Сабақтың тақырыбы: Кубтардың қосындысы мен айырмасы (жаңа тақырып) Сынып: 7

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз

жүктеу 16,2 Mb.

бет	15/40
Дата	27.02.2023
өлшемі	16,2 Mb.
	#41496
түрі	Сабақ

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 40

7 алг 3 тоқсан

Бұл бөлімді сабақ туралы өз пікіріңізді білдіру үшін пайдаланыңыз. Өз сабағыңыз туралы сол жақ бағанда берілген сұрақтарға жауап беріңіз.

Күні:			Мұғалімнің аты-жөні :
Сынып : 7		Қатысқандар саны:
Сабақтың тақырыбы:		Қысқаша көбейту формулаларын көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеуде қолдану			Сабақтың тақырыбы:
Сабақтың түрі:		Жаңа тақырыпты меңгеру
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары		Оқушылар: 7.2.1.14 алгебралық өрнектерді қысқаша көбейту формулалары арқылы көбейткіштерге жіктеу;
Сабақтың мақсаттары		Қысқаша көбейту формулаларын білу қысқаша көбейту формулаларын көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеуде қолдану. Көпмүшені көбейткіштерге жіктей алу
Сабақ барысы
Сабақтың кезеңі/ уақыт	Педагогтің әрекеті			Оқушының әрекеті		Бағалау	Ресурстар
Басы 5 минут	Ұйымдастыру моменті. Амандасу. Психологиялық ахуал туғызу Сұрақтарға жауап беру: Берілген тапсырманы орындау барысында кандай білімдер қажет болды? Осы есепті шығару барысында қандай қиыншылықтар туды? Сіздердің ойыңызшабүгінгі сабақтың тақырыбы қандай ?
Негізгі бөлім Тақырыпты ашу 10 минут	Бүгінгі сабақтың тақырыбы: «Қысқаша көбейту формулаларын көпмүшелерді көбейткіштерге жіктеуге қолдану». Бүгінгі сабақта біз «ортақ көбейткіш», «топтастыру әдісі» ұғымдарын еске түсіреміз. Осы тақырып одан арғы алгебраны меңгеруде өте маңызды: қысқаша көбейту формулаларын қолдану көптеген есептерді тиімді шығаруда көп септігін тигізеді.			- welcome students, creating a positive climate Оқушыларға интербелсенді тақтада сыныппен бірге талқылауға арналған есеп беріледі, талқылаудан кейін сыныптастарының айтуымен оқушылардың біреуі бос орынды толтырады. Қабырғасының ұзындығы болатын шаршы мен және болатын тіктөртбұрыш берілген, екі фигура аудандарының айырмасын білдіретін өрнекті табыңыз. Кілт арқылы бір-бірін тексеру
15 минут	Бағалау критерийлері: Қысқаша көбейту формулаларын біледі Белгісіз мүшелерді дұрыс анықтайды
Жеке жұмыс 10 минут	Мұғалім есеп бойынша саралауды ескере отырып жұпқа бөлінеді: оқушылар бір-біріне көмектесу үшін әр жұпта үлгерім деңгейі әртүрлі оқушыларды отырғызу. Оқушыларға ағылшын тілінде түсіндірілген жұмыс парақтары (Worksheets). Алдымен оқушылар терминология мен сөзтіркестерін аударуға тырысады, одан кейін осы терминологияны пайдалана отырып, материалды қарастырып, соңында берілген есептерді шығарады. Кейін жұптар сағат тілі бағытымен парақтарды алмасып, жауаптары бойынша тексереді.			Бос орындарды толтырыңыз

жүктеу 16,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 11 12 13 14 15 16 17 18 ... 40