Сабақтың басы
Ұйымдастыру кезеңі
(8 мин)
|
-Сәлеметсіңдер ме оқушылар?
Көңіл – күйлерің қалай?
Психологиялық ахуал:
«Shopping» ойыны
Ойын барысында барлығымыз өз бойымыздағы «жағымсыз» қасиеттерімізден арылып, бойымызға «жағымды» қасиеттерді жинаймыз.
|
Оқушылар мұғаліммен амандасады.
|
|
Презентация
Интербелснді тақта
|
Сабақтың ортасы
(25мин)
|
Жаңа сабақ
Компьютер порттары
Порт – компьютердің аналық тақшасында орналасқан электрондық құрылғы.
Ішкі порттар қатқыл дискілер, CD мен DVD-ROM, «карта оқу құралдары», қосымша COM мен USB порттары, т.б. сол сияқты құрылғыларды жалғауға арналған.
Магистраль (Кеңарна) – компьютердегі барлық құрылғылар арасында өзара ақпарат алмасуды ұйымдастыратын құрылғы
Сыртқы порттар әдетте компьютер жүйелік блогының артқы панелінде орналасады. Сыртқы порттар сыртқы құрылғыларды қосу үшін (принтер, сканер, плоттер, бейнекескін құрылғылары, модем және т.б.) қолданылады
Сөздікпен жұмыс.
бейнеадаптер – видеоадаптер – video adapter желілік адаптер – сетевой адаптер – network adapter
1-тапсырма
Жаңа сабақ бойынша сұрақтар:
Компьютердегі барлық құрылғылар арасында өзара ақпарат алмасуды ұйымдастыратын құрылғы (Магистраль)
Сыртқы порттар қандай сыртқы құрылғыларды қосу үшін қолданылады (принтер, сканер, плоттер, бейнекескін құрылғылары, модем және т.б.)
Ішкі порттары қайжердет орнатылған (аналық тақшада немесе қосымша кеңейту карталарында )
Дескриптор:__Жаңа_сабақ_бойынша_түсінгендерімен_бөліседі:_1_балл__Сұрақтарға_жауап_бердеі-_2_балл__2-тапсырма'>Дескриптор:
Жаңа сабақ бойынша түсінгендерімен бөліседі: 1 балл
Сұрақтарға жауап бердеі- 2 балл
2-тапсырма
«Суретті жалғастыр» әдісі. Бұл әдісте оқушылар жеке жұмыс істиді.. Яғни оқушыларға тақырыпқа байланысты суреттердің жарты бөлігі беріледі, оқушылар сол суретті жалғастырып салып щығуы қажет.
Дескриптор:
Жылдам әрі дұрыс салынған суретке -2 балл
Ерекше әрі әдемі суретке- 2 балл
3- тапсырма
«Торт бөлігі әдісі». Бұл әдісте торт бөліктерінің ішінде сұрақтар немесе сурет жасырынған болуы мүмкін. Оқушы бір торт бөлігін таңдап ішіндегі сұраққа немесе суретте не бейнеленгенін айтуы қажет.
Дескриптор:
-Сурет немесес сұраққа дұрыс жауап берген оқушыға:2 балл
-Жартылай жауапқа :1 балл
|
Оқушылар жаңа сабақты жақсылап оқып танысады. Берілген тапсырмаларды белсенді орындайды
Оқушыларға жаңа сабақ бойынша сұрақтар қойылады
Оқушылар берілген суреттерді жалғастырады
|
Түрлі түсті қағаздар арқылы бағалау
Стикер арқылы бағалау
|
|
Сабақтың аяқталуы
|
Кері байланыс
«Принтер» әдісі. Оқушыларға қағаз таратылады, ол қағазда принетедің суреті бейнеленген, оқушылар сабақ жайлы принтердің ішіндегі қағазға жазады.
Үй тапсырмасы.
Жүйелік блоктағы ішкі құрылғылардың орналасуына қарап (4-сурет), олардың атауларын анықта. Осы деректерді пайдаланып, 2-кестені толтыр
|
Кері байланыс кезінде оқушылар өз ойларын жеткізеді
|
Оқушыларды балдық жүйемен бағалау
|
|