Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования // Вестник образования. Тематический выпуск. – 2002. – Декабрь.
О комплектовании 10-х классов общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте по профильному обучению: Письмо МО РФ от 06.05.04г. №14-51-123/13// Официальные документы в образовании. – 2004. - №18. – С.31-34.
О критериях оценки методических рекомендаций по использованию действующих учебников для учащихся 10-11 классов образовательных учреждений при организации изучения предмета на базовом или профильном уровне: Рекомендации МО РФ от 13.02.04 № 225-14 // Вестник образования. – 2004. - №7. – С.63-64.
О новой системе аттестации по русскому языку и алгебре за курс основной школы в ходе эксперимента по предпрофильной подготовке: Письмо МО РФ от 29.08.03 №03-51-161ин/13-03 // Вестник образования. – 2003. - №22. – С. 45-47.
О подготовке к переходу на профильное образование // Физика: Прил. к газ. «ПС». – 2003. - №44. – С. 2-5.
О реализации решения коллегии Минобразования России и президиума РАО от 28 октября 2003 года №15-1/10 «О мероприятиях по введению профильного обучения»: Приказ Минобразования России и РАО от 5 декабря 2003г. №4509/49 // Вестник образования. – 2004. - №6. – С.23-24.
Об организации предпрофильной подготовки учащихся основной школы в рамках эксперимента по введению профильного обучения учащихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования на 2003/04 учебный год: Письмо Минобразования России от 20.08.03 № 03-157ин/13-03 // Вестник образования. – 2003. - №20. – С. 36- 46.
Об организации проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов общеобразовательных учреждений, участвующих в эксперименте по профильному обучению: Письмо МО РФ от 10.02.04 № 03-51-22ин/14-03 // Вестник образования. – 2004. - №6. – С.60-65.
Об утверждении Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования: Приказ Министерства образования Российской Федерации от 18.07. 02г. № 2783 // Официальные документы в образовании. – 2002. - №27. – С. 12-34.
Об утверждении плана-графика мероприятий по подготовке и введению профильного обучения на старшей ступени общего образования и плана- графика повышения квалификации работников образования в условиях введения профильного обучения: Приказ Министерства образования РФ от 26. 06. 2003 № 2757 // Официальные документы в образовании. – 2003. - №22. – С. 38-51.
Об участии в федеральном эксперименте по предпрофильной подготовке учащихся 9-х классов ОУ края: Распоряжение Губернатора Хаб. края от 12. 03.04г. №173-р// Информационный бюллетень МО Хаб. края. – 2004. - №3. – С.3
Об эксперименте по введению профильного обучения учащихся в общеобразовательных учреждениях, реализующих программы среднего (полного) общего образования: Письмо МО РФ от 03.02.04 № 03-51-12ин/14-03 // Вестник образования. – 2004. - №6. – С.57-58.
Программа совместных мероприятий Минобразования России и РАО по введению профильного обучения обучающихся на третьей ступени общего образования: Утв. Приказом Минобразования России и РАО от 05.12.03 №4509/49 // Вестник образования. – 2004. - №6. – С. 25-30.
Рекомендации по организации профильного обучения на основе индивидуальных учебных планов обучающихся: Прил. к письму Департамента общего и дошкольного образования от 20.04.04г. №14-51-102/13 // Вестник образования. – 2004. - №11.- С.67-76.
Предпрофильная подготовка учащихся
Түрікпенұлы Ж. Кәсіптік бағдар (оқу құралы). – А., 1995
Бордовская Н.В. Педагогика:Учеб.пособие .-СПб. :Питер, 2006.-304с.
Введение в педагогическую деятельность:учеб.пособ./А.С.Роботовой.-М.:Академия,2004.-208с.
Коджаспирова Г.М. Педагогический словарь:Учеб.пособ./Г.М. Коджаспирова, А.Ю. Коджаспиров.-2-е изд., стер.-М. :Академия,2005.-176с.
Коджаспирова Г.М. Словарь по педагогике (междисциплинарный).-М:МарТ,2005.
Молдагалиев Б.А. Педагогика.СОздiк.-Орал:БКМУ,2002.
Педагогика профессионального образования:Учеб. пособ./Под ред. В.А. Сластенина.-М.:Академия,2004.-368с.
Артюхова И.С. «Как выбрать профиль обучения»: Родительское собрание // Биология в школе. – 2005. - №6. – С.16-18.
Артюхова И. Предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов // Школьный психолог: Прил. к газ. «ПС». – 2005. - №20. – С. 19-30.
Артюхова И.С. Проблема выбора профиля обучения в старшей школе // Педагогика. – 2004. - №2. – С.28-33.
Артюхова И.С. Сценарий родительского собрания «как помочь выпускнику основной школы выбрать профиль обучения» // Школьный психолог: Прил. к газ. «ПС». – 2005. - №20. – С.24-27.
Воронкова С.А. Подпрограмма развития школы: проект предпрофильной подготовки в основной школе// Завуч. – 2006. - №6. – С.10-34.
Гафурова Н.В. Разработка и реализация предпрофильного образования в рамках сетевой модели «Школа-Вуз» // Школьные технологии. – 2004. - №5. – С.94-104.
Дзятковская Е.Н. Учет индивидуальных особенностей школьников при подготовке к профильному обучению// Профильная школа. – 2003. – №2. – С. 24-26.
Дугарова Д.П. Программа «Предпрофильная подготовка» // Завуч. – 2006. - №6. – С.63-72.
Ильина И.В. Система предпрофильной подготовки в МОУ «Лицей №21» / И.В. Ильина, С.Н. Белова // Завуч. – 2006. - №6. – С.126-131.
Копанева Г.А. Выстраивание траектории профильного и предпрофильного обучения в многопрофильной гимназии / Г.А. Копанева, Н.П. Ломакина, О.И. Чуб // Завуч. – 2006. - №6. – С.35-52.
Корсакова, Т. Выход на тьютора: муниципальная модель тьюторского сопровождения учащихся в региональной системе предпрофильной подготовки // Управление школой: Прил. к газ. «Первое сентября». – 2006. - №7. – С.17-18.
Ладнушкина Н.М. Предпрофильная подготовка выпускников основной школы // Школьные технологии. – 2005. - №1. – С.71-84; // Народное образование. – 2006. - №1. – С.110-114.
Методика выявления готовности старшеклассников к выбору профиля обучения/ Авт.-сост. Л.П. Ашихмина, С.О. Кропивянская, О.В. Кузина и др.; Под ред. С.Н. Чистяковой. – М., 2003. – 83с.
Немова Н.В. Предпрофильная подготовка и профильная ориентация 9-классников // Директор школы. – 2005. - №5. – С.41-49.
Немова Н. В. Профильная ориентация девятиклассников: элективные курсы и «Образовательные информационные карты» // Директор школы. – 2005. - №6. – С.57-63.
Немова Н.В. Управление введением системы предпрофильного обучения девятиклассников: Учеб.-метод. пособие/ Н.В. Немова. – М.: АПКиПРО, 2003.
О преподавании информатики в условиях перехода на предпрофильную подготовку и профильное обучение // МИФ. – 2005. - №1. – С.3.
Об организации дистанционных элективных курсов по математике, информатике и физике в 9-х классах на базе и при поддержке хабаровской краевой заочной физико-математической школы: Письмо министерства образования Хабаровского края от 03.04.2006 №11-9-1323 // Бюллетень Министерства образования Хабаровского края. – 2006. - №2. – С.29-30.
Организация информационной работы по реализации предпрофильной подготовки// Управление школой: Прил. к газ. «ПС». – 2004.- №31. – С.24-25.
Осипова С.Г. Предпрофильное обучение: перспективы, проблемы, пути решения // Управление в образовании. – 2004. - №3. – С.21-26.
