1. Аралық бақылау: тестілеу, ауызша сұрастыру, кіші ьлптарда жұмыс жасағанда өзін-өзі және топпен бағалау.
2. Межелік бақылау: тестілеу.
3. Қорытынды бақылау: тестілеуден тұратын емтихан.
Дублин дескрипторлар
|
ОҚМФА-да әзірленген мамандық құзыреттілігі
|
Пәнді оқытудың нәтижесі
|
ГОСО бойынша оқытудың нәтижелері
|
A
|
Зерттеліп отырған саладағы алдыңғы қатарлы білім элементтерін қоса алғанда, сол сала бойынша білімі мен түсінігін көрсете білу.
|
Кәсіпкерлік құзыреттілі-гі
|
- Акушерлік-гинекологиялық қызметтің құрылымы, ұйымдастырылуы және функциясы туралы мәліметті игере алады;
- Емдеу-диагностикалық процесстерді ұйымдастыру және басқару білімін көрсетеді;
- Акушерлік және гинекологияда қолданылатын керекті медициналық техника және құрал-саймандар түрлерін біледі;
-Акушерлік-гинекологиялық қызметтегі ұйымдастыру шараларының жоспарын құрастыру туралы білімін көрсетеді;
-«Саламатты Қазақстан 2011-2015жж» Мемлекеттік бағдарламасына сай акушерлік-гинекологиялық қызметті ұйымдастыру туралы білімін көрсетеді.
.
|
Түсінікте болады:
- денсаулық сақтаудың қазіргі бағыттарын және жетістіктері туралы;
- денсаулық сақтаудың өзекті мәселелерін және оны шешудің қазіргі әдістерін;
- кәсіптік дайындауда таңдалған бағыт бойынша кәсіптік қызметтің негізгі міндеттерін;
- Қазақстан экономикасы жағдайында дансаулық сақтаудың дамуының инновациялық дамуының жетісітктерінің міндеттері мен әдістерін;
- ақпараттарды статистикалық талдаудың қазіргі әдістерін.
білу қажет:
Қазақстан Республикасында және әлемде медицина ғылымының қазіргі жағдайын және денсаулық сақтау дамуы тенденциясын;
Кәсіптік даярлық таңдалған бағыт аймағында тәжірибелік денсаулық сақтау маманының жұмысын ұйымдастыру.
|
|
|
«Денсаулық адвокаты» құзыреттілі-гі
|
Акушерлік және гинекология бөлімдеріндегі, перинаталдық орталықтардағы, ана және бала қорғау орталықтардағы, көмекті-диагностикалық мекемелеріндегі медициналық есеп-қисап құжаттарын білуін көрсетеді: акушерия және гинекологияның негізгі сапа көрсеткіштері- ана мен перинаталды өлім және аурушаңдық көрсеткіштері; жүктілердің ерте диспансеризациясы.
|
Білуі тиіс:
-тұрғындардың денсаулығын қорғау туралы заңдылықтарды, медицина қызметкерлерінің іс-әрекеттерінің құқытық негіздерін;
- еңбекті қорғау, қауіпсіздік техникасы және маманды этиканың негізгі қағидаларын.
|
|
|
Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзыреттілік
|
-Акушерия және гинекология мақсаттарын және пән бойынша білімін көрсетеді;
-Акушерлік терминологиямен игере алады;
-Жүктіліктің физиологиялық және патологиялық ағымында жүкті, босанатын және босанған әйелдерде, ұрықтың антенаталды қорғауында, босану актісін және босанғаннан кейінгі кезеңде тексеру жүргізу бойынша теориялық білімін көрсетеді;
- Жүкті, босанатын және босанған әйелдерде лабораторлы және құралдық зерттеу нәтижелерін және зерттеу әдістерін талдау жүргізуде білімін көрсетеді;
- Жүктілікпен, босану, босанғаннан кейінгі кезеңмен, экстрагениаталды аурулар және хирургиялық патологиялармен байланысты патологиялық жағдайларда ажыратпалы диагностика жүргізуде білімін көрсетеді;
-Жүктілік, босану, босанғаннан кейінгі кезеңде дамитын патологиялық жағдайлардың қазіргі кездегі емдеу әдістерінен білімін көрсетед.
|
Түсінікте болады:
Қазіргі медицина және жаратылыстану ғылымдары білімі аймағындағы арасындағы әртүрлі арақатынасты
|
|
|
«Клиникалық дағдылар» құзыреттілігі
|
Білімін көрсетеді:
- репродуктивті жүйесінің патологиясы бар қыз-балаларды есепке алу қағидаларын;
- балалық шақ және жасөспірім жастағы аурулардың алдын-алу және диспансерлік бақылау, қалпына келтіру сұрақтарын;
- мақсаттанған топтарды скринингті зерттеуден өткізу.
|
денсаулық сақтаудың өзекті мәселелерін және оны шешудің қазіргі әдістерін;
таңдалған бағыттағы кәсіптік даярлық аймағында денсаулық сақтауда кәсіптік жұмыстың негізгі міндеттерін;
нақтылы кәсіптік қызмет аймағындаөзінің мамандығының мәні мен міндетінің мңыздылығын;
қазіргі кездегі статистикалық талдау әдістері туралы біледі.
|
|
|
«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілігі(мәдени құзыреттілік, сыни ойлау, жаңашылдық, командада жұмыс жасай білу қабілеттілігі, шеттілділік құзыреттілігі)
|
- Пациенттер және әріптестермен араласу мәдениетін, топта жұмыс істеу, диагностикалық және емдік қағидаларды ұйымдастыру және басқаруға дағдыларын игереді;
- Акушерлік тәжірибеде этика және деонтология принциптерін біледі ;
- Дәлелді медицина қағидаларына сүйене отырып маманды шешім қабылдай алатын білімін көрсетеді;
--3 тілде (қазақ, ағылшын, орыс) ақпараттық көздерден білім беру әдебиеттерін іздеу бойынша білімін көрсетеді.
|
Білу қажет:
- жоғарғы оқу орнының психологиясын және педагогикасын, тәжірибелік қызметтке қолдана алуды;
тиімді коммуникация әдістерін, стресс және жанжалды басқаруда психология сұрақтарын,
денсаулық сақтаудағы инновацияларды;
|
|
|
Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілік
|
Pubmed, MEDLINE, SCOPUS, WEB of science ақпараттық орталықтардан компьютерді қолдана отырып білімін көрсетеді
|
- қазіргі ғылыми мәліметтерді және өзінің жұмысында оны қолдана алады;
|
|
|
Ғылыми зерттеу саласындағы дағдылар құзыреттілігі
|
Өзінің кәсіптік қызметінде медицинаның ғылыми жетістіктерін зерттеуді көрсетеді және қазіргі кездегі емдік-диагностикалық технологияларды енгізеді.
|
медицина ғылымының құрылу кезеңдерін, оның дамуының негізгі бағыттарын;
медициналық жоғарғы оқу орындарында пәндерді оқытудың қазіргі әдіснамаларын;
қазіргі денсаулық сақтауда педагогикалық және ғылым мектептерінің орнын;
денсаулық сақтау жүйесінде ғылым мен инновациялардың орнын;
білу қажет:
Қазақстан Республикасында және әлемде медицина ғылымының қазіргі жағдайын және денсаулық сақтау дамуы тенденциясын,
Денсаулық сақтау аймағында зерттеу іс-әрекеттерінің негізгі қағидаларын;
Медициналық және биомедициналық зерттеулерде сандық және сапалық зерттеуді талдау әдістерін жасай алады.
|
B
|
Осы білімі мен түсінігін кәсіби деңгейде қолдана білу
|
Кәсіпкерлік құзыреттілі-гі
|
- Гинекология саласындағы құрылымдық бөлімдердегі медицина қызметкерлер жұмысын ұйымдастырады;
- Консилиум, пациенттерге кеңес беру жүргізеді, балалар және жасөспірімнің гинекологиядағы критикалық жағдайларын реттеу үшін медицина қызметкерлерін жұмылдырады;
- Босануға көмек беру мекемелердегі медицина қызметкерлермен жұмыс барысында сыни ойлау және жаңашылдық білдіреді.
|
Өзінің, сонымен қатар ұжымның маманды іс-әрекетін жоспарлай білуді;
дәлелді медицина қағидаларына негізделе отырып кәсіптік құзыреттілік шешім қабылдауды;
жұмыс үдерісін бақылау және оның нәтижелерін әділ бағалау;
мамандардың жұмысын корпоративті үйлестіру;
кәсіптік қызмет аумағындағы сектораралық мәселелерін шешуді біледі.
|
|
|
«Денсаулық адвокаты» құзыреттілігі
|
Денсаулық сақтау заңдылықтарымен қарастырылатын медициналық құжаттарды рәсімдеду білімдерін қолданады.
|
Біледі:
-тұрғындардың денсаулығын қорғау туралы заңдылықтарды, медицина қызметкерлерінің құқытық негіздерін;
- еңбек құқығын негізгі заңдарын, қауіпсіздік техникасы және кәсіптік этиканы
|
|
|
Жаратылыс-тану ғылымдары саласындағы құзыреттілік
|
Білмін қолдана алады:
- әртүрлі өмір кезеңдеріндегі репродуктивті жүйенің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін;
- жас өспірім қыздарда сексуалды оқыту және тәрбиелеу сұрақтарын;
- репродкуктивті жүйенің патологиясы бойынша диспансерлі есепте тұрған әйелдер мен қыз балаларды сауықтыру әдістерін.
|
Біледі:
-кәсіптік дайындауда таңдалған бағыт бойынша зерттеу, ақпаратты-іздену, әдістемелік мақсаттарын нақты шешуде тәжіримбелік жұмысында фундаменталды ғылым бойынша білімін қолдануды.
|
|
|
«Клиникалық дағдылар» құзыреттілі-гі
|
- Балалық шақ және жасөспірім жаста репродуктивті жүйе патологияларының диагностикалау және емдеудің қазіргі әдістерін жүргізу туралы шараларды жоспарлауда өз білімін қолданады;
- Салауатты өмір салтын құру қағидаттарын қолданады.
Қатысады:
- мақсаттанған топтарды скринингті тексеру жүргізуде;
- репродуктиті жүйесінің патологиясы бар жас өспірім қыздарды диспансерлік бақылау жүргізуде;
- қалпына келтіру шараларын жүргізуде.
|
Істей алады:
Өзінің кәсіптік іс-әрекетінің нәтижелерін бағдарлай алады;
Жұмыс барысын бақылай алады және оның нәтижелерін әділ бағалай алады.
Әртүрлі үдерістер мен құбылыстарды сипаттау және бағдарлау үшін моделдерді құрады және қолданады;
Кәсіптік қызметтерін өзіндік, шығармашылықпен орындауға, өзін және еңбек нәтижелерін әділ бағалауға дағдыланады.
|
|
|
«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілі-гі
|
Әлеуметтік қызметтегі қызметкерлермен, әріптестерімен қарым-қатынаста, пациенттерге қызмет көрсетуде деонтология, ағлақтық ықпал және мәдениетті құқықта білімін қолданады.
|
Кәсіптік қызметінде жоғарғы оқу орнының психологиясын және педагогикасын, командада жұмыс жасау, кәсіптік қызметте өзіндік шешім қабылдауды біледі.
Корпоративті, кәсіптік және жеке қарым-қатынас құруда құзыретті болады.
|
|
|
Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілік
|
Пациенттің нақты клиникалық мәселесі бойынша сай келетін дерекқорлардан алынған мәліметтерді іздестіру жүргізеді.
|
Таңдалған кәсіптік бағыттағы дайындықта ақпараттық-іздену, әдістемелік міндеттердеі шешуде өзінің кәсіптік жұмысында фундаменталды ғылым бойынша білімін қолдануды;
Ақпаратты және креативті шешім ізденісінде ақпаратты және білімдік технологияларға негізделген өзінің кәсіптік құзыреттілігіне табынған өзінің білімін кеңейту және тереңдетуді біледі.
Ақпараттық ізденіс мәселесі бойынша құзыретті.
|
|
|
Ғылыми зерттеу саласындағы дағдылар құзыреттілі-гі
|
-Гинекологияның негізгі көрсеткіштері бойынша статистикалық мәліметтермен жұмыс дағдыларын игереді;
- Аналитикалық қызметтің ретро- және проспективті түрлерін (босану тарихтар, анкетирование) жургізе алады;
- Жиналған мәліметтердің статистикалық өндеу жургізе алады;
- Мәліметтердің интерпретациясын, дурыс қорытындыларды жасау және конференцияға мақала турінде дайындай алады;
- Ғылыми материалдың презентациясын жүргізе алады.
|
Әлеуметтік маңызды мәселелер мен үдерістерді ғылыми талдау жүргізе алады.
Пилотты зертеу жобаларын өңдеуде және басқада жобаларға қатуысуда, өзіндік іздену жұмысына;
Адамның рухани дамуынның барлық өткен даму синтезінің философиялық қағиадаларының тұрғысында және оның тәжірибелік іс-әрекетінде медицина ғылымының дамуын талдауда;
Стандартты және педагогикалық міндеттерді шешуде дағдыланған.
Дансаулық сақтау аймағында ғылыми қызмет сұрақтары жөнінен құзыретті
|
C
|
Дәйектемелер құрастыру және зерттеп отырған саласындағы проблемаларды шешу
|
Кәсіпкерлік құзыреттілігі
|
- Қажет жағдайларда орыналмастыру принциптерін қолдана отырып медицина қызметкерлерінің жұмысын ұйымдастыра алады (перзентханадағы және бөлімшедегі таңертеңгілік конференциялар);
- Жасалынған клиникалық жұмыстар бойынша есеп бере алады.
|
Кәсіптік қызмет аймағында комплексті пәнаралық, сектораралық мәселелерді шеше алады.
Қазақстан Республикасында және шет елдерде ғылымның қазіргі жағдайдағы ұйымдастыру және ғылыми зерттеулерді қаржыландыруда құзыретті .
|
|
|
«Денсаулық адвокаты» құзыреттілі-гі
|
Денсаулық сақтау заңдылықтарымен қарастырылатын медициналық құжаттарды рәсімдеду білімдерін қолданады.
|
Біледі:
-тұрғындардың денсаулығын қорғау туралы заңдылықтарды, медицина қызметкерлерінің құқытық негіздерін;
- еңбек құқығын негізгі заңдарын, қауіпсіздік техникасы және кәсіптік этиканы
|
|
|
Жаратылыс-тану ғылымдары саласындағы құзыреттілік
|
- Клиникалық жағдайларды шешуін ұйымдастырады;
- Белгіленген гинекологиялық жағдайларын ұйымдастыруында өз шешімін қорытындылайды.
|
-кәсіптік дайындауда таңдалған бағыт бойынша зерттеу, ақпаратты-іздену, әдістемелік мақсаттарын нақты шешуде тәжіриебелік жұмысында фундаменталды ғылым бойынша білімін қолдана біледі.
|
|
|
«Клиникалық дағдылар» құзыреттілі-гі
|
Ауырлық жағдайын бағалайды;
Арнайы диагностикалау әдістерін және лабораторлы нәтижелерді бағалайды және түсіндіреді;
Қойылған диагнозды, жүргізу амалы мен жоспарын, госпитализацияға көрсеткішті, сонымен қатар регионализация бойынша стационарға транспортировка жасауды негіздейді;
Клиникалық хаттамаларға сай адекватты емді тағайындайды;
Алдын-алу шараларының көлемі мен реттілігін анықтайды.
|
Логикалық байланысқан ауызша және жазбаша түрде білімін интегрирлеу және білдіреді;
Логикалық және критикалық ойлау, шешіміне көз жеткіздіреді және дәлелдеме береді, ауызша және жазбаша түрде өз ойын дұрыс және логикалық дайындауға дағдыланған.
|
|
|
«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілі-гі
|
- Медицина қызметкерлердің жұмысын ұйымдастыру дағдыларын игереді;
- Критикалық жағдайларда топ жұмысын ұйымдастыра алады.
|
Командада жұмыс жасау, кәсіптік қызметте өзіндік шешеім қабылдаә алады;
Үйренушілер және мамандар аудиториясымен жұмыста;
Жеке, корпоративті және кәсіптік қарым-қатынас құруда құзыретті.
|
|
|
Компьютер-лік және ақпараттық құзыреттілік
|
Пациенттің нақты клиникалық мәселесі бойынша әлеуметтік, этикалық және ғылыми тұрғыда талқылауларды жинақтайды және талдайды.
|
Таңдалған кәсіптік бағыттағы дайындықта ақпараттық-іздену, әдістемелік міндеттердеі шешуде өзінің кәсіптік жұмысында фундаменталды ғылым бойынша білімін қолдануды;
Ақпаратты және креативті шешім ізденісінде ақпаратты және білімдік технологияларға негізделген өзінің кәсіптік құзыреттілігіне табынған өзінің білімін кеңейту және тереңдетуді біледі.
