Сабақтың мақсаты: Барлық оқушылар: Көптеген оқушылар: Кейбір оқушылар

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру

жүктеу 4,71 Mb. бет 28/39 Дата 12.01.2023 өлшемі 4,71 Mb. #40909 түрі Сабақ

Навигация по данной странице:

• (Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме»
• Саралау тәсілі: «Қарқын »
• Қарқыны баяу оқушыларға
• Сергіту сәтінед «Көңілді күн» әуенімен билейді. (Д) 2- тапсырмада

Ынтымақтастық атмосферасын қалыптастыру үшін ширату жаттығуларын жасайды. Оқу материалын жариялау жұмбақ арқылы жүреді: Қиында бар, Жеңілде жоқ. Құлында бар, Тайда жоқ. (Қ) Сырғада бар, Жүзікте жоқ. Құлағымда бар, Қолымда жоқ.(Ғ) –Өткен сабақта не үйрендік? – Сөз соңындағы қ дыбысының ғ-ға өзгеру себебі неде? –Жаңағы жұмбақ шешуіндегі дыбыстарды және өткен тақырыпты еске түсіріп бүгінгі сабағымызда немен шұғылданатынымызды тауып көр. Ортасы (Ұ) 1- тапсырма «Еркін әңгіме» әдісі арқылы жүзеге асады. 31-жаттығу. Әңгіменің тақырыбына қарап, мазмұнын болжап көр. Мәтінді оқып, мазмұны бойынша сұрақ қой, сұрақтарға жауап бер. -Әңгіменің не туралы екенін айт. -Әңгімедегі негізгі ойды анықта. -қ дыбысы ғ дыбысына өзгерген сөздерді тауып, оның себебін дәлелде. Саралау тәсілі: «Қарқын » әдісі арқылы жүзеге асады Қарқыны жоғары оқушыға: жіберілген қателерді тауып түзетеді және дыбыстардың өзгеруіне талдау жасап, қорытынды шығар. Қарқыны баяу оқушыларға: уақыт беріледі. Дескриптор: -Мәтінді оқиды. -Мазмұны бойынша сұрақ қояды. -Сұрақтарға жауап береді. - қ дыбысының өзгерген себебін дәлелдейді. Сергіту сәтінед «Көңілді күн» әуенімен билейді. (Д) 2- тапсырмада дәптермен жұмыс орындалады. 32-жаттығу. Өлеңді көшіріп жаз. Қарамен жазылған сөздерге дыбыстық талдау жаса. 33-жаттығу. Бос торкөздерге әріптерді сан ретімен орналастырып, мақалды оқы. Шыққан мақалды көшіріп жаз. Қ дыбысы ғ-ға айналған сөзді тап. Дескриптор: - Өлеңді көшіріп жазады. - Қарамен жазылған сөздерге дыбыстық талдау жасайды. - Мақалды оқып, көшіріп жазады. - Қ дыбысы ғ-ға айналған сөзді табады. жүктеу 4,71 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз