Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов


II. Образец диагностической работы по отобранным целям обучения



жүктеу 36,2 Mb.
Pdf просмотр
бет80/586
Дата15.01.2023
өлшемі36,2 Mb.
#40930
түріМетодические рекомендации
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   586
Восполнение пробелов

 
II. Образец диагностической работы по отобранным целям обучения
 
Входное тестирование – быстрый и эффективный способ оценить 
реальный уровень полученных ранее знаний и навыков обучающихся до начала 
обучения. В соответствии с выявленным уровнем знаний обучаемого будут 
определяться содержание, объем, методы и формы обучения. Существует два 
вида тестов входного контроля: нормативно-ориентированные и критериально-
ориентированные. Задача первых – установить порядок расположения обучаю-
щихся по уровню проявленных при тестировании знаний, а вторых – выяснить, 
какие элементы содержания учебной дисциплины усвоены каждым обучаю-
щимся. 
Ниже представлены два вида диагностических теста для обучающихся 5 
класса:
нормативно-ориентированный и
критериально-ориентированный. Тесты 
составлены с учётом возрастных особенностей обучающихся, их знаний и 
навыков. 
1) нормативно-ориентированный тест содержит вопросы множественного 
выбора на изученные ранее грамматические и лексические темы;
2) критериально-ориентированный тест состоит из заданий, проверяющих 
два навыка (чтение, письмо). 
Таблица 8.2 – Образец диагностического теста для 5 класса (нормативно-
ориентированный) 
Diagnostic test – 
Grade 5
Choose a, b or c. 

This … my brother Alikhan. 
a) has 
b) is 
c) are 

My father’s sister is my
a) uncle 
b) daughter 
c) aunt 

Madina gave me … apple yesterday. 
a) a 
b) an 
c) - 


273

Where are you from? 
a) I am from Kazakhstan. 
b) I am fine. 
c) You are right. 

I have got three red … 
a) box 
b) boxs 
c) boxes 

My … car is green. 
a) mother 
b) mothers’ 
c) mother’s

What colour is a fox? 
a) It is yellow. 
b) It is red. 
c) I am red. 

Tigers are … than elephants. 
a) faster 
b) more fast 
c) slower 

Gulzhan … at home yesterday. 
a) is 
2) were 
3) was 
10 
Today is the … day of autumn 
a) two 
b) second 
c) secondth 
11 
Elephants have very big …. 
a) ears 
b) eyes 
c) apples 
12 
She often … in the swimming pool. 
a) swimm 
b) swims 
c) swimmer 
13 
I … football with my friends yesterday. 
a) play 
b) played 
c) plays 
14 
We … in the garden now. 
a) is working 
b) work 
c) are working 
15 
My grandmother is siting … . 
a) in the sofa 
b) on the sofa 
c) on the chair 


274
16 
I … you a very interesting book tomorrow. 
a) will give 
b) give 
c) giving 
17 
My father works at hospital. He is a …. 
a) driver 
b) doctor
c) teacher 
18 
… chocolate? 
a) You like 
b) Do you like 
c) Does you like 
19 
She can dance very … . 
a) good 
b) well 
c) dark 
20 
Malika … to school yesterday. 
a) go 
b) goes 
c) went 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   586




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау