Сабақтың тақырыбы: Алғыс. М. Төрежанов

1. Күзде пісті алма,

Алқызылын таңда.

2.Аулада бар бүлдірген,

3. 
   Қарт ұнатып, жас қалап,
   

4. 
   Кәдуілгі помидор,
   

2.Топырақ

Су
Жер

3. 
   «Алғыс» мәтінін әр топ өздеріне берілген бөлім бойынша түсіпіп оқып,
   

Мәтін жан-жақты талқыланғаннан кейін мынадай тапсырмалар беріледі:

а) Мәтінге сүйене отырып, дүниетану пәнінен алған білімдері бойынша әр топ өздерінің тобының атауы болған сөздің тіршілік үшін қаншалықты қажеттігін дәлелдейді.

1. Өз аттарына сәйкес мақал-мәтел айту.

2. Мәтінді рөлге бөліп оқу.

3. Мәтін неліктен «Алғыс» деп аталған?

«Алғыс» сөзіне 5 жолды өлең құрастыру.

Алғыс алған сәттерін әңгімелеуге дайындалу. «Алғыс» мәтінін оқып, мазмұнын айту.

- Мағынасын қалай түсінесіңдер?

В.А. Сухомлинский

ә) Балалардың іс-әрекеттері жайлы оқушылардың ойларын тыңдау.

3. Ой толғаныс.

Енді әр топ сабақтың басында берілген мақалдар мен нақыл сөздің мағынасы бойынша айтқан ойларын ары қарай толықтырады. Осы әңгімеден кейін қандай ой түйіндей аласың?

III. Үйге тапсырма беру.

Әңгімені түсініп оқу, мазмұнын ашу.

«Құмырсқаның қанағаты» әңгімесін оқып беру.

Топтастыру.

3. Мәтінге сүйеніп, мына сұрақтарға жауап тап:

ә) Мәтін бойынша Адамды суретте. Мысалы: Садақ асынған, қолында найзасы бар аңшы. Ойлы, еңбекқор. Достыққа берік. Мейірімді, кеңпейіл, т.б.

4. Мәтінді жалғыстыра оқыту.

5. Негізгі ой қай жолдарда айтылады?

6. Мәтінге басқа қандай тақырып қояр едің?

7. Өлең оқып беру:

Жерден асқан жоқ жомарт, тақсыр ұлы,

Жақсылықтың жүз есе жақсылығы.

Түйір дәнге береді тұтас масақ,

Оралады орман боп оқ шыбығы.

III. Сабақты бекіту.

«Ас атасы - нан» тақырыбына әңгіме жаз.

Нанға байланысты қандай тыйым сөздерді білесіңдер?

Өз отбасыңда нанды қалай құрметтейді?

V. Үйге тапсырма:

«Нанның пайдасы» туралы қосымша материалдар жина.