Типі: Жаңа сабақ. Сабақтың көрнекілігі

Оқушылардың сабаққа дайындығы және оқу бөлмесінің, ақпараттық техниканың дайындығы тексеріледі. Оқушылармен сәлемдесу.

1. 
   Қандай денені көпжақ деп атаймыз?
   
2. 
   Көпжақтың диагоналы дегеніміз не?
   
3. 
   Дөңес көпжақ деп қандай көпжақты атайды?
   

1. 
   Призманың анықтамасы
   
2. 
   Пизманың элементтері
   
3. 
   Призманың қасиеттері
   
4. 
   Тік призманың анықтамасы
   
5. 
   Дұрыс призманың анықтамасы
   

1. 
   Қандай фигураны призма деп атайды?
   
2. 
   Пизманың элементтерін атаңдар
   
3. 
   Қандай призманы тік призма деп атайды?
   
4. 
   Қандай призманы дұрыс призма деп атайды?
   

Сабақ №____

Күні:______

Сынып:_11___

1. 
   Параллелепипедтер және олардың қасиеттерімен таныстыру және алған білімдерін пайдаланып есептер шығару дағдыларын қалыптастыру.
   
2. 
   Кеңістікті елестету арқылы бейнелеу дағдыларын, талдау жасай білу, жалпылау, жүйелеу және қорытынды жасай алу біліктерін дамытуға жағдай жасау.
   
3. 
   Оқушыларды белсенді танымдық іс-әрекетке жұмылдыру арқылы пәнге деген ынтасын, қызығушылығын арттыруға, кәсіби бағдар беруге мүмкіндік туғызу.