Сабақтың тақырыбы Қанат туралы хикая Фариза Оңғарсынова Сабақтың мақсаты

мин

Сөздік жұмысы ХИКАЯ-әдебиет жанрының бір түрі.Сюжетке құрылған оқиға желісі.повесть пен романнан бұрын пайда болған жанр.

Өлеңді тізбектей оқыту.

Өлеңді оқығанда қандай көңіл-күйде болдың? /Ренжідік,аядық,қуандық,таң қалдық/

Балапанға не болды? Көмек берілді ме? Бала балапан қанатын көріп қандай ойға қалды?

Бейне ролик тыңдау Қос қанатым

Өлең шумақтарымен жұмыс1-ші шумақты мән беріп оқы. Обал дегеніміз не?

Обал –қазақ халқының жас ұрпақты әдептілікке тәрбиелейтін ұлағатты ұғымы.обал ұғымы қоршаған ортаға зиян келтіруге,жамандық жасауға яғни жандыны жәбірлеуге,жансызды бүлдіруге болмайды деген мағынаны білдіреді.

2-ші шумақта Автордың балапанға көрсеткен көмегі не? Балапан қанатының нәзіктігін көрсету. 3-ші шумақта балапан қанатына қарап бала қандай ойға қалды? Не ойлады? 4-ші шумақты мән беріп оқы. Неге автор осы екі сөзді тандаған деп ойлайсың? (Әке, ана) Қатер деген сөзді қалай түсінесің? 5-ші шумақты оқи отырып өзіңе ұнамаған сөзді тап. Ол сөз "мүгедек". Осы сөзді өмірде болдырмау керек. 6-шы шумақ. Бала не деп тіледі? Бағдаршам арқылы бағалау