Практикум және психодиагностика, тұлғаның дифференциалды психологиясы

Курс прериквизиті: Жалпы психология, Жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе.

Курс постреквизиті: Тұлғаның дифференциалды психологиясы, Оқыту практикасы.

Мақсаты: Критикалық ойлау психологиясы бойынша студенттер білімін қалыптастыру.

Құзырлылығы: Пәнді оқып-үйрену нәтижесінде студент:

• 
  ойлау туралы түсінік қалыптастыруды,
  

• 
  ойлаудың отандық және шетелдік
  

• 
  фило- және онтогенездегі ойлауды
  

• 
  ойлаудың бастапқы типін анықтау;
  
• 
  ойлаудың даму амалдарын пайдалану;
  
• 
  кәсіби әрекетте алған білімді қолдану
  

• 
  ойлаудың негізгі әрекеттері (талдау,
  

• 
  ұтымды ойлау амалдары дағдыларын;
  
• 
  критикалық ойлауды пайдалану
  

• 
  ойлау және практикалық әрекеттерде
  

«Сөйлеу және ойлау» курсы оқып –үйренудің қазіргі кездегі мәселелеріне, ойда психологиялық тетіктер диагностикасын қалыптастыруға арналған. Мақсаты жалпы психология курсын терең оқып –үйрену, және рациональды ойлауда практикалық дағдыларды қалыптастыру.

Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию, Общая психология

Постреквизиты курса: Дифференциальная психология личности, Учебная практика

Цель: Сформировать знания у студентов по психологии критического мышления.

Компетенции: В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• 
  понятие, виды и функции мышления;
  
• 
  основные отечественные и зарубежные теории мышления;
  
• 
  механизмы и закономерности развития мышления в фило- и онтогенезе.
  

• 
  определять доминирующий тип мышления;
  
• 
  использовать приемы развития мышления;
  
• 
  применять полученные знания в профессиональной деятельности.
  

• 
  основными мыслительными операциями (анализ, синтез, обобщение и т.д.);
  
• 
  приемами рационального мышления;
  
• 
  навыками использования критичного мышления;
  
• 
  приемами оптимизации умственной и практической деятельности.
  

Pre-requisites of the course: Introduction to general and comparative psychology, General psychology

Post-requisites of the course: Social psychology, Pedagogical psychology, Practicum in specialization

Purpose: To create students’ knowledge in Cognitive psychology

Competences: a student has:

to know

• 
  concept, types and thinking functions;
  
• 
  main domestic and foreign theories of thinking;
  
• 
  mechanisms and regularities of development of thinking in filo-and ontogenesis.
  

• 
  to define dominating type of thinking;
  
• 
  to use receptions of development of thinking;
  
• 
  to apply the received knowledge in professional activity.
  

• 
  main cogitative operations (analysis, synthesis, generalization, etc.);
  
• 
  receptions of rational thinking;
  
• 
  skills of use of critical thinking;
  
• 
  receptions of optimization of intellectual and practical activities.
  

Курс прериквизиті: Жалпы психология, Жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе.

Курс постреквизиті: Тұлғаның дифференциалды психологиясы, Оқыту практикасы.

Мақсаты: Қазіргі заманғы когнитивтік психология бойынша студенттер білімін қалыптастыру.

Құзырлылығы: Пәнді оқып-үйрену нәтижесінде студент:

• 
  ойлау туралы түсінік қалыптастыруды,
  

• 
  ойлаудың отандық және шетелдік
  

• 
  фило- және онтогенездегі ойлауды
  

• 
  ойлаудың бастапқы типін анықтау;
  
• 
  ойлаудың даму амалдарын пайдалану;
  
• 
  кәсіби әрекетте алған білімді қолдану
  

• 
  ойлаудың негізгі әрекеттері (талдау,
  

• 
  ұтымды ойлау амалдары дағдыларын;
  
• 
  критикалық ойлауды пайдалану
  

• 
  ойлау және практикалық әрекеттерде
  

«Когнитивті психология» курсының мазмұны табиғаттағы когнитивті үдерістерді тануды, олардың түрлі жағдайларда адам өміріндегі рөлін оқып-үйренудің қазіргі кездегі мәселелеріне арналған.

Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию, Общая психология

Постреквизиты курса: Дифференциальная психология личности, Учебная практика

Цель: Сформировать знания у студентов по современной когнитивной психологии.

Компетенции: В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• 
  понятие, виды и функции мышления;
  
• 
  основные отечественные и зарубежные теории мышления;
  
• 
  механизмы и закономерности развития мышления в фило- и онтогенезе.
  

• 
  определять доминирующий тип мышления;
  
• 
  использовать приемы развития мышления;
  
• 
  применять полученные знания в профессиональной деятельности.
  

• 
  основными мыслительными операциями (анализ, синтез, обобщение и т.д.);
  
• 
  приемами рационального мышления;
  
• 
  навыками использования критичного мышления;
  
• 
  приемами оптимизации умственной и практической деятельности.
  

Pre-requisites of the course: Introduction to general and comparative psychology, General psychology

Post-requisites of the course: Social psychology, Pedagogical psychology, Practicum in specialization

Purpose: To create students’ knowledge in Cognitive psychology

Competences: a student has:

to know

• 
  concept, types and thinking functions;
  
• 
  main domestic and foreign theories of thinking;
  
• 
  mechanisms and regularities of development of thinking in filo-and ontogenesis.
  

• 
  to define dominating type of thinking;
  
• 
  to use receptions of development of thinking;
  
• 
  to apply the received knowledge in professional activity.
  

• 
  main cogitative operations (analysis, synthesis, generalization, etc.);
  
• 
  receptions of rational thinking;
  
• 
  skills of use of critical thinking;
  
• 
  receptions of optimization of intellectual and practical activities.
  

Курс прериквизиті: Жалпы психология, Жалпы және салыстырмалы психологияға кіріспе.

Курс постреквизиті: Тұлғаның дифференциалды психологиясы, Оқыту практикасы.

Мақсаты: Таным жүйесінде студенттердің жады, ойлау қабілеті бойынша білімін қалыптастыру.

Құзырлылығы: Пәнді оқып-үйрену нәтижесінде студент:

• 
  ойлау туралы түсінік қалыптастыруды,
  

• 
  ойлаудың отандық және шетелдік
  

• 
  фило- және онтогенездегі ойлауды
  

• 
  ойлаудың бастапқы типін анықтау;
  
• 
  ойлаудың даму амалдарын пайдалану;
  
• 
  кәсіби әрекетте алған білімді қолдану
  

• 
  ойлаудың негізгі әрекеттері (талдау,
  

• 
  ұтымды ойлау амалдары дағдыларын;
  
• 
  критикалық ойлауды пайдалану
  

• 
  ойлау және практикалық әрекеттерде
  

Курс мазмұны: Базалық білімді кеңейту пәндерінің мақсаты – жалпы психология курстарынан алған және рациональды ойлауда практикалық дағдыларды қалыптастыру. Түрлі жағдайлардағы адамның ойлау қабілетінің рөлі, адам ойының ерекшеліктері туралы түсінік қалыптастыру

Пререквизиты курса: Введение в общую и сравнительную психологию, Общая психология

Постреквизиты курса: Дифференциальная психология личности, Учебная практика

Цель: Сформировать знания у студентов по памяти, мышлении в системе образования.

Компетенции: В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• 
  понятие, виды и функции мышления;
  
• 
  основные отечественные и зарубежные теории мышления;
  
• 
  механизмы и закономерности развития мышления в фило- и онтогенезе.
  

• 
  определять доминирующий тип мышления;
  
• 
  использовать приемы развития мышления;
  
• 
  применять полученные знания в профессиональной деятельности.
  

• 
  основными мыслительными операциями (анализ, синтез, обобщение и т.д.);
  
• 
  приемами рационального мышления;
  
• 
  навыками использования критичного мышления;
  
• 
  приемами оптимизации умственной и практической деятельности.
  

Pre-requisites of the course: Introduction to general and comparative psychology, General psychology

Post-requisites of the course: Social psychology, Pedagogical psychology, Practicum in specialization

Purpose: to develop students knonledge in the sphere of memory; thinking in the system of awareness.

Competences: a student has:

to know

• 
  concept, types and thinking functions;
  
• 
  main domestic and foreign theories of thinking;
  
• 
  mechanisms and regularities of development of thinking in filo-and ontogenesis.
  

• 
  to define dominating type of thinking;
  
• 
  to use receptions of development of thinking;
  
• 
  to apply the received knowledge in professional activity.
  

• 
  main cogitative operations (analysis, synthesis, generalization, etc.);
  
• 
  receptions of rational thinking;
  
• 
  skills of use of critical thinking;
  
• 
  receptions of optimization of intellectual and practical activities.
  

БД ПД

Код дисциплины/

Subject’s Code

/Semestr

ECTS

Преподаватель/

Teacher

Психология критического мышления

Psychology Thinking

Нургалиева У. С.

Современная когнитивная психология

Cognitive psychology

Аксакалова Ж. К.

Психология мыслительных процессов

Cognitive psychology

Абдрахманов А. Э.