Сабақ Тақырып Ақиқатты іздеу жолында

жүктеу 0,94 Mb.

бет	8/102
Дата	04.01.2022
өлшемі	0,94 Mb.
	#36152
түрі	Сабақ

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 102

ӨӨТ 6 сынып

1		2
3 а
					д
4и	5а			а
г	6д	ү	н	и	е	т	а	н	ы	м
і	а									з
л	м									а
7і	з	г	і	л	і		к				т
к		е
		р				8а
		9ш	ы	н	д	ы	қ
		і					и
		л					қ
		і					а
		к					т

6. Топпен ән айту.

«Сен маған сүюді үйреттің» Ә:ЕрболБайырбеков,

С:АқмаралЛеубаева

1.Сен маған сүюді үйреттің, 2. Кім дос,кім дұшпанды үйреттің, Ұмытып кеткен едім. Уайымшыл бір мұң едім. Басымды июді үйреттің, Иіскеп қысқанды үйреттің,

Тәкаппар өктем едім ... Құшақсыз бір гүл едім. Шынайы күлуді үйреттің, Шынайы күлуді үйреттің,

Нөсерлі көктем едім. Нөсерлі көктем едім

Өмірді сүруді үйреттің,

Ұстазсыз мектеп едім.

Қайырмасы: Сен маған ұшқанды үйреттің,

Тордағы бұлбұл едім.

Сезіммен құшқанды үйреттің,

Күдікшіл құмбыл едім.

7. Үй тапсырмасы

Келесі сабақ: «Табиғат – баға жетпес сый»жобасының жоспарын түзіп келу

Сабақтың қорытынды сәті.

Бүгінгі сабақтан алған игі қасиеттерімізді жүрегімізге қондырып , барлығымыз бірге

Дұрыс әрекет, дұрыс әрекет, дұрыс әрекет бар жерде. . Дұрыс әрекет, дұрыс әрекет, дұрыс әрекет бүкіл әлемде.

Мектеп: Бурабай орта мектебі Күні: № 3 сабақ Сабақ тақырыбы: Адамның мүмкіндіктері Құндылық : Дұрыс әрекет Қасиеттер: шындықты айту, уәдені орындау, тілалғыш болу. Мұғалім: Ибраев К.С Сынып: 6

Сабақтың мақсаты: Өмірдегі орныңды анықтауда талаппен талпынудың мәнін түсіндіру.

Сабақтың міндеттері:

Білімділік: - Шындықпен кез-келген шыңға апаратынын үйрету;

Дамытушылық: - уәдені орындауға, берген сөзде тұруға дағдыландыру;

Тәрбиелік: - батылдыққа, тілалғыштыққа тәрбиелеу.

Ресурстар: дәйексөз,

стикер қағазы.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

(5 «Т» -ны сақтау) Тәртіп,Тыныштық, Тазалық, Татулықты сақтауға шақыру, Талап.

Жағымды көңіл-күйге ену. «Су асты патшалығына саяхат»

2.Үй тапсырмасын сұрау.

«Табиғат – баға жетпес сый»жобасының жоспарын түзіп келу

Дәйексөз

«Ойға алғанның бәрін адамның ынта-жігерімен жүзеге асыруға болады» Халық даналығы

Әңгімелеу Жүсіпбек Айтмауытов

Неге арналсаң, соны істе

«Неге арналсаң, соны істе» деген сөзді қалай түсінесіңдер? Өмірден нақты мысал келтір.
«Өз орнындағы адамның жұмысы да өнімді, берекелі болмақ» деген тұжырыммен келісесің бе?
Өз мүмкіндіктері мен қабілетінің арқасында жетістікке жеткен кімдерді білесің? Әңгімелеп бер.
Өз бойыңдағы мүмкіндіктерді ашуға көмектескен жағдай болды ма? Өзіңді басқа қырыңнан қалай танисың?

Шығармашылық жұмыс

1-тапсырма: Қанатты сөздерді оқып ой-тұжырымыңды айт;

... Адам - таңғажайып құбылыс! Оның жан дүниесі, ақыл-ойы, жан-жақты талант қабілеті – құдіреттілік табиғаты, мүлдем беймәлім, әрі ешқашанда танып- білу мүмкін емес.

Шоқан.У.

... «Адамның басшысы – ақыл, жетекшісі – талап, шолушысы – ой, жолдасы – кәсіп, қорғаны – сабыр, қорғаушысы – мінез» Би-шешендер

2 – тапсырма: «Қабілет» әңгімесін оқып, кестені толтыру. 18-бет.

Мәтін бойынша	Менің пікірім	Өмірмен байланысты мысал
Қабілет
Парасат
Даналық

Қорытынды: Адам алдына нақты мақсат қоя білуі керек. Мақсаты айқын адам оған қол жеткізуге талпынады. Мақсатқа жетуге талпыныс – адамды сенімді, жігерлі, күшті етеді.

Үйге тапсырма

Келесі сабақ:«Адамның мүмкіндіктері шексіз» тақырыбына эссе жазып келу.

Топпен ән айту

Сабақтың қорытынды сәті.

Бүгінгі сабақтан алған игі қасиеттерімізді жүрегімізге қондырып , барлығымыз бірге

Дұрыс әрекет, дұрыс әрекет, дұрыс әрекет бар жерде.

Дұрыс әрекет, дұрыс әрекет, дұрыс әрекет бүкіл әлемде.

Мектеп: Бурабай орта мектебі Күні: № 4 сабақ

Сабақ тақырыбы: Адамның мүмкіндіктері Құндылық : Қиянат жасамау Қасиеттер: басқа мәдениеттің құндылығын түсіну; толеранттылық (кеңпейілділік); ақжарқындылық; татулық. Мәдени мұраны құрметтеу; қоғам меншігін қамқорлау; қоршаған ортаны қорғауМұғалім : Ибраев К.С Сынып: 6

Сабақтың мақсаты: Өмірдегі орныңды анықтауда талаппен талпынудың мәнін түсіндіру. Сабақтың міндеттері: Білімділік: - Шындықпен кез-келген шыңға апаратынын үйрету; Дамытушылық: - уәдені орындауға, берген сөзде тұруға дағдыландыру; Тәрбиелік: - батылдыққа, тілалғыштыққа тәрбиелеу.	Ресурстар: дәйексөз, стикер қағазы.
Сабақтың барысы: Ұйымдастыру кезеңі. (5 «Т» -ны сақтау) Тәртіп,Тыныштық, Тазалық, Татулықты сақтауға шақыру, Талап.Жағымды көңіл-күйге ену. «Орманға саяхат» Үй тапсырмасын сұрау. «Адамның мүмкіндіктері шексіз» тақырыбына жазып келген эсселерін оқу.
Дәйексөз «Век живи, век учис» халық мақалы
Әңгімелеу Ерлан Сыдықов Мәдениет пен билік салмағы Шәкәрімнің орыс тілін үйрену, музыкалық аспаптарда ойнауды үйрену, халықтың тарихын жазу мақсатына қандай қажеттілік болды? Абайдың өзбетінше білімін көтеруіне бойындағы қандай қасиеттер көмектесті деп санайсыңдар? Абай «жан азығым» деп жүрген жалғыз кіітабын шәкірті Шәкәрімге тарту етеді. Ал сенің жан азығың не? Автор «Шәкәрім өзін білім жемісі өсетін мәуелі жеміс ағашының көлеңкесінде отырғандай сезінетін» дегенде нені айтқысы келді? Шәкәрімнің ақсатына жетуіне адамның адами қасиеттері, «ыстық қайрат», «нұрлы ақыл», «жылы жүрек» қалай әсер етті деп ойлайсыңдар? Бойыңдағы мүмкіндіктеріңді толығымен пайдаланып жүрсің бе?Мысал келтіріп ойыңды ортаға сал.
Шығармашылық жұмыс 1-тапсырма: Түсіндірме сөздіктен (136-бет) «қабілет», «дарын», «парасат», «ақыл» - мағынасын тауып, ұқсастықтары мен айырмашылықтарын табу. 2-тапсырма: Буриме әдісі: көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып өлең жолдарын аяқтау. Адам болғым келеді С.Дәуітов Ойы терең мұхиттай ... болғым келеді, Көңілі аппақ сүттен де ... болғым келеді. Адалдықты сүйетін жүрегімен, жанымен, Бал бұлақтай мөп-мөлдір ... болғым келеді. Отты, ойлы жыры бар ... болғым келеді, Қиындықтан қайтпайтын ... болғым келеді, Адамдардың бәрінен ... болғым келеді, Ең бастысы өмірде ... болғым келеді. Керекті сөздер: таза, дана, бала, кіші, асыл, ақын, кісі. 3-тапсырма: Төмендегі рольдерді сахналау: Дәнекер (өмірмен байланыстырады) Сөз тапқыш (мәтіннен жүрекке жылы сөздер тауып оқиды) Сұрақ қоюшы (сұрақ қояды) Реттеуші (реттеп отырады) 4-тапсырма: Таным тағылымы Өзің қандай жолды таңдар едің? Неліктен? Досыңның бойындағы мүмкіндіктерін ашуға қандай кеңес берер едің? Бойыңдағы мүмкіндіктеріңді ашуға, қабілеттер- іңді шыңдауға қандай қасиеттерің көмектеседі? Күнделікті өмірде бастаған не нәрсең сәтті және сәтсіз шығуда? Оның себептері неде деп ойлайсың?
Үйге тапсырма Жобаны жазып келу, төмендегі сұрақтарды басшылыққа аламыз. Менің қандай қабілеттерім бар? Мен мүмкіндіктерімді пайдалана аламын ба? Мен не істегенді ұнатамын?
Топпен ән айту. Өсіп келе жатырмын Төлеген Айбергенов Кеудесінде таулардың, Қиындықтың көк тасын Кемесінде арманның Кесіп келе жатырмын. Жалау етіп өрлікті, Кейде Күнмен теңесем Ескек етіп ерлікті Таласып күнмен мен өсем. Есіп келе жатырмын! Гүл теремін жерімнен Адал терін әрдайым Бірге туған елімнен Моншақтатып маңдайым... Өсіп келе жатырмын Соқсын дауыл соқпасын.
жүктеу 0,94 Mb. Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 4 5 6 7 8 9 10 11 ... 102