Сабақ Әдебиет Сабақтың тақырыбы: Тұманбай Молдағалиев. Бауырлар Жалпы мақсаты



жүктеу 53,5 Kb.
Дата16.04.2020
өлшемі53,5 Kb.
#29797
түріСабақ

Сабақ жоспары


Апта 2

Күні 12.04.14.

Сабақ Әдебиет

Сабақтың тақырыбы:

Тұманбай Молдағалиев.Бауырлар

Жалпы мақсаты


Сабақтың мақсаты:

Ақынның өмірі мен шығармашылығынан жалпы мәлімет алады; өлеңнің мазмұнын меңгеріп, талдау жұмыстарын жүргізeді; есте сақтау және ойлау қабілеттерін артады;мәнерлеп оқу дағдылары дамиды; Бауырмалдық пен сыйластыққа тәрбиеленеді.



Оқу нәтижелісі:


-ақынның өмірі мен шығармашылығы туралы біледі;

-Талдау жұмыстарын жүргізеді.

-Ойын еркін жеткізе алады;


Сабақ бойынша мұғалімнің жазбалары:

мұғалім немен айналысады.

Оқушылар немен айналысады


Ынтымақтастық атмосфера
Топқа бөлу: «Түстер» Үш түс

Стикерлер таратылады

Қызыл түс

Сары түс

Жасыл түс



Топ ережесін шығару:
Қызығушылығын ояту

« Ағайындылар» киносынан үзінді көрсету. Жетекші сұрақтар қою.



Мағынаны тану:

Жұптасып отырған екі оқушыға ақынның өмірінен мәлімет таратылады.


Өлеңмен жұмыс:

1-топ: Өлеңнің бірінші шумағы

2-топ: Екінші шумағы

3-топ: Үшінші шумақ
Сергіту сәті:
«Еркін жазу» стратегиясы

Сабақты қорытындылау:

Бес жолды өлең жазады


Үйге тапсырма:

Сабақты бағалау

Кері байланыс
Оқушылар шаттық шеңберінде тұрып, бір-біріне тілек білдіреді
Оқушылар теріс қарап тұрып қолдарын созады, таратылып берілген стикерлердің түсіне сәйкес топқа бөлінеді

Топта құрылған ережеге қосымша бүгінгі сабаққа әр топ өз ережелерін қосады


Оқушылар көріп болған соң, ағайындылар сөзінің синонимін айту арқылы бүгінгі тақырыптың «Бауырлар» екенін ашады.
Оқушылар алдымен жұпта, сосын топта талқылап түсінгендерін постер арқылы қорғайды
Алдымен жеке мәнерлеп оқып, топта мазмұндап, түсінгендерін флипчартқа түсіреді.Топ мүшесі шығып қорғайды.
Бейнетаспа арқылы сергіту сәтін жасайды
Өлең мазмұнын негізге ала отырып шағын шығарма жазады.(Дарынды баламен жұмыс)
Жұптық жұмыс орындалады. Екеуден жұптаса отырып бес жолды өлең құрастырады.

Ақын өмірінен мәлімет толықтыру, өлеңнен үш шумақ жаттау


Оқушылар өзін-өзі бағдаршам арқылы бағалайды, жасыл-жақсы түсіндім, сары-орташа түсіндім, қызыл- түсінбеді.
Стикерлерге бүгінгі сабақ бойынша алған әсерлерін жазып қалдырады.



Дереккөздер және жабдықтар:
Оқулық, презинтация,бейнеролик, флипчарт, кинофильмнен үзінді, стикер, маркер.






Issue 1

Date: 16/01/2012



жүктеу 53,5 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:



©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз
    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау