Оқулық Тараз 019 Әож 37. (075)



жүктеу 8,71 Mb.
Pdf просмотр
бет115/303
Дата29.10.2022
өлшемі8,71 Mb.
#39896
түріОқулық
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   303
buzaubakova pedagogika

принциптер
деп атайды.
 
Біртұтас педагогикалық процестің принциптері 

нақтыланып баратын оқу 
мен тәрбиеге бастау, жетекші талаптар анықталады. Қай педагогикалық процесс 
болмасын, өз дамуының белгілі бір ізділігіне сәйкес кезеңдерге бөлінеді. 
Принциптер мұғалімнің іс-әрекетін ұйымдастыруға қойған негізгі талаптар 
болып есептеледі, олар тұрақты нысаналар болып және педагогикалық 
процестің қызмет істеуінде шығармашылық ықпал етеді. Негізінен 
принциптерде педагогикалық процестің заңдары мен заңдылықтары жүзеге 
асады. Бұл мұғалімнің теориядан практикалық әрекетке көшуі болады: 

педагогикалық процестің ізеттілігі, тұлғалық-нысаңдық бағыттылығы; 

іс-әрекеттің 
сана 
мен 
мінез-құлық 
бірлігін 
қалыптастыруға 
бағыттылығы; 

педагогикалық 
процестегі 
іс-әрекеттерді 
оқушылар 
тұлғасын 
дамытудың көкейкесті қажеттілігін ескере отырып ұйымдастыру; 

педагогикалық талап қоюшылықты оқушының көзқарасын оны 
адамдарға, 
құбылыстарға, 
процестерге 
қарым-қатынасын 
сыйлаумен 
ұйымдастыру; 

оқушы мен ұжымның дамуында жеке даралықты, психологиялық 
физиологиялық жас ерекшелік пен ұлттық ерекшеліктерді ескеру; 

педагогикалық 
басшылықты 
оқушылардың 
инциативасымен, 
қайраткерлігімен ұластыру; 

оқушылардың іс-әрекеттерде тиімді нәтижелерге жетуге көмектеседі; 

ұстаздардың, оқушылар ұжымының және отбасыларының оқушыларға 
қоятын талаптарының үйлесімділігі; 

әрбір бала үшін тиімді психологиялық ахуалдың әлеуметтік 
қауіпсіздігін қамтамасыз ету; 

оқушы тұлғасы мен ұжымның дамуындағы жаңа құрылымды үздіксіз 
бақылау. 
Біртұтас педагогикалық 
процес
тің даму кезеңдері жүйелі түрде жүріп 
отырады. Олар: дайындық кезеңі, мұнда мақсатқа сай қажетті жағдайлар 
жасалады, мақсат тұжырымдалады, нәтиже болжамдалады. Негізгі кезеңде
мұғалім мен оқушы арасында өзара байланыс формалары, әдістері, құралдары 
негізінде педагогикалық процесс жүзеге асады. Қорытынды кезеңде нәтиже 
талқыланады. 

жүктеу 8,71 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   111   112   113   114   115   116   117   118   ...   303




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау