Пәнді оқыту бағдарламасының титулдық парағы

жүктеу 283,34 Kb.

бет	2/2
Дата	14.12.2017
өлшемі	283,34 Kb.
	#4395
түрі	Бағдарламасы

1 2

Құрастырушы: аға оқытушы Н.К.Токжигитова
8 Пәннің тақырыптық жоспары

студенттерге арналған

ПӘНДІ ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ

(Syllabus)

Павлодар

Пәнді оқыту бағдарламасының титулдық парағы

(Syllabus)

Нысан

ПМУ ҰС Н 7.18.3/37

ФМ және АТ факультетінің деканы

_____________ Н.А.Испулов

«__»________________2012 ж.

Құрастырушы: аға оқытушы Н.К.Токжигитова

Информатика және ақпараттық жүйелер кафедрасы

5В060200 «Ақпараттық жүйелер» мамандығына

«Схемотехника негіздері» пәні бойынша сырттай оқитын

студенттерге арналған ПӘНДІ ОҚЫТУ БАҒДАРЛАМАСЫ

(Syllabus)

Пән бағдарламасы «__»_______________________2010 ж. бекітілген жұмыс жоспары негізінде әзірленген.

Кафедраның отырысында қарастырылған

«__»_______________________2012 ж.

№_____ хаттама

Кафедра меңгерушісі___________ Н.Н.Оспанова

(қолы)

Факультеттің әдістемелік кеңесінде құпталған

______________________________________

«___»___________2012 ж. №______ хаттама

ӘОК төрайымы ____________ А.Б.Искакова

(қолы)

1 Оқытушылар туралы мәліметтер

Токжигитова Нұргүл Кайырбайқызы - «Информатика және ақпараттық жүйелер» кафедрасының аға оқытушысы

«Информатика және ақпараттық жүйелер» кафедрасы А1 ғимаратында 102 аудиториясында орналасқан, байланыс телефоны 673687 (ішкі 1125)

2 Пән туралы мәліметтер

Сұлбаттехника курсы 3,4 семестрге есептелген. Семестрде 1 кредит оның ішінде 6 сағат дәрістік сабақтар, 3 практикалық, 6 зертханалық және 75 сағат студенттердің өздік жұмысы қарастырылған. Бақылау түрі - емтихан.

Сабақтардың, межелік бақылаулардың және емтихан сессиясының кестелерін оқу үрдісін бақылау бөлімі құрастырады. Сабақтар бекітілген сабақ кестесіне сәйкес жүргізіледі.
3 Пәннің жұмыс көлемі

№

Оқу түрі

Бақылау түрлері

Ст. 1 сағатта істеген жұмыс көлемі

Сағаттарды курстарга семестрге бөлу

емт.

сын.

кп.

кж.

ЕГЖ

бақыл

жұм

барлығы

дәр

тәж

зерт

сөж

дәр

тәж

зерт

сөж

жалпы

ауд

Сөж

Сырттай кәсіптік білім негізінде

3 семестр

4 семестр

4 Курстың мақсаты мен міндеттері
Курстың мақсаты – Студенттерге сұлбаттехника негіздерін игеру және қолдану үшін қажетті білімге және дағдыларға үйрету.
Курстың міндеттері

Логикалық схемаларды, кодтарды түрлендіруді, мультиплексорларда комбинациялық схемаларды синтездеуді үйрену.

5 Білім, білік және дағдыларға қойылатын талаптар

шығыста екілік кодты және активті сигналдарды анықтау;
схема құру;
ЦАТ шығысында кернеуді анықтау.

6 Пререквизиттер

электрлік цептердің теориясы, жоғары математика;

7 Постреквизиттер:

бағдарламалау, физика;

8 Пәннің тақырыптық жоспары

8.1 Қашықтықтан кәсіптік білім негізінде оқитын студенттерге арналған пәннің тақырыптық жоспары

№	Тақырыптың мазмұны	Сағат саны
№	Тақырыптың мазмұны	дәр	Тәж	зерт	Сөж
1	2	3	4	5	6
1	Базалық жартылай өткізгіш диодтар мен транзисторлар	1	-	1	13
2	Функционалдық түйіндер	1	-	1	13
3	Жартылай өткізгішті есте сақтау құрылғысы	1	-	1	13
4	Аналогтық электрондық құрылғылардың схемотехникасы	1	1	1	13
5	Аналогты-сандық және сандық-аналогтық түрлендіргіштер	1	1	1	14
6	Коректендіру блоктарының сұлбатехникасы және ЭЕМ құрылғыларын программалық басқару элементтері	1	1	1	15
Барлығы:		6	3	6	75

9 Пәннің қысқаша сипаттамасы

Сұлбаттехника пәні қазіргі заманғы экономикалық–математикалық әдістері мен есептеу техникасын қолдануға негізделген адам қызметінің әртүрлі саласында сұлбалардын принциптерін, күрделі жүйені талдау және синтездеу концепциясын және әдістемесін қарастырады.

10 Курс компоненттері

10.1 Дәрістер мазмұны

Тақырып 1. Базалық жартылай өткізгіш диодтар мен транзисторлар

Транзистор-транзистор логикалы (ТТЛ) және эмиттерлі байланысқан логикалы (ЭСЛ) сұлбалар. Үш тұрақты күйі бар ТТЛ сұлбасы. Интегралды – инжекторлық сұлбалар.

Тақырып 2. Функционалдық түйіндер

Тізбектелген функционалды түйіндер. Триггерлік сұлбалар. Регистрлар. Тізбектелген (жылжытқыш), параллель, параллельді-тізбектелген және реверсивті тіркегіштер. Комбинациялық типтес сандық түйіндер: шифраторлар, дешифраторлар, мультиплексорлар және демультиплексаторлар, сандық компараторлар, қосындылғыштар.

Тақырып 3. Жартылай өткізгішті есте сақтау құрылғысы

Есте сақтау құрылғыларының жіктелуі, қолданылу өрісі, негізгі параметрлері. Статикалық есте сақтау құрылғысы (SRAM). Динамикалық есте сақтау құрылғысы (DRAM). Тұрақты есте сақтау құрылғысы (ПЗУ). ФЛЭШ –жады.

Тақырып 4. Аналогтық электрондық құрылғылардың сұлбатехникасы

Аналогтық электрондық құрылғыларды қолданудың ерекшеліктері. Негізгі параметрлері, жіктелуі және сипаттамасы. Операциялық күшейткіштің құрылымдық сұлбасы. Аналогтық сигналды салыстыру құрылғысы. Компараторлар.

Тақырып 5. Аналогты-сандық және сандық-аналогтық түрлендіргіштер

Қолданылуы, негізгі сипаттамалары және қолданылу өрісі. Аналогты-сандық және сандық-аналогтық түрлендіргіштер. Аналогтық мультиплексорлар, компараторлар.

Тақырып 6. Коректендіру блоктарының сұлбатехникасы және ЭЕМ құрылғыларын программалық басқару элементтері

Үзіліссіз жұмыс істейтін қорек көздері. Қоректендіру блоктарының схемотехникасы. РС қоректендіру блоктары. Қосымша қорек көздері. Импульсті қоректендіру режимі.

10.2 Тәжірибелік сабақтар тақырыптарының тізімі
1. ТТЛ интегралды сұлбалар. nMOП және КМОП интегралды сұлбалар.

2. Триггерлік құрылғы. Шифратор, дешифратор, мультиплексор және демультиплексорлар. Тіркегіштер мен сандық санағыштар.

3. Статикалық есте сақтау құрылғылары. Аналогты-сандық және сандық-аналогтық түрлендіргіштер
10.3 Зертханалық сабақтар тақырыптарының тізімі
1. ТТЛ сұлбасының сипаттамаларын және жұмыс логикасын зерттеу.

2. Эмиттерлі байланысқан логикалы (ЭСЛ) сұлбаның сипаттамаларын және жұмыс логикасын зерттеу.

3. nMOП және КМОП интегралды сұлбаларын зерттеу.

4. RS, D, Т және JK типтес синхронды триггерлер сұлбасын зерттеу

5. Шифратор, дешифратор, мультиплексор, демультиплексор және сумматор сұлбаларын зерттеу.

6. Тіркегіштер, санағыштар және импульс таратқыштар сұлбаларын зерттеу.

10.3 СӨЖ мазмұны
Оқу түрі қашықтықтан

№	СӨЖ түрі	Тапсыру түрі	Бақылау түрі	Сағат саны
1	Дәріс сабақтарына дайындық		Сабаққа қатысу	20
2	Тәжірибелік сабақтарға дайындық, үй жұмыстарын орындау.	Жұмыс дәптері	Сабаққа қатысу	20
3	Аудиториялық сағаттарға кірмеген тақырыптарды қарастыру	Конспек	Коллоквиум (және басқалар)	20
4	Бақылау жұмыстарына дайындық		МБК1, МБ2, коллоквиум	15
	барлығы			75

Студенттердің өз бетімен оқып-уйренуіне арналған тақырыптар тізімі
1. Базалық жартылай өткізгіш диодтар мен транзисторлар

Ұсынылатынәдебиет: [2], 7-19 бет;

2. Функционалдық түйіндер

Ұсынылатынәдебиет: [2], 26-36 бет;

3. Жартылай өткізгішті есте сақтау құрылғысы

Ұсынылатынәдебиет: [2], 44-59 бет;

4. Аналогтық электрондық құрылғылардың сұлбатехникасы

Ұсынылатынәдебиет: [2], 97-99 бет; 99-105 бет;

5. Аналогты-сандық және сандық-аналогтық түрлендіргіштер

Ұсынылатынәдебиет: [3], 38-45 бет;

6. Қоректендіру блоктарының сұлбатехникасы және ЭЕМ құрылғыларын программалық басқару элементтері

Ұсынылатынәдебиет: [2], 26-36 бет;
Ағымдағы және қорытынды үлгерімнің таратылу үлесі

Жіберу рейтингі және қорытынды бақылаудың салмақтық үлестері 0,6 және 0,4-ке тең.

10.4 Ағымдағы үлгерімнің бақылау шараларының күнтізбелік графигі

КОБ негізінде, оқу түрі қашықтықтан

Апталар		1 рейтинг				2 рейтинг
Апталар		1	2	3	Барлық ұпай	1	2	3	Барлық ұпай
Ең жоғарғы ұпай, соның ішінде бақылау түрлері бойынша:
Сабақтарға қатысу, дайындалу және топта жұмыс жасау	Дәрістер	20	20	20	Ауд. барл: 60 б.	-	-	-	Ауд. барл: 60
	Практикалық жұмыс	-	-	-		5	5	5
	Зертхана лық жұмыс	-	-	-		15	15	15
СӨЖ орындау және қорғау					40				40
Межелік бақылау					100				100

11 Курс саясаты

«Сұлбаттехника» курсы практикалық курс болып саналады. Сондықтан міндетті түрде ағымдағы бақылаудың негізгі түрін құрайтын барлық практикалық, өздік жұмыс тапсырмаларын орындау міндетті болып табылады.

Егер Сіз барлық сабақтарға кешікпей қатысатын болсаңыз, барлық сабақтарға дайындықпен және белсенді қатысып отырсаңыз, барлық тапсырманы уақытында және сапалы орындап отыратын болсаңыз, онда бақылау шараларының күнтізбелік кестесінде көрсетілгендей жоғарғы ұпай жинайсыз.

Сабақтарға қатысу міндетті болып табылады. Себепті босатулар студентті практикалық және өз бетімен жұмыстар кешенін орындамауынан босатпайды. Осындай жағдайда оқытушының кеңес беру уақытымен сәйкес студенттің жеке тапсырмалары бойынша қайта тапсыруына мүмкіндігі бар.

Дербес компьютермен жұмыстардан алынған практикалық дағдылар пән бойынша өз бетімен жұмысты орындау дұрыстылығымен бағаланады.

Студент сабаққа кешігетін болса, сабаққа кіргізілмейді және босатылған сабақты қайта тапсыруға мүмкіндігі болмайды.

Сабақтағы ережені бұзғаны үшін айып салынады – бір сабақтан 5 ұпай алынып тасталады.

Барлық аудиторлық уақыттар дәрістік сабақтарға, практикалық, жұмыстарға және оқытушымен студенттің өздік жұмысы тапсырмалары бөлінеді. Әр сабаққа дайындық және барлық материалдарды оқу міндетті. Сіздің дайындықтарыңыз ауызша сұраулармен, бақылау жұмыстарымен және межелік бақылаулар тестілері мен тапсырмаларымен тексеріледі.

Өздік жұмысы өз нұсқаңызға сәйкес орындалуы қажет, әйтпесе жұмыс есептелінбейді. Тапсырма нұсқаларын оқытушы тағайындайды.

Әр тапсырма жеке файлда немесе бумада орындалып, СРС 1_ФИО, СРС 2_ФИО және т.б. деп аталынуы керек. СӨЖ-ының тапсырмалары иілгіш дикскке жазылып, бақылау шараларының кестесіне сәйкес оқытушыға тапсырылады.

Барлық тапсырмалар уақытында орындалуып, тапсырылуы қажет. Кешіктірілген тапсырмалар төмен бағаланады. Бақылау жұмыстарының кез келгенін көшіруге және емтиханда көшіруге тыйым салынады. Айыптық санкция бақылаудың осы түрі үшін ұпайдың 80%-ын құрайды.

1. Егер бақылау шараларын өткізу уақытында қандай да бір себептермен қатыса алмасаңыз, онда оқытушының кеңес беру кестесімен қайта тапсыруға мүмкіндігіңіз болады.

Семестрде компьютерлік тестілеу бойынша екі межелік бақылау қарастырылған. Тестілеу сәйкес блоктың материалдарына сай жүргізіледі.

2. Межелік бақылау (МБ) 100 балдық шкаламен анықталады.

Межелік бақылауға ағымдық үлгерім (АҮ) балы бар студенттер жіберіледі.

3. АҮ мен МБ бағалары бойынша студенттің пән бойынша рейтингі (Р1 және Р2) анықталады. Р1(2)=КY1(2)*0,7+ МБ1(2)*0,3

Егер студент МБ орындамаса немесе МБ-дан 50 баллдан кем алса, онда рейтинг анықталмайды. Бұл жағдайда декан студенттің МБ тапсыруының жеке мерзімін тағайындайды.

4. Студенттің семестр бойынша емтиханға жіберу рейтингі (ЖР) бағасы ЖР=(Р1+Р2)/2

Егер пән бойынша курстық жұмыс (КЖ) болса, онда КЖ қорғау бағасы ЖР есептеуде ескеріледі: ЖР=(Р1+Р2)*0,7/2+КЖ*0,3

Сырттай оқитын студенттер үшін: ЖР=Р1 немесе ЖР=Р1*0,7+КЖ*0,3

Пән бойынша қорытынды тексеруге (ҚТ) (емтиханға Е) оқу жоспарының барлық талаптарын орындаған студенттер және ЖР 50-ден кем емес балл алған студенттер жіберіледі.

5. Пән бойынша қорытынды баға (ҚБ) (итог): ҚБ=ЖР*0,6+Е*0,4

Емтихан тест түрінде жүргізіледі.
12 Әдебиеттер тізімі
Негізгі әдебиеттер

1. Угрюмов Е.П. Цифровая схемотехника.-СПб.: БВХ-Санкт-Петербург, 2000

2. Букреев И.Н. и др. Микроэлектронные схемы цифровых устойсв. 3-е издание – М.: Радио и связь, 2003г.

3. Опадчий Ю.Ф. и др. Аналоговая и цифровая электроника (Полный курс): Учеб. Вузов-Под.ред. О.П.Глудкина. – М.:Горячая линия –Телеком, 2001

4. Применение интегральных микросхем в электронной вычислительной технике. Справочник-Под.ред. Б.Н.Фабзуллаева, Б.В.Тарабрина. – М.: Радио и связь, 2003

5. А.Алексенко А.Г., Шагурин И.И. Микросхемотехника. – М.: Радио и связь, 2000

6. Основы схемотехники: Учебное пособие/ Ахметов Б.С.-Актобе:АГУ им.К.Жубанова, 2005

7. Ляхович В.Ф. Руководство к решению задач по основам информатики и вычислительной техники. - М.: Высш.шк., 2005.

Қосымша әдебиеттер

8. Информатика и программирование на ЭВМ. Задания к лаб.работам. -Алматы: КазГАСА, 2003.

9. Гриншкун В.В. Организация компьютеризированного обучения на базе иерархических структур данных. - Алматы, 2005.

10. Громов А.И. Основы информатики и вычислительной техники. - М/.1994,

11. Системы и средства информатики. - М.: Наука. -2002. Ю.Власов В.К. Элементы информатики. - М.: Наука, 2001.

12.Системная информатика. - Новосибирск: Наука.Сиб.отд-ние. -1991.. 13.Алтухов Е.В. Основы информатики и вычислительной техники. - М.: Высш.шк., 2000.

Танысу парағы
№ р/с	Құжатпен танысқан адамның аты-жөні	Құжатпен танысқан күні	Қолы	Қолдың мағынасын ашу
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

жүктеу 283,34 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2