Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)

Білім беру – оқыту мен тәрбие жұмысын біріктіретін және жеке бастың дамуына ықпал жасайтын процесс. Гимназия

жүктеу 8,71 Mb.

Pdf просмотр

бет	295/303
Дата	29.10.2022
өлшемі	8,71 Mb.
	#39896
түрі	Оқулық

1 ... 291 292 293 294 295 296 297 298 ... 303

buzaubakova pedagogika

Білім беру
– оқыту мен тәрбие жұ мысын біріктіретін және жеке бастың
дамуына ықпал жасайтын процесс.
Гимназия
– негізгі және қосымша жалпы білім беру бағдарламаларын іске
асыратын, оқушыларды олардың бейімділігі мен қабілетіне сәйкес тереңдетіп,
салаға бөліп, саралап оқытуды көздейтін, жалпы орта білім беретін оқу орны.
Даму
– жеке тұлға дамуының сандық және сапалық өзгерістерінің желісі
мен нәтижесі; бір күйден екінші күйге өту процесі, ескі сапалық күйден жаңа
сапалық күйге өту, қарапайымнан күрделіге өту, төменнен жоғарыға өту.
Еңбек тәрбиесі

– еңбекке деген қатынасты, рухани және материалдық
игілікті жасауға деген жеке тұлғаның әрекетін мақсатты қалыптастыру процесі.
Жиынтық (суммативті) бағалау
– бұл белгілі уақытта тақырыпты,
тарауды үйрену соңында оқушының білім, білік, дағдылары мен
құзыреттіліктері қалыптасу деңгейін анықтау.
Креативтілік
(creatio латын тілінен тікелей аудармасы – «жасап шығару»;
«жасырын күш»; «жасап шығаруға қабілеттілік».) – өнімді әрекет етуге дайын
болу, жаңалық ашуға дайындығын көрсететін индивидтің тұлғалық сапасы.
Индивидтің жоғары нәтижелерге жетуге деген тұрақты мотивтерінің болуы.

316
Критериалды бағалау
– оқу бағдарламасындағы күтілетін нәтижелерге
жету мақсатында оқушылардың білім алудағы жеке даму жолына түзетулер
енгізуге мүмкіндік беретін, оқушының оқу жетістігін алдын-ала нақты
анықталған бағалау критерийлерімен сәйкестігін бағалау.

Қалыптасу
– ішкі және сыртқы, басқарылатын және басқарылмайтын,
барлық факторлардың ықпалымен адамның әлеуметтік тірі жан иесі ретінде
дамып жетілуі.
Құзіреттілік
– алған білім,білік, тәжірибе, мінез- құлық тәсілдерін нақты
жағдаятта, нақты іс- әрекет жағдайында жұмылдыру қабілеті.
Менеджмент
– бұл адамдардың ынтымақтастығы, өзара қарым-қатынас
тәсілі, нәтижесі, адамның ішкі әлеуетіне бағытталған әкімшілік іскерліктің
ерекше формасы.

жүктеу 8,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 291 292 293 294 295 296 297 298 ... 303