Петракова, В.В. Разработка программ элективных курсов в предпрофильной подготовке // Физика в школе. – 2006. - №1. – С.46-48.
Петренко А. Предпрофильная подготовка в основной школе: управление процессом введения // Управление школой. – 2005. - №20. – С.6-12.
Петунин О. Диагностика учебных интересов: формирование познавательных способностей школьников в процессе предпрофильной подготовки по предметам гуманитарного цикла // Учитель. – 2006. - №1. – С.5-7.
Петунин О. Экологическое образование школьников в условиях предпрофильного и профильного обучения // Учитель. – 2005. - №5. – С.82-84.
Петунин О.В. Элективные курсы на этапе предпрофильной подготовки // Школьные технологии. – 2006. - №1. – С.88-90.
Подготовка педагогических кадров к введению предпрофильного обучения: Метод. пособие. – М.: АПКиПРО, 2003. – 124с.
Попугаева И.Я. Реализация предпрофильной подготовки // Дополнительное образование. – 2005. - №10. – С.48-53.
Предпрофильная подготовка выпускников основной школы: Программно-методические и дидактические материалы / Авт.-сост. Г.Н. Паневина. – Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2005. – 63с.
Предпрофильная подготовка учащихся 9-х классов общеобразовательных учреждений: итоги эксперимента и перспективы дальнейшего развития: Решение Всероссийской научно-практической конференции 30 сентября -1 октября 2004 г., г. Москва // Профильная школа. – 2004. - №6. – С.3-5.
Проектирование предпрофильного обучения: Метод. рекомендации для руководителей ОУ/ Сост. Т.К. Волкова, Н.Н. Лютикова. – Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2004. – 31с.
Родичев Н.Ф. Профильная ориентация школьников – смыслообразующий элемент предпрофильной подготовки // Профильная школа. – 2003. - №2. – С. 20-23.
Ротор Л.Н. Роль классного руководителя в организации предпрофильной подготовки школьников 9 классов // Психолого-педагогический журнал. – 2004. - №4. – С.34-37.
Серебренников Л.Н. Предпрофильная практико-ориентированная подготовка школьников // Школа и производство. – 2006. - №5. – С.6-10.
Серебренников Л. Содержание предпрофильной подготовки школьников // Народное образование. – 2005. - №7. – С.127-132.
Сущность предпрофильной подготовки и задачи ее экспериментальной апробации// Управление школой: Прил. к газ. «ПС». – 2004. - №31. – С.2-4.
Теория и практика организации предпрофильной подготовки/ Под ред. Т.Г. Новиковой. – М.: АПКиПРО, 2003. – 110с.
Цели, содержание и организация предпрофильной подготовки в выпускных классах основной школы: Рекомендации директорам школ, руководителям региональных и муниципальных управлений образованием. – М., 2003.
Черникова Т.В. Предпрофильная подготовка воспитанников интернатных учреждений как гарантия успешной социализации // Вестник психосоциальной и коррекционно-реабилитационной работы. – 2004. - №4. – С.20 – 26.
Чикинда Е.П. Предпрофильная подготовка учащихся: от эксперимента к практике // Управление в образовании. – 2005. - №3. – С.4-16.
Чистякова С.Н. Проблемы и риски самоопределения старшеклассников в выборе профиля обучения // Профильная школа. – 2004. - №5. – С.5-10.
Шмакова Н.В. Предпрофильная подготовка: можно ли избежать ошибок? // Управление в образовании. – 2005. - №2. – С.39-44.
Щекота Л.В. Ориентиры организации предпрофильного обучения в гимназии // Психолого-педагогический журнал. – 2003. - №3. – С. 45-47.
Южанина Н. Найти свой поток: технология предметно-поточной организации предпрофильной дифференциации обучения // Управление школой: Прил. к газ. «ПС». – 2006. - №12. – С.6.
Достарыңызбен бөлісу: |