Сабақтың тақырыбы Қазақстан Республикасының мемлекеттік тілі-қазақ тілін оқып үйренеміз.Үш тілді білу-үлкен өнер

қыркүйек - Қазахстан Республикасы халықтарының тілдер мерекесі. Ең алдымен, бұл барша елге ортақ жалпы халықтық мереке, барлық ұлт өкілдеріне көрсетілген құрмет

жүктеу 11,08 Mb. бет 16/185 Дата 17.04.2023 өлшемі 11,08 Mb. #42189 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• Ана тілі - әрбір ұлттың, ұлыстың мақтанышы, көзінің қарашығындай көретін қазынасы, асыл мұрасы.
• Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды. Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызаша жаттығу жүргіз еді. Оқылым. Өлеңді мәнерлеп оқиды, мазмұнын өзсөзіменайтады.
• Жазылым. «Қосжазба­ күнделігін» толты ады, ақын сөзін өз ойымен түсіндіріп жазады, әр шумағындағы­ ойды сызбаға М. Жұмабаев пен Н. Аитовтың­
• Оқылым. Мәтінді тыңдайды, оқиды. Айтылым. Мәтін мазмұны бойынша отбасыңда кім қай тілде сөйлейтінін айта ды, диалог құрады.
• Оқылым. Көп нүктенің­ орнына жақша ішінен тиісті нұсқасын­ қойып оқиды, сөз екпіні, ой екпінін сақтайды. Айтылым. Тапсырманың шартын орын- дайды.
• Айтылым. Зат есімдерге­ көмекші есімдерді тіркестіреді, сөйлем құрап айтады
• Сергіту сәті 2 минут Сергіту сәті "Күміс құмған-ай"

22 қыркүйек - Қазахстан Республикасы халықтарының тілдер мерекесі. Ең алдымен, бұл барша елге ортақ жалпы халықтық мереке, барлық ұлт өкілдеріне көрсетілген құрмет. Ана тілі - әрбір ұлттың, ұлыстың мақтанышы, көзінің қарашығындай көретін қазынасы, асыл мұрасы. Ен алдымен ел егемендігінің көрінісі, құндылығының бірі болып саналатын мемлекеттік тілді – қазақ тілін меңгеру - баршамыздың міндетіміз. Тыңдалым. Оқылым. Жаңа сөздерді тыңдайды, қайталайды. Айтылым. Дұрыс айтылуымен ауызаша жаттығу жүргіз еді. Оқылым. Өлеңді мәнерлеп оқиды, мазмұнын өзсөзіменайтады. Жазылым. «Қосжазба­ күнделігін» толты ады, ақын сөзін өз ойымен түсіндіріп жазады, әр шумағындағы­ ойды сызбаға М. Жұмабаев пен Н. Аитовтың­ тіл туралы ойларында қандай байланысы барлығын түсіндіреді. Екпінді меңгереді. Айтылым. Көп нүктенің­ орнына қажетті сөздерді­ қояды, сөйлемдерді­ ой екпінін қойып оқиды. Оқылым. Мәтінді тыңдайды, оқиды. Айтылым. Мәтін мазмұны бойынша отбасыңда кім қай тілде сөйлейтінін айта ды, диалог құрады. Жазылым. «Мағынасын­ анықта!» тәсілінің негізінде мәтіндегі­ туыстық атауды білдіретін сөздер­дің­ мағынасын анықтап жазады. Оқылым. Көп нүктенің­ орнына жақша ішінен тиісті нұсқасын­ қойып оқиды, сөз екпіні, ой екпінін сақтайды. Айтылым. Тапсырманың шартын орын- дайды. Айтылым. Зат есімдерге­ көмекші есімдерді тіркестіреді, сөйлем құрап айтады Оқулық,қабырғаға ілінген ватмандар, түрлі-түсті маркерлер «Ыстық орындық» орындық әдісі, сұрақтар, орындық. Сергіту сәті 2 минут Сергіту сәті "Күміс құмған-ай" жүктеу 11,08 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2025
әкімшілігінің қараңыз