Сабақтың әдісі: Шығармашылыққа-дамыта оқыту технологиясы, сұрақ жауап, ойлау, іздену, талдау, тәжірибелік жұмыс жасау

Адам тұлғасы негізінде модуль батың өлшемі негізінде

Негізгі тірек геометриялық денелер негізінде адам тұлғасын тұрғызу.

• Жарық пен көлеңке адам көзіне мынадай ықпалдар мен әсер етеді: жылтпен, жарықпен, жартлай көлеңкемен, рефлекспен, құлай түскен көлеңкемен.
• Зат бетіндегі ең жарық дақты жылт дейді. Жылт жарық шығып тұрған заттан пайда болады (күн, ай, жұлдыз, майшам, лампа). Жылт жарық сәулесі жылтыратып тұрған заттарға, шыныдан жасалған заттарға және қисық жазықтыққа, заттың қырларына шағылыса түсіп пайда болады.
• Жарық – затқа сәуленің мол түсіп тұрған жері. Жарықтан көлеңкеге өту, болмаса, сәуле затқа жанама түсіп, содан пайда болған жарықты жартылай көлеңке дейді. Заттың сәуле түспей тұрған жерін ең қараңғы жерін көлеңке деп атайды. Заттың көлеңке жағында, басқа заттардан шағылысып пайда болған әлсіз жарықты рефлекс дейді. Рефлекс өңсіз ақ жолақ секілді болып келеді, тек цилиндрлік және дөңгелек заттарда пайда болады. Заттың бетіндегі жарық пен көлеңкені ұйымдастыру ережелері дұрыс сақталмаса, бейнеленген затымыздың пішіні де, көлемі де сәтті шықпайды. Ақ заттардағы жарық пен көлеңке қара заттарға қарағанда өте анық көрсетіледі.

• Кеңістікте орналасып, жарық түсіп тұрған зат адам көзіне көлемді болып көрінеді. Бұл қалай пайда болады? әр заттың бетінде жарыққа түрлі бұрыш арқылы орналасқан көптеген тегістік бүйірлері бар. Жарық осы тегістік бүйірлерге түсіп, оларды әр түрлі жарықтандырады.
• Жұмыс аяқталу барысында жарық көлеңкеге өте көп мән беріледі, өйткені ең жауапты жұмыстың сауаттылығы мен көркемдігін көрсететін кезең. Тұлғаның дене бөлшектерін айқындай түсіп штрихтарды әрбір бұлшық еттің (қол, аяқ, саусақтардың), бас бөліктерінің (мұрын, ауыз, көз, құлақ, саусақтардың), бас көлемдерін, пішінін шығара отырып, жарық-көлеңке, шағылыс, жылт, реңнің перспектива заңдылықтарын, кеңістік перспективасын көрсетіп жұмысты аяқтауға жақындатамыз.
• Реалистикалық суретте үш кезеңнен тұратын бағыт нақнұсқаны көрсетуге мақсат етеді. Заңның мақсатына сай үш кезеңнен тұратын әдіс суретті салып үйренуге өте тиімді.
• Қағаз бетіне композициялық орналастыру және жалпы салынатын нақнұсқаның мінез-құлқын айқындау.
• Пішінді жарық-көлеңкемен пластикалық модельдей және нақнұсқаның бөлшектелген мінездемесі.
• Жасалған жұмысты қортындылау және талдау.

Ой қозғау әдісі

• Жарық
• көлеңке
• заңдылықтары

ІV. Жаңа сабақты бекіту:

• ІV. Жаңа сабақты бекіту:
• Ойын кезеңі:
• жаңа тақырып бойынша сөз жұмбақ шешу.
• Жарық көлеңке заңдылығы сөзін табу.

• Сөз жұмбақ шешу:
• 1.Алғаш нобай суреті (......)
• 2.Адам дене құрылысын зерттейтін ғылым. (........)
• 3.Әлсіз жарық (.......)
• 4.Жіптен тоқылған бұйым (......)
• 5.Түстің бір түрі. (....)

• ж

• о

• а

• с

• ы

• б

• к

• Ө

• л

• е

• ң

• к

• е

• Сөз жұмбақ шешу:
• 1. Затқа сәуле түспеген қарсы беті.
• 2. Қол өнер жұмыстары не деп аталады.
• 3.Акварель бояуымен орындалған шығарманың түрі
• 4. Табиғат көрінісін бейнелеген көркем шығарма
• 5. Жұмыстың жасалу жүйесі.
• 6. Сығымдалған ағаш көмірінен жасалған құрал
• 7. Сумен араластыратын бояу.

• з

• е

• ң

• е

• к

• Сөз жұмбақ шешу:
• 1.Жұмыстың жасалу жүйесі.
• 2.Пропорцияны оқу
• 3.Затқа сәуле түспеген қарсы беті 4.Аз уақытта салынатын жарық-көлеңкелі сурет
• 5.Сырты ағаштан, өзегі графиттен жасалған құрал
• 6.Бедер, жазықтық, бетіндегі мүсіндік бейненің түрі
• 7.Бағыт бағдар
• 8. Пейзаж бейнелеудің мағынасы. 9. Жарыққа шағылысып түскен дақ

• 2. жаңа тақырып бойынша сұрақтар беру.
• 1.Кеспелтектеу әдісі дегеніміз не.
• 2. Адам тұлғасының пластикасын шығарудың әдіс тәсілі жөнінде түсінік.
• 3. Киім киген адам тұлғасын бейнелеудің бірізділігі туралы түсінік.
• 4.Композициялық құрылымды қандай жолдармен салады.
• 5.Қазақстанның өнер қайраткерлерін атаңыз.
• 6. Жарық көлеңкенің барлық басқыштаушылығын атап шығыңыз.
• 7. Пішін көлемін өң арқылы қалай шығарады.

• Ой ұшқырлығы ойыны: Қазақстан суретшілерінің туындылары.
• Қай суретшінің туындысы және қандай тақырыпта салынған.

• Қортындылау бағалау кезеңі: тәжірибелік салған жұмыстары бойынша көрме (просмотр).

• Үй тапсырмасы:
• Осы тұлғаға сай пластикалық қозғалыста адам басын орналастыру.(адам басының қозғалысы бойынша бейне таспа көрсету)