Пән мұғалімі: Нарбекова Ж.С
Сабактын тақырыбы: Диаграмма құру, редакциялау және пішімдеу.
Сабақтың мақсаты: МS Excel электронды кестесінің графикалық мүмкіндігі диаграмма құруды меңгеру.
Сабақтың міндеттері:
-
Мазмұнға байланысты міндет: Оқушыларды диаграмма құру, редакциялау және пішімдеумен таныстыру.
-
Сын тұрғысынан ойлауға міндет: оқушылардың сын тұрғыдан ойлау өзіндік және жеке ойлауын дамыту.
-
Топтық жұмыс немесе тәрбие іс-әрекетіне байланысты міндет: Оқушылардың бойына әлеуметтік ортаны құруды қалыптастыру.
Оқыту технологиясы: Сын тұрғысынан ойлау технологиясы.
Сабақтың типі: жаңа білімді меңгерту
Сабақтың әдісі: түртіп алу жүйесі, Джигсо немесе құрастыру, Блум жүйесі.
Сабаққа қажетті құралдар мен көрнекіліктер:
-
Құралдар: интерактивті тақта, компьютер, маркер, маркерлік тақта.
-
Көрнекіліктер: слайды көрсетілімдер, қима қағаздар, практикалық тапсырмалар.
Пәнаралық байланыс: қазақ тілі, математика
Сабақтың жоспары:
І. ҰЙЫМДАСТЫРУ
Қызығушылықты ояту.
-
Отбасымдағы жаңалығым.
-
Менің ерекше қуанышым.
-
Бүгінгі көңіл-күйім.
ІІ. ЖАҢА САБАҚ МАЗМҰНЫ.
Ой шақыру: Диаграмма деген сөзді қалай түсінесіз?
Бірлесіп қауымдасып жұмыс істеу. ЖИГСО әдісі бойынша /жанұя, жұмысшы тобы/
-
Мәтін 3-ке бөлінген.
-
Сол бөлімге байланысты 1,2,3 –деп оқушылар нөмер алады.
-
Үш бөлім үш адамға беріледі.
-
Оқиды, уақыт беріледі.
-
Оқушылар нөмеріне қарай топтасады (жұмысшы тобы 1+1+1)
-
Топтар ақыдасып жетекші сайлайды.
-
Мәтінді қорғайды.
-
Жанұя тобына оралады.
БЛУМ ЖҮЙЕСІ. (білім, түсіну,қолдану, талдау, жинақтау, бағалау)
Деңгейі
|
Берілгендер бойынша
сұрақ-тапсырмалар
|
Оқушының іс-әрекеті
|
Білім
І деңгей
|
Жаңа сабаққа байланысты 3- ке бөлінген мәтін таратылады.
|
Мәтін танысады.
|
Түсіну
ІІ деңгей
|
Singuian әдісі./5 жолды өлең/
-
Тақырып: Зат есім.
-
Суреттеу: 2 сын есім
-
Қимыл: 3 етістік.
-
Сезіну: Сөз тіркесі
-
Мәтінді қайта айтатын сөз. (өз ойын айтады.)
|
Singuian әдісі./5 жолды өлең/
-
Тақырып: Диаграмма.
-
Суреттеу: дөңгелеу, түзу
-
Қимыл: салыстырады, талдайды, айқындайды.
-
Сезіну: Графиктік түрде мәліметтерді ұсыну.
-
Мәтінді қайта айтатын сөз: Салыстырмалы көрсеткіш.
|
Қолдану
ІІІ деңгей
|
ПРАКТИКАЛЫҚ ЖҰМЫС.
№1 тапсырма. Кестедегі мәліметтер бойынша диаграмма құру.
| -
МS Excel электронды кестесін ашыңыз.
-
Үлгі ретінде ұсынылған кестені құр.
-
3 нөмерлі мәліметтері бойынша (үш ай) бойынша дөңгелек диаграмма құрыңыз.
-
Мазмұндары диаграмма бөліктеріне сәйкес алынатын сандық мәліметтермен берілген C3, D3, E3 ұяшықтарын белгілеңіз.
-
Д иаграмма шеберін қосыңыз.
-
Бірінші қадамда (1 сурет) диаграмманың 3 түрін кезекпен таңдаңыз. Тізім ішінен Дөңгелек бөлімін, Түрі терезесінен жазық диаграмманы таңдаңыз.
-
Екінші қадамда (2 сурет) диаграмманың қалай көрінетіні шығады. Диаграмманың оң жағында диагрммаға түсінік беретін аңыз көрінеді.
-
Үшінші қадамда (3 сурет) диаграмма бөліктерінің көрінісін, диаграмма мен аңыз пішімін (өлшем, қаріп түсі) өзгертіңіз. «Сәлімжановқа төлеген сыйақы көлемі» деген диаграмма тақырыбын енгізіңіз.
-
Төртінші қадамда (4 сурет) диаграмманы қай жерге қою керегі, яғни жеке немесе мәліметтерімен бірге бір парақта орналасатыны анықталады.
-
Ең соңғы бағанның (5 сурет) мәліметтері бойынша бағандық диаграмма (гостограмма) құрыңыз.
-
Құжаттағы өзгерулерді сақтаңыз.
1 сурет 2 сурет
3 сурет 4 сурет
5 сурет
|
Талдау
IV деңгей
|
Венн диаграмма.
МS Excel электронды кестесі мен MS Word мәтіндік редакторының ортақ графикалық мүмкіндіктері
|
МS Excel
|
Ортақ графикалық мүмкіндіктері
|
MS Word
|
Диаграмма құру
|
Графикалық кескіндер қою, кесте құру,
Фигуралық мәтін кірістіру
|
Графиктік объектілерді біріктіру
|
|
Жинақтау
V деңгей
|
Диаграмма құру үшін орындалатын әрекеттердің тізбегін жаз.
|
|
Бағалау
VІ деңгей
|
Қорытындылау.
Бағалау критерийі
-
Анықтайды, түсінеді, суреттейді «3».
-
Талдайды, тізбектейді, құрастырады «4».
-
Дамытады, бағалайды, біріктіреді «5».
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |