Сабақтың тақырыбы: «О» бақылау диктанты. 75-80 сөз. Сабақтың мақсаты: «Тіл туралы ойлар» мәтінін түсініп оқып, диктант жазу



жүктеу 67,5 Kb.
бет3/3
Дата26.01.2022
өлшемі67,5 Kb.
#34935
түріСабақ
1   2   3
Казахский-язык-8-класс-информация-образец

3. Бекіту: 2.1.5. – тапсырма. 13 бет. Берілген материалдан жай сөйлемдерді теріп жазыңдар.

2.1.6.-тапсырма. 13 бет. Көп нүктенің орнына қажетті баяндауышты тауп жазып, сөйлемді аяқтаңдар. Қандай интонациямен айтылады? Неше сөзден тұрады?

2. Қазақстан (мәтінмен жұмыс)

А) Мәтінді түсініп оқып, жалғастыру.

Ә) Парталас достарыңмен сөйлесу 2.1.2. –тапсырма. 12 бет.

Б) 2.1.1. – тапсырма. 12 бет. Еліміз туралы қосымша мәлімет айтыңыз. Өз сөздеріңді төмендегі үлгілермен бастаңдар. (ауызша).

2.1.10.- тапсырма. 14 бет. Сызба бойынша әңгімелендер.

3.Сандарды сөйлет. 1 желтоқсан 1991 ж; 16 желтоқсан 1991 ж; 4 маусым 1992 ж; 15 қараша 1993 жыл.

Үй жұмысы: 1. Ереже 12-13 бет. Жаттау.

2. «Туған жер» шағын шығарма.

3. 2.2.7. – тапсырма. 17 бет. (жеке жұмыс) жаттау.
 
8-сынып. № 47.

Сабақтың тақырыбы. Ұлылар елі.. Сөйлем мүшелері.

Сабақтың мақсаты: «Ұлылар елі» деген мәтінді оқып,мағлұмат алып,мазмұнын айтып беру.

Түсініп оқу, мазмұнын айту арқылы тіл байлығын дамыту, сөз қорын

байыту. Сөйлемдегі сөйлем мүшелеріне дұрыс сұрақ қойып, ажырату,

жазу, дағдыларын пысықтау.

Өз елінің тарихи орындарын білуге, мақтан тұтуға тәрбиелеу.

Көрнекілік: таблица. «Сөйлем мүшелері»

Сабақтың әдісі:

Сабақтың түрі: аралас.

Сабақтың барысы:

Сабақтың ұраны: Пай! Пай! Пай! Киелі неткен жер!

Батырлар дүрілдеп өткен жер.

Тұлпарлар дүбірлеп төккен тер.

Сарылып сал-сері кеткен жер.

Бас иіп, иіскеп топырағын,

Тағзым жасамай өтпеңдер!

Бұл манда

Құлшылық етемін тұрғанға,

Құлшылық етемін құмдарға,

Тағзым жасаймын қырларға!

Шүкірлік етемін қашанда,

Осы бір Отанда тұрғанда!

(М. Мақатаев.)

І. Ұйымдастыру кезені.

ІІ.Үй жұмысы: Өздері тұратын жердегі тарихи орындар туралы әңгімелеңдер.

Ы. Алтынсарин, Ш. Уәлиханов, А. Байтұрсынов тұрған жерлер.

ІІІ. Сөздік диктант. Орысшадан қазақшаға аударып жазыңдар.

Древний, политический центр, мавзолей, будущее, тесно связан с историей, священное, святое место, удобное, регион.

2. Ұранды оқып, өз көзқарасын айту. Өз сөзімен айтып беріңдер.

3. Сөздікпен жұмыс. 71-72 бет. 553-тапсырма. 72 бет. Орысша баламасын тауып жазыңдар.

4. Мәтінді оқып аудару.

ІҮ. Бекіту. 551 – тапсырма. 72 бет.Сұрақтарға жауап беріңдер.

554-тапсырма. 72 бет. Пікірлерді дәлелдеңдер. Берілген сөйлемдерді жазып, сөйлем мүшелерінің астын сызып, тыныс белгісін түсіндіріңдер.

Абай, Шәкәрім, Мұхтар – кемеңгер ақын-жазушылар. Шыңғыстау – ұлылар мекені.

558 – тапсырма. Ақындардың өлеңдерін оқып, абай мен Шәкәрім қандай өсиет, ақыл, ой жазып кеткенін айтыңдар. Жаттаңдар.



Үй жұмысы: *557-тапсырма. 72 бет. Үш кемеңгер жайында хабарлама жасаңдар. (ш.д.)

558 – тапсырма. 72-73 бет жаттау.
жүктеу 67,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау