Педагогика А

Ұжымдық-танымдық іс-әрекет-ң бастап қы кезеңі: Ұжымдық-танымдық іс-әрекетті ұйымдастыру процесі

Ұжым-ң дамуындағы екінші сатысында талапты: Мұғаліммен бірге белсенді топта қоя алады

Ұжымдық шығармашылық істердің авторы: А.С. Макаренко

Ұжымдық-танымдық іс-әрекет-ң тәрбие-к әлеуеті қорытындыланады:Жағымды адамгершілік қарым-қатынас тәжіри бесін қалыптастырумен

Ұжымдық танымдық іс-әрекет формала рына қатысы жоқ: Оқушының сабақтағы жауабы

Ұжым-ң жағымды әлеум-к психолог-қ жағдайын жасайды:Жеке адамдар ара сындағы қарым-қатынас.Құқықтық қарым-қатынас.Эмоционалдық қарым-қатынас

Ұжымды зерттеу әдісі(әдістері)Бақылау