Сабақтың мақсаты а Білімділік: Оқушыларға тұрақты сөз тіркестерінің

• Сабақтың тақырыбы:
• Тұрақты тіркестер
• Пәні қазақ тілі

• Сабақтың мақсаты

• а) Білімділік: Оқушыларға тұрақты сөз тіркестерінің
• біртұтас тілдік құбылыс екенін түсіндіру;
• ә) Дамытушылық: Тұрақты тіркесті сөздік қорларына енгізіп, тіл байлықтарын дамыту;
• б) Тәрбиелік: Тұрақты сөз тіркесін сөйлеу мен жазу дағдысына енгізуге тәрбиелеу;
• Сабақтың әдісі: СТО элементтері, сұрақ-жауап, ізденіс
• Сабақтың түрі: Жаңа білімді меңгерту.
• Пәнаралық байланыс: әдебиет, өзін-өзі тану.
• Сабақтың көрнекілігі: Интербелсенді тақта, әдістеме, дидактикалық материалдар, грамматикалық ойындар, І. Кеңесбаев «Фразеологиялық сөздік» кітабы, таблица.

• Сабақтың барысы

• Сабақтың барысы:
• Ұйымдастыру кезеңі.
• а) Оқушылармен сәлемдесу, түгелдеу;
• ә) зейіндерін сабаққа аудару.

• Жаңа сабақ

• Тілімізде еркін сөз тіркестері, тұрақты сөз тіркестері деген ұғым бар.
• Еркін сөз тіркестері мен тұрақты сөз тіркестерін

Мысалы: Оқу инемен құдық қазғандай(қиын)

• Мысалы: Оқу инемен құдық қазғандай(қиын)
• Көзі ашық(оқыған), көкірегі ояу(сапалы) азаматтар елге қызмет етеді.
• Бірінші сөйлемдегі «оқу инемен құдық қазғандай» деген тұрақты тіркестер тұтас бір мағынаны білдіріп, қандай деген бір сұраққа жауап беріп, сөйлемде баяндауыш қызметін атқарады.
• Екінші сөйлемдегі «көзі ашық», «көкірегі ояу» деген тұрақты тіркестер де тұтас бір мағынаны білдіріп, қандай деген бір сұраққа жауап беріп, сөйлемде бірыңғай баяндауыш қызметін атқарады.

• Мағыналас
• сөздерді табу

• (Синонимдік тұрақты тіркестер)
• 1.Үріп ауызға салғандай, ай десе аузы бар, күн десе көзі бар.
• 2.Ит арқасы қиянда, ит өлген жер.
• 3.Зәре-құты қалмау, көзі шарасынан шығу.
• 4.Мұрнынан шаншылып жүру, сүрініп жығылу.
• 5.Жүрек жұтқан, жүрегінің түгі бар.
• 6. Қоян жүрек, су жүрек.

• Қарама-қарсы мағынадағы сыңарын табу
• (Антонимдік тұрақты тіркес)
• 1.Бетінен оты шығу Ат ізін салмау
• 2.Ат ізін құрғатпау Беті шімірікпеу
• 3.Ит өлген жер Көңілі тасу
• 4.Құлақ аспау Таяқ тастам жер
• 6.Көңілі басылу Құлақ қою

• Кітаппен, дәптермен жұмыс
• 111-жаттығу. 1.Төмендегі тұрақты тіркестерді жаттап алу.
• 2.Қайсылары антонимдік қатар, қайсылары синонимдік қатар құрап тұрғанын табу.
• 3.Тұрақты тіркестердің мағыналарын балама сөздермен ашу(ауызша).
• 113-жаттығу. 1.Мәтінді оқу, ат қою.
• 2.Тұрақты тіркестерді теріп жазу.
• 3.Мәтіндегі тұрақ ты тіркестерді олардың синонимдерімен ауыстырып жазу.
• 4.Тұрақ ты тіркестерді қолдана отырып, шағын мәтін құрап жазу(шығармашылық жұмыс).

• Сабақты қорыту

112-жаттығу.Әдеби кейіпкерге фразеологиялық тіркестерді пайдаланып, мінездеме жазу.

• 112-жаттығу.Әдеби кейіпкерге фразеологиялық тіркестерді пайдаланып, мінездеме жазу.
• Бағалау

• Үйге тапсырма