Методические рекомендации по восполнению знаний обучающихся по учебным предметам 1-11 классов



жүктеу 36,2 Mb.
Pdf просмотр
бет46/586
Дата15.01.2023
өлшемі36,2 Mb.
#40930
түріМетодические рекомендации
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   586
Восполнение пробелов

 
Урок 1 
 
Класс: 4. 
Дата: _____________ 
Тема: Кир Булычев «Путешествие Алисы». 
Цели: познакомить с жизнью и творчеством писателя-фантаста К. Булычева; 
заинтересовать учащихся его произведениями; прочитать отрывок из повести 
«Путешествие Алисы»; отрабатывать навыки беглого выразительного чтения; 
развивать познавательный интерес, память, смекалку, прививать интерес к 
чтению фантастической литературы. 
Тип урока: изучение нового материала. 
Планируемые результаты: 
Предметные: познакомить с жизнью и творчеством писателя-фантаста 
К.Булычёва; познакомить обучающихся с отрывком из повести «Путешествие 
Алисы»; учить находить в тексте нужные отрывки, анализировать поступки 
героев. 


132 
Формируемые УУД: 
Познавательные УУД
: умение передать содержание в сжатом, выборочном и 
развёрнутом виде; умение осознавать познавательную задачу; умение 
ориентироваться в учебнике; умение читать, извлекая нужную информацию
выявлять известное и неизвестное. 
Коммуникативные УУД:
умение оформлять свою мысль в устной форме; 
слушать и понимать речь других; умение участвовать в коллективном 
обсуждении учебной проблемы; умение обмениваться мнениями; строить 
понятные для всех по коммуникации речевые высказывания; задавать вопросы 
с целью получения нужной информации; умение с достаточной полнотой и 
точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями 
коммуникации. 
Регулятивные УУД:
умение определять и формулировать цель на уроке с 
помощью учителя; умение организовать рабочее место под руководством 
учителя; умение самостоятельно формулировать задание; целеполагание как 
постановка учебной задачи на основе соотнесения того, что уже известно и 
усвоено учащимися, и того, что еще неизвестно. 
Личностные УУД:
умение осознавать свое единство с окружающей природой. 
 
Оборудование: компьютер, проектор. 
Ход урока: 
I. Организационный момент 
Прозвенел звонок, 
Начинается урок. 
II. Актуализация знаний 
Проверка домашнего задания 
(Рассказы учащихся «Наш друг Электроник».) 
III. Целеполагание 
(Просмотр видеоматериалов из мультфильма «Тайна третьей планеты».) 
- Ребята, кто из вас знаком с этим мультфильмом? 
- Как зовут его героиню? 
(Алиса Селезнева.)
- Что вы о ней знаете? 
(Она из будущего, любит животных, ее папа — 
космобиолог, директор космического зоопарка — изучает и собирает 
животных по всей Галактике.)
- Кто из вас смотрел о ней кинофильм? 
- Кто написал историю об Алисе Селезневой? 
(Кир Булычев.)
- Определите цели урока. 
- Прочитайте на с. 150 учебника название отрывка, который мы будем сегодня 
читать. Не показалось ли оно вам странным? 
- Как вы думаете, о чем может говориться в таком произведении? 
(Прогнозирование текста.) 


133 
 
IV. Работа по теме урока 
Сообщение о жизни и творчестве писателя 
Игорь Всеволодович Можейко – это настоящее имя Кира Булычёва. Он 
родился в Москве 18 октября 1934г. 
Арбатский мальчишка Игорь Можейко всегда чем-нибудь увлекался. 
Совсем маленьким обожал рассказы о разведчиках. В десять лет захотел стать 
художником и даже поступил в художественную школу. Правда, проучился он 
там недолго — заболел, много пропустил, а потом побоялся вернуться обратно. 
Наверное, Игорь сильно переживал и обижался на маму за то, что не уговорила, 
не настояла, но вскоре у него появились новые увлечения, совершенно другие 
— геология и палеонтология. 
Игорю страшно хотелось 

жүктеу 36,2 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   42   43   44   45   46   47   48   49   ...   586




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау