- Ж.Молдағалиев атындағы № 2 ЖОББ мектебі.
- Өткңізген: Куватова М.К.
- 4 а класс
- Математика
- пәнінен сабақ жоспары.
- Тақырыбы: "Есептер шығару"
- Орал – 2012-2013 оқу жылы
Математика сабағының жоспары - Сабақтың мақсат-міндеттері:
- 1. Оқушылардың есептің жаңа түрімен таныстыру. Жақындау жылдамдығына берілген есептермен салыстыру.
- 2. Көп таңбалы сандармен орындалатын арифметикалық амалдарды орындау алгоритмін бекіту. Балалардың ойлау қабілетін арттыру.
- 3. Санның үлесін табу және үлесі бойнша санды табу қабілетін жетілдіру.
- Сабақ тақырыбы: Есептер шығару.
Сабақтың типі: аралас, компьютер арқылы жаңа тақырыпты меңгеру, машықтық. - Сабақтың типі: аралас, компьютер арқылы жаңа тақырыпты меңгеру, машықтық.
- Сабақта қолданылатын педагогикалық технологиялар:
-
- Сабақтың өтілу әдісі: түсіндермелі-иллюстративтик, жартылай ізденіс, машықтық.
- Пән аралық байланыс: бейнелеу өнері, дүниетану.
- Оқыту құралдары: компьютермен жұмыс, ой қоздау, логикалық ойындар,
- Демонстрациялық материал: карточкалар Үлестірмелі материал: әр балаға карточка, шаршы, үшбұрыш, шеңбер.
- Сабақты ұйымдастыру және өткізу әдістемесі
- Ұйымдастыру бөлімі
- Үй тапсырмасы
- Тірек білімін, білік дағдыларын
- жетілдіру
- Тірек білімін, білік дағдыларын жетілдіру.
- Назым 1 сағат ойнады. 15 минут жүгірді, ал қалған 45 минутта роликпен сырғанады. Сағаттың қандай бөлігінде Назым жүгірді, ал қандай бөлігінде роликпен сырғанады?
- Жанат 1 сағат сабақ дайындады. 10 минут есеп шығарды, 20 минут әңгіме оқыды, ал қалған уақытта өлең жаттады. 1 сағаттың қандай бөлігінде Жанат өлең жаттады?
“Алтын қақпа ойыны” - “Алтын қақпа ойыны”
- «Алтын қақпа» ойынының шартында бірнеше қақпалар берілген. Әр қақпаның тапсырмалары дұрыс орындалған жағдайда қақпадан математикалық керемет нақыл сөздерді оқитын боламыз.
Мыс қақпаның тапсырмалары: - Бір ауылдан бірдей уақытта бірінен –бірі қарама-қарсы бағытта екі
- жаққа екі салт атты жолға шықты. Біріншісінің жылдамдығы
- 20км/сағ, ал екіншісінің жылдамдығы 30 км/сағ. Неше сағаттан
- кейін олардың арақашықтығы 300 км болды?
- Бассейн екі құбырдың көмегімен суға толтырылды. Бірінші құбыр
- суды 20м³/сағ жылдамдықпен , ал екінші құбыр суды 30 м³/сағ
- жылдамдықпен толтырды. Неше сағаттан кейін бассейндегі судың
- көлемі 300 м³ болады?
- Екі салт аттының арақашықтығы 300 км. Бірінші салт атты 20 км/сағ,
- ал екінші салт атты 30км/сағ жылдамдықпен бір бағытта жүрді.
- Неше сағаттан кейін екіншісі біріншісін қуып жетті?
- Бассейнге су құятын екі құбыр да ашық тұр. Су бірінші құбырдан
- 30 м³/сағ жылдамдықпен құйылады, ал екінші құбырдан 20 м³/ сағ
- жылдамдықпен сыртқа төгіледі. Екі құбырды ашқан кезде бассейн
- бос болатын. Бассейнде неше сағаттан кейін 300 м³ су болады.
- Білімнің тұңғиығы бойлайтұғын, Тоқысаң жалықтыра қоймайтұғын. Ғылымдар патшасы боп дараланып, Математика қызықты тоймайтұғын.
Темір қақпаның тапсырмалары: - а) Екі құрылыс бригадасының әрқайсысы 2 240 км теміржол салуы
- керек. Бір аптада біріншісі 16 км, ал екіншісі 14 км жол салды.
- Бірінші бригада екінші бригададан неше аптаға озып кетті?
- ә) Фабрика наурыз айында 4 392 т, ал сәуір айында4 758т қатырма
- қағаз шығарды. Егер наурыз бен сәуір айында 50 жұмыс күні болса,
- онда әр айда бірдей өнімділікпен неше күннен жұмыс жасаған?
- Ғылымның сырын ұғына, Шығыңдар білім шыңына. Ұқыптылық пен зеректік Жеткізеді сендерді Математика сырына.
Күміс қақпаның тапсырмалары: Есептерге жүйрік болсаң жасыңнан Математикаға орын берсең басыңнан. Барлық ғылым саған үйір болады Досың болар табылатын қасыңнан. Алтын қақпаның тапсырмалары: - а) Екі әуежайдан бір уақытта бір-бірінен қарама-қарсы бағытта екі ұшақ
- әуеге көтерілді. Олар 3 сағаттан кейін кездесті. Бірінші ұшақтың жыл-
- дамдығы 600 км/сағ, ал екінші ұшақтың жылдамдығы 900 км/сағ.
- Екі әуежайдың арақашықтығын тап.
- ә) арақашықтығы 840 км екі қаладан бір уақытта бір –бірінен қарама –
- қарсы бағытта екі пойыз жолға шықты. Бірінші пойыздың жылдам-
- дығы 100 км/сағ, ал екінші пойыздың жылдамдығы біріншіден 10км/сағ
- артық. Пойыздар неше сағаттан кейін кездеседі?
б) Екі айлақтан бір уақытта бір-біріне қарама-қарсы бағытта қайық пен кеме шығып, олар 5 сағаттан кейін кездесті.Қайықтың жылдам- дығы 12 км/сағ, ал кеменің жылдамдығы одан 5 есе артық. Екі айлақтың арақашықтығын тап. в) Екі айлақтан бір уақытта бір-біріне қарама-қарсы бағытта қайық пен кеме шығып, олар d сағаттан кейін кездесті. Қайықтың жылдам- дығы R км/сағ, ал кеменің жылдамдығы одан b есе артық.Екі айлақ- тың арақашықтығын тап. Жалынды жастық желкені, Егеменді елдің ертеңі – Біз боламыз! Алтын сандықтың тапсырмалары: - 87 670 900 – 807 698 456 * 604
- 7 467 + 98 769 + 6 585 76 * 4 587
- 9 869 + 53 322 + 7 609 209 034 : 786
- Екі адам дойбы ойнап отыр. Бірнеше
- уақыттан кейін тақташада тек 5 дойбы
- тасы қалды. Тақташада түсі бірдей
- 3 дойбы тасы қалуы мүмкін бе?
Үйге тапсырма: - № 8
- Бір таңбалы сандардың квадрат
- мәндерін естеріңе түсіріп, есепте.
-
- (121 бет)
Бәрекелді, балалар! Бәріңе бестік баға бар. Азамат боп өсіңдер Ел қадірін бағалар.
Достарыңызбен бөлісу: |
