Сабақтың тақырыбы: Кубтардың қосындысы мен айырмасы (жаңа тақырып) Сынып: 7

жүктеу 16,2 Mb.

бет	34/40
Дата	27.02.2023
өлшемі	16,2 Mb.
	#41496
түрі	Сабақ

1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 40

7 алг 3 тоқсан

Brain gym (5 мин)
Математикалық модельдеудің үш кезеңін қолданып, есептерді шешіңіз. Папирус Ахмеса

Сабақтың өзектілігі (4 мин):
Алгебралық модельлеу сериясынан «Алгоритмдер әлемді қалай өзгертеді?»https://twig-bilim.kz/film/how-algorithms-change-the-world-6044/

«Алгоритмдер әлемді қалай өзгертеді?» фильмнің демонстрациясы Twig-bilim.kz сайтынан

Көрген бейнефильм бойынша сұрақтарға жауап беріңдер:

Не?	Кім?	Қайда?	Қашан?	Неге?	Не үшін?

Brain gym (5 мин):

(оқушылар стандарты емес тапсырманы шығару арқылы, жоғары деңгейдегі ойлау қабілеттерін дамытады)

Үш тілдік мақсатында есепті екі тілде талдайды.
Математикалық модельдеудің үш кезеңін қолданып, есептерді шешіңіз.
Папирус Ахмеса
В 1858 году Шотландский коллекционер Генри Райнд приобрел древнеегипетский папирус подписанный именем "Ахмес". Этот свиток папируса, шириной 33 см и длинной 5,25 метров, является копией ещё более древнего математического руководства, относящегося ко времени фараона Аменемхета III. Вот одна задача из этого древнейшего из математических сборников:
Сто мер зерна надо поделить между пятью работниками так, чтобы второй получил настолько больше, чем первый, насколько третий больше, чем второй, и на столько же, насколько четвёртый больше, чем третий, и на столько же, насколько пятый больше, чем четвёртый. Сколько мер зерна должен получить каждый, если первый и второй работники вместе получат зерна в семь раз меньше, чем остальные три работника?

жүктеу 16,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 30 31 32 33 34 35 36 37 ... 40