Ақпараттық ізденіс мәселесі бойынша құзыретті.
|
|
|
Ғылыми зерттеу саласындағы дағдылар құзыреттілі-гі
|
-Гинекологияның негізгі көрсеткіштері бойынша статистикалық мәліметтермен жұмыс дағдыларын игереді;
- Аналитикалық қызметтің ретро- және проспективті түрлерін (босану тарихтар, анкетирование) жургізе алады;
- Жиналған мәліметтердің статистикалық өндеу жургізе алады;
- Мәліметтердің интерпретациясын, дурыс қорытындыларды жасау және конференцияға мақала турінде дайындай алады;
- Ғылыми материалдың презентациясын жүргізе алады.
|
Әлеуметтік маңызды мәселелер мен үдерістерді ғылыми талдау жүргізе алады.
Пилотты зертеу жобаларын өңдеуде және басқада жобаларға қатуысуда, өзіндік іздену жұмысына;
Адамның рухани дамуынның барлық өткен даму синтезінің философиялық қағиадаларының тұрғысында және оның тәжірибелік іс-әрекетінде медицина ғылымының дамуын талдауда;
Стандартты және педагогикалық міндеттерді шешуде дағдыланған.
Дансаулық сақтау аймағында ғылыми қызмет сұрақтары жөнінен құзыретті
|
D
|
Әлеуметтік, этикалық және ғылыми көзқарастарды ескере отырып, пайымдаулар жасауға қажет ақпараттар жинауды және интерпретациялауды жүзеге асыру
|
Кәсіпкерлік құзыреттілі-гі
|
Қыз балалардың репродуктивті жүйелерінің патологияларында диспансерлік есепке алуды ұйымдастыру және жүргізудіде өзінің тұжырымдамасын мен білімін айқын және анық баяндайды.
|
Кәсіптік қызмет аймағында комплексті пәнаралық, сектораралық мәселелерді шеше алады.
Қазақстан Республикасында және шет елдерде ғылымның қазіргі жағдайдағы ұйымдастыру және ғылыми зерттеулерді қаржыландыруда құзыретті .
|
|
|
«Денсаулық адвокаты» құзыреттілі-гі
|
Денсаулық сақтау заңдылықтарымен қарастырылатын медициналық құжаттарды рәсімдеу білімдерін қолданады.
|
Біледі:
-тұрғындардың денсаулығын қорғау туралы заңдылықтарды, медицина қызметкерлерінің құқытық негіздерін;
- еңбек құқығын негізгі заңдарын, қауіпсіздік техникасы және кәсіптік этиканы
|
|
|
Жаратылыстану ғылымдары саласындағы құзыреттілік
|
Оқуды жалғастырады:
- әртүрлі өмір кезеңдеріндегі репродуктивті жүйенің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін;
- жас өспірім қыздарды сексуалды оқыту және тәрбиелеу сұрақтарын;
-репродкуктивті жүйенің патологиясы бойынша диспансерлі есепте тұрған әйелдер мен қыз балаларды сауықтыру әдістерін.
|
-кәсіптік дайындауда таңдалған бағыт бойынша зерттеу, ақпаратты-іздену, әдістемелік мақсаттарын нақты шешуде тәжіриебелік жұмысында фундаменталды ғылым бойынша білімін қолдана біледі.
|
|
|
«Клиникалық дағдылар» құзыреттілі-гі
|
-диагнозды нақтылау үшін лабораторлы – құралды және басқада зерттеулерді көрсеткіш бойвнша қайталап тағайындайды;
- репродуктивті жүйе патологиясы бар науқастарға емдеу жоспарын құрастырады
|
Медициналық және биомедициналық зерттеулерде санды және сапалы талдау әдістерін біледі.
|
|
|
«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілі-гі
|
Командада жұмыс жасай алу және жетекшілік қадыр-қасиетке ие.
|
Кәсіптік қызметінде жоғарғы оқу орнының психологиясын және педагогикасын, командада жұмыс жасау, кәсіптік қызметте өзіндік шешім қабылдауды біледі.
Корпоративті, кәсіптік және жеке қарым-қатынас құруда құзыретті болады.
|
|
|
Компьютер-лік және ақпараттық құзыреттілік
|
Пациенттің нақты клиникалық мәселесі бойынша сай келетін дерекқорлардан алынған мәліметтердің дәлелді ақпараттарын өзіндік оқытуды жалғастырады.
|
Дағлырға ие:
ақпаратты және оқыту технологиялар негізінде өзінің кәсіптік құзыреттілігіне берілу, өзінің білімін кеңейту және тереңдетуге, ақпаратты және креативті шешімдерді іздестіруге;
ақпаратты ізденістер мәселелрін шешуде құзыретті.
|
|
|
Ғылыми зерттеу саласындағы дағдылар құзыреттілі-гі
|
Дәлелді медицина қағидаларына негізделген қыз балалардың репродуктивті жүйелерінің патологияларын диагностикалау және емдеу аймағында ғылыми жетістіктерді қолдануды негіздейді және өзінің тұжырымдамасын, білімін, икемділігін, дағдыларын айқын және анық баяндайды.
|
Әлеуметтік маңызды мәселелер мен үдерістерді ғылыми талдау жүргізе алады.
Пилотты зертеу жобаларын өңдеуде және басқада жобаларға қатуысуда, өзіндік іздену жұмысына;
Адамның рухани дамуынның барлық өткен даму синтезінің философиялық қағиадаларының тұрғысында және оның тәжірибелік іс-әрекетінде медицина ғылымының дамуын талдауда;
Стандартты және педагогикалық міндеттерді шешуде дағдыланған.
Дансаулық сақтау аймағында ғылыми қызмет сұрақтары жөнінен құзыретті.
|
|
Оқытудың дербес зейінін әрі қарай жалғастыру
|
Кәсіпкерлік құзыреттілі-гі
|
Қыз балдар мен жасөспірім қыздардың репродуктивті жүйесі патологиясының диагностикасы және емі туралы өзіндік оқуды жалғасытарды.
|
Кәсіптік қызмет аймағында комплексті пәнаралық және сектораралық мәселелерді шеше алады,
Қазақстан Республикасында және шет ел мемлекеттерінде ғылыми зерттеуді қазіргі кездегі ұйымдастыру және қаржыландыру аймағында құзыретті.
|
|
|
«Денсаулық адвокаты» құзыреттілі-гі
|
Денсаулық сақтау заңдылықтарымен қарастырылған медициналық құжаттарды өзіндік оқуды жалғастырады.
|
Білуі тиіс:
Азаматтардың денсаулығын қорғау, медицина қызметкерлерінің құқытық негіздерін туралы заңдылықтарды;
Еңбек құқығын қорғаудың, техника қауіпсіздігін және кәсіптік этиканың негізгі ережелерін.
|
|
|
Жаратылыс-тану ғылымдары саласындағы құзыреттілік
|
Оқуды жалғастырады:
- әртүрлі өмір кезеңдеріндегі репродуктивті жүйенің анатомиялық-физиологиялық ерекшеліктерін;
- жас өспірім қыздарды сексуалды оқыту және тәрбиелеу сұрақтарын;
-репродкуктивті жүйенің патологиясы бойынша диспансерлі есепте тұрған әйелдер мен қыз балаларды сауықтыру әдістерін.
|
-кәсіптік дайындауда таңдалған бағыт бойынша зерттеу, ақпаратты-іздену, әдістемелік мақсаттарын нақты шешуде тәжіриебелік жұмысында фундаменталды ғылым бойынша білімін қолдана біледі.
|
|
|
«Клиникалық дағдылар» құзыреттіл-гі
|
Кәсіптік қызметі бойынша басқаларды оқытуды және өзінің білімі мен дағдыларын жетілдіреді.
|
Құзыретті болады:
- дербес қызмет жасауға дайын болу.
|
|
|
«Коммуникативтік дағдылар» құзыреттілі-гі
|
Өмір бойына коммуникативті дағдыларын жетелдіреді.
|
Құзыретті болады:
- дербес қызмет жасауға дайын болу.
|
|
|
Компьютерлік және ақпараттық құзыреттілік
|
Пациенттің нақты клиникалық мәселесі бойынша сай келетін дерекқорлардан алынған мәліметтердің дәлелді ақпараттарын өзіндік оқытуды жалғастырады.
|
Құзыретті болады:
- ақпаратты іздестіру мәселесін шешу бойынша.
|
|
|
Ғылыми зерттеу саласындағы дағдылар құзыреттілі-гі
|
Өзінің кәсіптік қызметінде медицинаның ғылыми жетістіктерін зерттеуді жалғастырады және қазіргі кездегі емдік-диагностикалық технологияларды енгізеді.
|
Құзыретті болады: - денсаулық сақтау аймағында педагогикалық және ғылыми қызметтегі сұрақтар бойынша;
- Қазақстан Республикасында және шет ел мемлекеттерінде ғылыми зерттеуді қазіргі кездегі ұйымдастыру және қаржыландыру аймағында.
|
