездың барлық жүрген жолының уақытқа тәуелділік функциясының формуласын жазыңдар.
4. Теңсіздіктерді шешіңдер:
9х - 7 > 20; 5x – 6 < 3x + 8
А. x < 6; В. x < 7; С. x > 1; D. x > 3.
5. Өрнектің мәнін табыңдар:
1) 1,7 – (b + 5), мұндағы b = - 2,3;
2) 9b – (9 + b), мұндағы b = 4.
|
6 сынып.
Бақылау жұмысы №9
Сабақтың тақырыбы: Сызықтық функция. Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеу және оның графигі
Сабақтың мақсаты: Мемлекеттік стандарт талаптарына сай оқушылардың білім, білік дағдыларының сәйкестік деңгейін тексеру
А
І нұсқа
|
ІІ нұсқа
|
у = 2х - 3 сызықтық функциясының графигін салыңдар. Графиктен мынаны анықтаңдар:
а) х = 4 мәніне у-тің қандай мәні сәйкес?
ә) х-тің қандай мәнінде у = 5 ?
Функция формуламен берілген:
у = 3х + 2; 2) у = - х + 4.
Графиктері у=3х функциясының графигіне; а) параллель болатын;
ә) қиылысатын функцияларды жеке-жеке жазыңдар.
Бір координаталық жазықтықта у = 3х және у = 3 функциясының графиктерін салыңдар. Графиктердің қиылысу нүктесін координаталарымен жазыңдар.
5х – 2у =10 теңдеуі берілген.
Төмендегі мәндер жұптарының ішінен осы теңдеудің шешімі болатындардын көшіріп жазыңдар:
х = 2, у = 0; 2) х = 3, у = 0; 3) х = -3, у = - 10.
5. у = 2х + l функциясының графигі А ( -1; 4 ) нүктесі арқылы өтеді. l – дің мәнін табыңдар.
А. 5; В. 3; С. 6; D. 2.
|
у = 3х + 1 сызықтық функциясының графигін салыңдар. Графиктен мынаны анықтаңдар:
а) х = 2 мәніне у-тің қандай мәні сәйкес?
ә) х-тің қандай мәнінде у = - 2 ?
Функция формуламен берілген:
у = 2х + 5; 2) у = - 2х + 4.
Графиктері у=2х функциясының графигіне; а) параллель болатын;
ә) қиылысатын функцияларды жеке-жеке жазыңдар.
Бір координаталық жазықтықта у = 4х және у = 4 функциясының графиктерін салыңдар. Графиктердің қиылысу нүктесін координаталарымен жазыңдар.
2х – 3у = 6 теңдеуі берілген.
Төмендегі мәндер жұптарының ішінен осы теңдеудің шешімі болатындардын көшіріп жазыңдар:
х = 3, у = 0; 2) х = - 3, у = - 4; 3) х = 6, у = - 2.
5. у = - 2х + l функциясының графигі А ( -4; 4 ) нүктесі арқылы өтеді. l – дің мәнін табыңдар.
А. -3; В. 5; С. -4; D. -1.
|
6 сынып.
Бақылау жұмысы №10
Сабақтың тақырыбы: Екі айнымалысы бар сызықтық теңдеулер жүйесін шешу.
Сабақтың мақсаты: Мемлекеттік стандарт талаптарына сай оқушылардың білім, білік дағдыларының сәйкестік деңгейін тексеру
А
І нұсқа
|
ІІ нұсқа
|
Теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешіңдер:
х + 2у = 3,
- 4х + у = 6.
А (-3; 5); В (-1; 2); С (-4; 6); D (2; 5)
2. Теңдеулер жүйесін құрып, оны алмастыру тәсілімен шешіңдер.
Бір жылқы мен бір сиыр 7 күнде 105 кг шөп жейді. Бір жылқының 2 күнде жеген шөбін бір сиыр 3 күнде жейді. Әрбір күн сайын бір жылқы неше килограмм шөп жейді? Бір сиыр неше килограмм көп жейді?
Теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешіңдер:
х + 5у = 12,
х – 2у = 5.
А (8; 5); В (-2; 3); С (6; 4); D (7; 1)
4. Есептеңдер:
:
А. 2,8 В. 3,2 С. 5,7; D. 2,25
|
Теңдеулер жүйесін графиктік тәсілмен шешіңдер:
х + 2у = 6,
2х + у = 9.
А (4; 1); В (2; -3); С (5; 3); D (5; 7)
2. Теңдеулер жүйесін құрып, оны алмастыру тәсілімен шешіңдер.
Екі тракторшы 6 күнде 84 га жер жыртты. Бірінші тракторшының 4 күнде жыртқан жері екінші тракторшының 3 күнде жыртқан жеріне тең. Тракторшылардың әрқайсысы бір күнде неше гектар жер жыртады?
3.Теңдеулер жүйесін қосу тәсілімен шешіңдер:
5х + 3у = 2,
3х – 2у = 24.
А (-2; 3); В (1; -4); С (4; -6); D. (0; 6)
4. Есептеңдер:
7-
А. 5,6; В. 7,2; С. 3,5; D. 6,1
|
Бақылау жұмысы № 11
Сабақтың тақырыбы: 6 сыныпта өтілетін тақырыптар бойынша жылдық қорытынды бақылау жұмысы
Сабақтың мақсаты: Мемлекеттік стандарт талаптарына сай оқушылардың білім, білік дағдыларының сәйкестік деңгейін тексеру
А
І нұсқа
Жақшаны ашып өрнекті ықшамдаңдар :
(5а+2b)-(3a-b) ; 2) (x+y)-(x-y)-(y-x).
Теңсіздіктішешіңдер :
4х-5,7<3,9+х.
А. х<3,2 ; В. х<2,5; С. х>1,6; Д. х>9
у=3х+2 функциясының графигін салыңдар. Графикті пайдаланып, х=1; -2 мәніне у-тің қандай мәні сәйкес келетінін табыңдар.
Ұшбұрыштың периметрі 24 см. Оның қабырғаларының ұзындықтарының қатынасы 5:4:3 қатынасындай. Ұшбұрыштың қабырғаларының әрқайсысының ұзындығын табыңдар.
Теңдеулер жүйесін тиімді тәсілмен шешіңдер:
(1;-4) B) (-2;3) C) (1;5) D) (0;9)
|
А
II нұсқа
Жақшаны ашып, өрнкеті ықщамдаңдар:
1) (4m+n)-(3m-n) 2)(m-n)-(m+n)-(m-n)
Теңсіздікті шешіңдер:
3x-6,4<9,2+x
A. x>5; B. X<2,5; C. X<7,8; D. X>3,6;
y= 4x-3 функцясының графигін салыңдар. Графикті пайдаланып, х=1; 3 мәніне y-тің қандай мәні сәйкес келетінін табыңдар.
Үшбұрыштың периметрі 27 см. Оның қабырғаларының ұзындықтарының қатынасы 4:3:2 қатынасындай. Үшбұрыштың қабырғаларының әрқайсысының ұзындығын табыңдар.
Теңдеулер жүйесін тиімді тәсілмен шешіңдер:
A. (-2; 3); B. (9; 0); C. (5; 1); D. (8; -3);
|
Достарыңызбен бөлісу: |