Сабақ: Қазақ тілі Сабақтың тақырыбы: ы дыбысы

- тапсырма. Есіңде сақта оқы

жүктеу 9,09 Mb.

бет	11/31
Дата	01.01.2020
өлшемі	9,09 Mb.
	#25677
түрі	Сабақ

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 31

2 - тапсырма. Есіңде сақта оқы.

қияр

Көкөністер қызылша

картоп

қызанақ

пияз

сәбіз

орамжапырақ

3 - тапсырма Сурет-сызба бойынша сөйле.

Азық-түліктер	Жемістер	Көкөністер
	Қияр, нан, алма, сүт,жүзім, сәбіз, алмұрт, қант, қызанақ, май, шие, пияз.

4-тапсырма. Сөйлемдерді жаз.
Болат баққа барды. Ол

жинады. Қарлығаш бақшаға барды. Ол

жинады. Алуа

жинады.
IV.Бекіту кезеңі: - Оқушылар, бүгін қандай тақырыппен таныстық?

- Азық-түлік туралы не білдіңдер, атаңдаршы?

Оқушылар,сабағымызды бекітейік.

V Үй тапсырмасын беру: - Оқушылар, күнделіктеріңді ашып, үй тапсырмасын жазып алыңдар. 144б. 5 тапсырма. Өлеңді жаттап келіңдер.

Бағалау: Белсене сабаққа араласып отырған оқушыларды бағалап, күнделңіктеріне бағаларын қойып беремін.Жақсы оқушыны мадақтаймын.Алған бағаларын хабарлап айтамын.

VI Қорытынды кезең: Жаңа материалдар бойынша сұрақтарға жауап бер.

Көкөністерді атайық?

Сабақ жоспары

Күні:

Сынып: 2

Мұғалімі: Баймаганбетова Р.Б.

Тақырыбы: Аз ба, көп бе?.

Мақсаты: 1. Оқушыларға өткен материалды сұрақ-жауап әдісі арқылы қайталату, жаңа материалдарды түсіндіру,сұрақтарға жауап алу, сөйлем құрату,сөздікдерді қайталау, суретпен жұмыс орындату, орысшадан-қазақшаға аударту,сөзжұмбақты шештіру;

2. Оқушылардың сөйлеу тілін, көру, есту, ойлану қабілеттерін жан-жақты дамыту;

3. Табиғатты аялап қорғауға,қаланы таза ұстауға,достыққа, адамгершілікке, сыйластыққа,үлкенді сыйлай білуге,оқып білім алуға үйретіп тәрбиелеу;

Әдіс-тәсілдер: жаздыру,оқыту, әңгімелеу, баяндау, суретпен жұмыс, қайталату,аударма, сұрақ-жауап, өзара сөйлестіру әдістері;

Көрнекі құралдар: әр түрлі көкөністердің суреттері ,Азық-түліктердің суреті, сөзжұмбақ, карточкалар,сөздіктер т.б.

Сабақтың барысы:

I ұйымдастыру кезеңі: - Оқушылармен амандасу;

- Кезекші арқылы оқушыларды түгендеу;

- Сабаққа даярлықтарын байқау;

- Оқу құралдарын тексеру;

- Сұрақ – жауап әдісін жүргізу;

- Тіл дамыту сұрақтарын қою;

- Өткен материалдардан қайталау сұрақтарын қою;

II Үй тапсырмасын - Оқушылар үйге қандай тапсырма берілді?

тексеру:

- Кім дайын? Кім дұрыс сөйлемді аударып жазып келді?

Оқушылардан үй тапсырмасын сұрайық.Үй тапсырмасын сұрап,дәптерлерін тексеріп шығып,

күнделіктеріне бағаларын қоямын.

III Жаңа сабақ: - Оқушылар барлығың бері қараңдар, дәптерлеріңді, ашып

тақтадағы күнді, айды бүгінгі жаңа тақырып атын жазыңдар.

Мақсатымыз: Бір бір-бірімізге сұрақ қойып, сызба арқылы сөйлемді аяқтап сөйлеу,сурет бойынша сөйлеу, сұрақтарға жауап береміз,орысшадан қазақшаға сөздерді аударамыз.Көкөніс, жеміс-жидектер арқылы жұмыс жасай келе аз ба, көп пе екенін салыстыруды үйренеміз.

Мұғалім сөзі: - Оқушылар,Көкөністер туралы біраз әңгімелесейік

Кітаппен жұмыс: 1- тапсырма. Суреттерге қара, есіңе сақта, сөз тіркесін жасап айт..

Көп

Аз

2 - тапсырма. Сұраққа жауап бер. .

Не аз? Не көп?

жүктеу 9,09 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 7 8 9 10 11 12 13 14 ... 31