Сабақтың тақырыбы Ақпаратты іздеу, жазу және санау. Ақпаратты тасымалдаушылар. Жалпы мақсаты

Ақпараттарды жаза білуі;

Ақпараттарды оқи алуы;

Ақпараттарды тасымалдай білуі;

Постермен жұмыс, ойлану, жұптасу, бөлісу, өзіңді бағала, қарлы кесек сұрақ-жауап, бос орынды толтыр, миға шабуыл

2.Оқытудағы басқару және көшбасшылық. Диалог

3.АКТ

4.Жас ерекшеліктеріне қарай деңгейлік тапсырмалар беру

6.талантты және дарынды балаларды оқыту

7.Оқуды бағалау

(дерек көздері)

• 
  Оқушыларды стикер арқылы үш топқа бөліп, бөлінген топттағы оқушы оң жағындағы оқушымен жұптасады. Стикерлерге жазылған мақтау сөздерін бір оқушыға бағытап айта отырып ынтымақтастыру атмосферасын құру.
  
• 
  
  

2 мин

 Топ басшылары өз топ мүшелерін бағалап отырады.

Үй тапсырмасын қорытындылау

а) топтық, жұптық, жеке жұмыс: әр топқа оқулықтан мәтін бөліп беріледі. Әр оқушы тапсырманы жеке өзі оқып шығады, оң жанындағы жұппен сұхбатасып, нәтижесінде топпен бірігіп сол мәтінен түсінгенін түсініктерін компьютер, постер, оқулықтың маркерлер, стикерлердің көмегіне сүйене отырып постерге түсіріп не болмаса компьютерде орындап, ортаға шығып өз жұмыстарын қорғап шығады. Бұл тапсырма бойынша оқушылар арасындағы көшбасшылықты анықтаймын.

(0-5 балл аралығында есептеледі.)

  

Екі жұлдыз бір тілек айту арқылы бағаланады.

Бір тапсырма 1 балмен есептеледі.Смайлик тарқату арқылы бағалаймын.

а) Сұрақ-жауап

«Қарлы кесек ойыны» әдісімен сыныппен жұмыс жасау

3 минут

Бақылау сұрақтары мен тапсырмаларға дайындалып, өзіңді тексер тестіне орындап келу