Путеводитель docx

портфолио,  ауызша    сұрақ  және  т.б..);Ол  ағымдық  бақылау  ,аралық  бықылау  және  қорытынды  бақылау 

болып бөлінеді. 

Кредит (Credit, Credit-hour) – оқытушының\білім алушының  оқу жұмысының мөлшерін  өлшейтін 

бірыңғайланған    өлшем  бірлігі.  Бір  кредит  1  академиялық    сағаттың  аудиториялық  сағатына  тең. 

академиялық    кезеңнің  барлық  аптасында    студенттің  өзіндік  жұмысының    2  сағатымен  есептеледі.  

Сонымен  1  кредиттің  еңбексыйымдылығы    45  академиялық  сағатқа  тең  (15  сағат  аудитория,  15  сағат    – 

СӨЖ  және   15 сағат  – СОӨЖ). 

Оқу бағдарламасы толық болған сайын,теориялық ақпаратты өзіне көп жинаған сайын және сенімді 

және көпқырлы  дағдыларды  алуды талап еткен сайын  оның кредиттік саны анықталады. 

1-2  кредиттен  тұратын  пәндер    ережеге  сай  студентке    мамандық  таныстыратын    жалпы  ақпарат 

береді («мамандыққа кіріспе», «Негізгі тіл білімі», «Психологиялық-педагогикалық  мамандыққа кіріспе»), 

немесе  біржақты  мамандық(«Химиялық    реакция»,  «Саяхаттану»,  «Латын  тілі»,  «Сауаттылыққа  үйрету 

әдісі»). 

Оқудың   кредиттік  технологиясы (ОКТ) –кредиттер түріндегі білім көлемін есептеуге  және оқу 

үрдісіндегі білім таңдауының траекториялық жиектемелерін реттемелеуге,шығармашылық білім меңгеруге 

және өзіндік білім деңгейін арттыруға бағытталған оқу жүйесі. 

Білім  траекториясы  –кәсіби  қызмет  түрін  анықтау    үшін  керекті  кешенді  білімді,ептілікті  және 

дағдыны    меңгерген    білім  алушы    жетік  меңгеру  нәтижесәндегі    элективті  пәндер  және  пәннің  міндетті 

құрамы  жиынтықтығы. 

Міндетті  құрам    (ОК)  (Core  Subjects)  –  таңдаған  пән  бойынша    студент  міндетті  түрде  оқитын 

мемелекеттік білім стандартымен қарастырылған  пәндер. 

Кеңсе  тіркеуші  (Office  of  Registrar)  –  білім  алушының  академиялық  рейтингін  есептейтін  және 

білім бақылаудың барлық түрлерін ұйымдастыратын , білім алушының  оқу жетістігінің барлық тарихын 

тіркеумен айналысатын академиялық қызмет . 

Оқудың күндізгі түрі (Full Time Education) – білім алушы оқу жоспарында қарастырылған  барлық 

сабақтарға қатысуы тиіс болған  оқу түрі. 

Постреквизиттер  (Postrequisite)  –  басқа  пәндер  бағдарламасында  зерделенген  ептілік  пен 

дағды,белгілі –бір білімді талап  ететін  пәндер(пререквизит). 

Пререквизиттер  (Prerequisite)  –  басқа  пәндерді  өту  үшін  міндетті  болып  табылатын  зерделеу 

пәні(постреквизит). 

Пән  бағдарламасы  (Syllabus)  –әр  пән  бойыншаоқу-жұмыс  бағдарламасы,ол    келесілерден 

тұрады:оқытушы  туралы  мәлімет,  зерделенетін  курс  сипаттамасы,  пререквизит,  постреквизит,  қысқаша 

мазмұндама,  курс  мақсаты  мен  тапсырмасы,  әр  сабақ  тақырыбы  мен  жалғасы,СӨЖ-ге  тапсырма;СӨЖ 

бақылау түрі және тапсыру кестесі, кеңес уақыты, оқытушы талабы(курс саясаты), баға қою саясаты,баға 

ережесі және белгісі ,ұсынылатын әдебиеттер тізімі. 

Аралық  бақылау  үдгерімі  (Midterm  Examination)  –      білім  алушы      оқу  жетістіктерін  кезеңмен 

тексеру  академиялық күнтізбеге сәйкес өткізіледі. 

Студенттің  өзіндік  жұмысы(СӨЖ)–  белгілі-бір    тізім  бойынша    өзіндік  зерделеуге 

тағайындалған,оқу-әдістемелік әдебиетпен және ұсыныстармен қамтамасыз етілген, тест,бақылау жұмысы, 

коллоквиум, реферат,шығарма және есеп  түрінде  бақыланып жасалатын жұмыс; білім алушы   дәрежесіне 

қарай  бөлінеді;студенттің  өзіндік  жұмысы-СӨЖ,  магистранттың  өзіндік  жұмысы  –МӨЖ,доктаранттың 

өзіндік жұмысы--ДӨЖ. 

Студенттің оқытушымен өзіндік жұмысы (СРСП) (Office Hours) – кестеде көрсетілген оқытушы  

бақылауымен  білім  алушы  жасайтын  жұмыс;  білім  алушы      дәрежесіне  қарай  бөлінеді;студенттің  

оқытушымен   өзіндік жұмысы-СОӨЖ, магистранттың оқытушымен өзіндік жұмысы –МОӨЖ. 

Үлгерімнің орта баллы (Grade Point Average – GPA) – таңдалған бағдарлама бойынша  белгіленген 

оқу  кезеңіндегі    білім  алушының      оқу  жетістігінің  орта  өлшенген  дәрежесі  (пән  бойынша  қорытынды 

бақылау  бағасының  сандық эквивалентінің кредитке көбейтіндісінің  ағымдық оқу кезеңінің жалпы кредит 

санына қатынасына тең ). 

Ағымдық бақылау үлгерімі–   оқу пәнінің бөлімі немесе  әр  тақырыбына білім алушының  оқу 

жетістігін жүйелі тексеру,оны сабақ жүргізіп жүрген оқытушы өткізеді. 

Мамандықтың  типтік  оқу  жоспары(МТОЖ)–мемлекеттік  жалпыға  міндетті  стандарт  негізінде 

өңделген  оқу құжаты, пәндердің циклі бойынша оқу бағдарламасының мөлшері мен құрылымын реттеуші, 

білім  саласындағы  өкілеттілік  мүшелері  бекіткен    міндетті  пәндер  құрамының  ең  аз  мөлшерлі  кредиттер 

санын және тізімін көрсетуші. 

Транскрипт  (Transcript)  –  өткен  пәндер  тізімінен  тұратын  кредиттер  мен  бағаның  әріптік  және 

сандық сөз  көрсетілген   оқу кезеңіне сәйкес құжат түрі. 

Білім 

алушының 

оқу 

жетістігі– 

оқу 

үрдісінде 

алған 

білім 

алушының 

құзыреті,білімі,дағдысы,ептілігі  және жеткен жетістігін білдіретін академиялық дәреже. 

Оқу жоспары (Curriculum) – оқу пәнінің көлемі мен тізімін білім деңгейіне сәйкес және зерделеу 

тәртібін реттеуші  негізгі құжат; 

Эдвайзер  (Adviser)  –  сәйкес  мамандық  бойынша  білім  алушыға  академиялық  жетекші  қызметін 

қамтамасыз  етуші  оқытушы,  оқу  траекториясын  таңдауға  және  оқу  кезеңіндегі  білім  бағдарламасын 

меңгеруге көмек көрсетуші  . 

Элективті  пәндер    –таңдау  құрамына  кіретін  белгіленген  кредитпен    шектелген  және  білім 

ұйымына кіретін ,әлеуметтік-экономикалық  дамуды және аймақтың нақты қажеттілігін ерекше ескеретін 

оқу пәні . 

Quiz –студенттің  ағымдық үлгерімінің  бағасы шегінде өткізілетін тестілеу. 

Модуль - білім беру нәтижелерінің тұрғысынан аяқталған автономды болып табылады, білім беру 

бағдарламасының құрылымдық элементі, нақты білімі, дағдысы. 

Шекаралық  бақылау  -  шекаралық  бақылау  -  бір  академиялық  пәннің  үлкен  бөлімі  (модулі) 

аяқталғаннан кейін студенттердің оқу жетістіктерін бақылау. 

Тьютор  -  белгілі  бір  пәндерді  меңгеру  бойынша  студентке  академиялық  кеңесші  ретінде  әрекет 

ететін 

мұғалім.  

            

 

Академиялық күнтізбе 

Оқу  жылы  2  семестрден  тұрады:  күзгі  және  көктемгі.Сонымен  қатар,  Мирас  университетінде 

қосымша  пәндерді  өту  үшін  және  академиялық  пәндерді  жабу  үшін  жазғы  семестр  ұйымдастырылып 

қарастырылған. 

Семестр  біткен  соң  3  апта  ішінде  студенттің    білімін  бақылау  жүзеге  асырылады  .  Академиялық 

күнтізбеде бұл «емтихандық сессия»  деп аталады.  

Зерделенген  семестрге  сәйкес,  пәнге      қорытынды  аралық  және  ағымдық  бақылау  арқылы 

қорытынды баға қойылады. 

Емтихандық сессия кезінде ережеге сай  демалыстар болады,ол кезде білім алушы кәсіби практика 

немесе  тығылымдамадан өтуі мүмкін (жылына кем дегенде 7 күн). 

 № 4 қосымшада ағымдағы жылдың кестесі көрсетілген. 

 

Мамандықтың оқу жоспары (оқытудың жеке  траекториясы) 

Кредиттік   технология  бойынша әрбір білім алушы   таңдаған мамандығынан бакалавр дәрежесін 

алу үшін оқу түріне және базалық біліміне қарамай  білім бағдарламасындағы міндетті 129 кредит көлемін 

орындауы тиіс, (оқыту мамандығы үшін Дизайн кемінде 161 кредит), сондай-ақ практиканың кемінде 6-сы.   

Білім  беру  бағдарламалары  жоғары  және  жоғары  оқу  орнынан  кейінгі  білім  беру,  тек  кәсіби  даярлауға 

көзделеді және  базалық циклдар мен бейіндік пәндерді оқытудың  түрлерін қамтиды, оқытудың қосымша 

түрлері, аралық және қорытынды аттестаттау. 

          Білім алушылардың бакалавриатта мамандық бойынша және дипломдық жұмысты қорғау (жоба),  

қорытынды аттестаттау  мемлекеттік  емтихан тапсыру формасы түрінде өткізіледі  немесе мемлекеттік 

емтихан тапсыру мамандығы бойынша және екі бейімдеуші пәндерден өткізіледі. 

Кредиттік оқыту  технологиясы өзіндік білім деңгейін арттыруға ынталану, жеке оқу траекториясын 

таңдауға,білім бағдарламасын білім алушының өзі  жоспарлауға негізделген  .  

Жеке білім таректориясын құру студенттің элективті пән таңдауы арқылы және міндетті 

компонентті зерделеуді анықтау арқылы  жүзеге асырылады. 

Сонымен бірге ұсынылады: 

1)  Оқуды бітірген соң қалайтын кәсіби қызметті таңдау; 

2)  Осы сала қызметіне сәйкес құзыретті талап ету; 

3)  Осы құзыретті құрайтын пәнді таңдау; 

4)   Пререквизиттер  мен      постреквизиттер,  сондай-ақ  оқу  семестрінің  санын  және  семестрдегі  

ұсынылатын  орта ауыртпалықты, ТП және МП-дің зерделеу нәтижесін анықтау  (күндізгі оқу бөлімі үшін 

18-21  кредит,сырттай  және  кешкі  білім  беру  нысандарында  жоғары  білім  беру  мекемесі  кредиттердің  аз 

мөлшерін белгілейді, ал оның оқу ұзақтығы тиісінше артады. 

Элективті  пәндерді    ретсіз  таңдамау  үшін  Мирас  университеті  білім  алушыға  үш  білім 

траекториясын  ұсынады,оны  университеттің  мамандары  еңбек  нарығының  қажеттілігін    және 

жұмысшылардың  талаптарын  ескере  отырып  жасаған(А,Б,В).  Білім  траекториясы  ұсынылатын  сипатта 

болады, бірақ бұл студенттің өзіндік траекториясын сызуға құқы жоқ екені  айтылмайды . 

Білім алушы білім  траекториясын әр жыл сайын жеке құрастырып, Кеңсе Тіркеушіге арыз ретінде 

толтырады. ЖОЖ негізінде Кеңсе  Тіркеушісі     білімалушы  зерделеуге   таңдаған пәндері академиялық 

кезеңге сәйкес келетінін   жазады .