Тақырыбы
|
Оқыту мен оқудың жаңаша әдіс-тәсілдерін жүйелі қолдану арқылы «Бастауыш және орта буын арасындағы сабақтастықты қамтамасыз ету - білім сапасын арттырудың бірден-бір жолы»
|
Сілтеме:
|
Мұғалімге арналған нұсқаулық (I(ілгері) деңгей)) екінші басылым, үлестірме материалдар
|
Мақсаты:
|
Жаңаша білім беру жағдайында бастауыш және орта буын жүйесінде сабақтастық түсінігінің қалыптасуы.
|
Оқу нәтижелері:
|
Мұғалімдердің сабақтастық туралы түсініктері жүйеленіп, қалыптасады, тиімділігін айқындайды.
|
Түйінді идеялар:
|
Сабақтастық, ынтымақтастық.
|
Ресурстар:
|
Интербелсенді тақта, флипчарт қағаздары,маркер,стикерлер, А 4 қағаздары.
|
Сабақтың жүру барысы
|
Сабақ бөлімдері, уақыты
|
Коуч пен қатысушы мұғалімдердің іс-әрекеті
|
Кіріспе
5 мин
|
Сабақ сәлемдесу мен сәттілік тілеуден басталады.
Жаттығу: Барлық қатысушыларды «Мозайка» арқылы топқа бөлу.
Жаттығудың мақсаты: сергіту, ұйымшылдықпен, бірігіп іс-әрекет етуге қалыптасу.
|
Негізгі бөлім
«Миға шабуыл».
10 мин
|
Талқылауға арналған сұрақтар «Сабақтастық» дегеніміз не?
Мақсаты: Коучинг қатысушыларының пікірін тыңдай отырып, тақырып-
ты ашу. Коучинг мақсатымен таныстыру.
|
«Мағынаны тану»
10 мин
|
«Сабақтастық сабағы» атты таныстырылым тамашалау.
Мақсаты: бастауыш сынып пен орта буын арасындағы сабақтастық жұмысының тиімділігіне көз жеткізу.
|
Сұрақ: «Сабақтастық не үшін қажет?»
Тапсырма: таныстырылымнан алған әсерлері мен қойылған сұрақ аясында ойларын топта талқылайды. Әр топтан бір ұтымды пікір тыңдалады.
|
Топпен жұмыс.
Постер құрастыру
20 мин
|
Әр топ берілген тапсырмалар бойынша постер құрсатыру, қорғау.
Тапсырмалар:
І топ: Сабақтастық жұмысының оқушы біліміне әсері .
ІІ топ: Болашақ 5 сынып оқушыларын не күтеді?
ІІІ топ: Сабақтастық жұмысындағы мұғалімнің рөлі.
ІҮ топ: Сабақтастық жұмысындағы кедергілер.
«Құс тұмсық» арқылы спикерді анықтау.
Мақсаты: Мұғалімдердің сабақтастық туралы көзқарастарын анықтап, тиімділігі мен кедергілері туралы ойлануға мүмкіндік беру.
|
Танысты
рылым
10мин
|
«Ұжымдық» және «Бірлескен жұмыс» тақырыбында таныстырылым жасау. «Топпен жұмыс» нұсқаулығын беру.
Мақсаты: Мұғалімдерге топтық жұмыс туралы кеңінен түсінік беру, топтық жұмыс туралы ойларының теориямен сәйкестендіру.
|
Бағалау
5 мин
|
«Екі жұлдыз бір тілек» арқылы топтардың бірлескен жұмысына баға береді. Постерларын жапсырады.
|
Топпен жұмыс
«Жаднамалар» көрмесі
15 мин
|
Топтарға тапсырма беру: «4 -5 сынып оқушыларына арналған жаднамалар көрмесі»
І топ: 4-5 cынып жетекшісіне жаднама әзірлеу;
ІІ топ : 4-5 сынып пән мұғалімдеріне жаднама әзірлеу;
ІІІ топ: 4-5 сынып ата – аналарына арналған жаднама әзірлеу;
ІҮ топ: Мектеп әкімшілігіне арналған жаднама әзірлеу;
Мақсаты: Жаднамалар әзірлеу арқылы сабақтастық жұмысының сапалы ұйымдастырылуына қолдау жасау.
|
Рефлексия
10 мин
|
«5+5+1 әдісі» бойынша сабақты қорытындылау.
Бүгінгі коучинг бойынша 5 сөйлем жазады.
Ол сөйлемдерді 5 сөзге қысқартады.
Бір сөзге қысқарту.
Мақсаты: сабақтастық туралы білім,білік, дағдыларын анықтау .
|
Кері байланыс
5 мин
|
Коучинг қатысушыларына кері байланыс парағын беріп, нені біліп, нені үйренгендерін, нені білігісі келетіндіктерін анықтау.
|