Сабақ Тақырыбы: "Шығамын тірі болсам адам болып" С. Торайғыров



жүктеу 7,51 Kb.
Дата25.05.2018
өлшемі7,51 Kb.
#17591
түріСабақ

Интербелсенді тақтамен

  • Интербелсенді тақтамен
  • 4а сыныбында өткізілген әдебиеттік оқу пәнінен ашық сабақ
  • Тақырыбы: “Шығамын тірі болсам адам болып” С.Торайғыров
  • Өткізген:Ш.Айманов атындағы жалпы орта білім беретін гимназия мектебінің бастауыш сынып мұғалімі: Айнур Айтбаевна Оралбаева
  • 2012-2013 оқу жылы

Үй тапсырмасын тексеру

  • Ар, ұят
  • С. Торайғыров 1893 жылы 23 октябрь күні қазіргі Павлодар облысының Баянауыл ауданында туған.
  • 2 жасында шешеден айырылып, 6- жасқа дейін әжесі тәрбиеледі.
  • ақын, ағартушы
  • Шығармалары: “ Кедей” , “ Адасқан өмір” , “Қамар сұлу”, “”
  • Сұлтанмахмұт
  • Торайғыров

  • Шығармашылығы
  • Торайғыр көлі
  • Баянауылдағы Мәдениет үйі
  • Павлодардағы Университет
  • Павлодардағы Торайғыров ескерткіші
  • С.Торайғыров мұражайы
  • 1. Мен – Адаммын! 1. Адам болу деген не? 2. Адам өмірге не үшін келеді? 3. Менің өмірдегі мақсатым не? 4. Мен келешекте өз өмірімді қалай құруым керек? 5. Жаман адам кім? 6. Біз тамақ ішу үшін өмір сүреміз бе, әлде өмір сүру үшін тамақтанамыз ба?

Шығамын тірі болсам адам болып

  • Шығамын тірі болсам адам болып, Жүрмеймін бұл жаһанда жаман болып, Жатқаным көрде тыныш жақсы емес пе, Жүргенше өмір сүріп надан болып. Мен -балаң, жарық күннен сәуле қуған, Алуға Күнді барып белді буған. Жұлдыз болып көмеймін елдің бетін. Болмасам толған Айдай балқып туған. Бұл сөзім асып айтқан асылық емес, Ойында оты барлар асылық демес. Тебем деп, тірі болсам надандықты, Серт етіп, өз-өзіме еткем егес.
  • Өлең неше шумақты? Өлең неше тармақты? Өлең неше буынды? Өлеңнің мазмұны қандай?
  • Өлең құрылысын талдау
  • «Шығамын тірі болсам, адам болып» өлеңіндегі лирикалық қаһарман – ақынның өзі, яғни ақынның тұлғасы танылып тұр. Лирикалық шығармаларда ақын тұлғасы өлең кейіпкерімен тұтасып, кірігіп кетеді. Ақын өз атынан сөйлей отырып, сол дәуірдегі ұрпақтың мұрат-мақсатын, арман-аңсарын, сезім-күйін жырға қосады

Сөздік жұмыс

  • Асылық емес - артық сөз емес
  • Сөзді пайдаланып шағын мәтін құрау
  • Сөзді пайдаланып өлең шығару
  • Сөзді пайдалып сөйлем құрау
  • 1. 1 шумақты оқы антонимді тап та, оған мақал – мәтел айт.
  • 2. Өмірге, білімге деген құштарлығы туралы айтқан жолдарын оқы.

ІІ топ

  • 1.Тыныс белгілердің қойылуын түсіндір. (,.)
  • 2.Ақын өжеттілікке, асқан жігерлікке шақырудағы мақсаты не? Үзіндіні тауып оқы.

ІІІ топ

  • 1.Буынға ұйқасқа талда.
  • 2.Өлеңнен теңеулерді тап.

Дәптермен жұмыс

  • “Шығамын мен де әлі адам болып” эссе жазу

“Талапты ерге нұр жауар” деген мақал-мәтелді қалай түсінесіңдер?

  • Рефлексия:

“Венн диаграммасы” бойынша Абайдың бір өлеңімен салыстыру

  • Назарларыңызға рахмет!

жүктеу 7,51 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау