Н. К. Алпысбаева та рих ты оқыту


Тес тік жүйе нің бе ре тін оң нә ти же ле рі



жүктеу 10,33 Mb.
Pdf просмотр
бет81/125
Дата05.07.2022
өлшемі10,33 Mb.
#38987
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   125
тарихты оқыту әдістемесі

Тес тік жүйе нің бе ре тін оң нә ти же ле рі:
1) оқу шы лардың та қы рып ты қа лай мең гер ген дігін анық тау ға;
2) оқу шы лар ға өтіл ген та қы рып тар дың қан дай бө лік те рі нің 
ауыр тиеті нін бі лу ге;
3) оқу шы лар дың оқу ға жа уап кер ші лі гін арт ты рып, өз бе ті мен 
із де ніп, ең бек те ну ге;
4) оқу шы лардың іс кер лік дағ ды ла рын арт ты рып, дү ниені та-
ну ға қы зы ғу шы лы ғын да мы ту ға;
5) мұ ға лім ең бе гін же ңіл де ту ге мүм кін дік бе ре ді.
Де ге нмен бұл әдіс тің пән бо йын ша бар лық та қы рып тар-
ға сәй кес ке ле бер мейт ін жә не оқу шының ойын тү гел жет-
кізуіне ке дер гі бо ла тын жақ та ры да бар. Дәс түр лі әдіс пен 
са лыс тыр ған да оқу шы лар дың ББД дең ге йін тест ар қы лы 
тек се ру дің өзін дік кем ші лік те рі де бар. Тес ті к ба қы лау жұ-


199
мыс та ры оқу шы лар дың бі лім са па сын тек се ру де не гіз гі ба-
қы лау ны са ны бо лып қа ла ал май ды, ол оқу шы лар дың ББД 
анық тау да бас қа да ба қы лау әдіс те рі мен жә не де ны сан-
да ры мен үйле сіп қол да ны луы ке рек. Тестік тап сыр ма ны 
орын да ту ар қы лы оқу шы лар дың өт кен та қы рып тар бо йын-
ша жи нақ тал ған бі лім са па сын анық тау да нақ ты мүм кін дік 
туады. Оқу шы бі лі мін ба ға лау үшін оның же тіс ті гі мен кем-
ші лі гін ба қы лау қа жет. Мұ ға лім оқу шы ның пән дік бағ дар-
ла ма мен сәй кес бі лі мі жа йын да тест ар қы лы мә лі мет ала ды. 
Же ке оқу шы ға кө мек бе ру дің тү рін анық тайды. Же ке та қы-
рып тар ды оқы ту да ғы оқу ең бе гін үй лес ті ру, қайталау, кем-
ші лік те рін ке ле шек те бол дыр мауға ба ғыт ала ды. Да рын ды 
оқу шы лар ды анық тайды.
Бү гін гі күн гі өмір та ла бы на сәй кес жо ға ры оқу ор ны на тү-
су ші лер ге ар нал ған тест тап сыр ма ла ры бо йын ша кө мек ші құ-
рал дар, со ны мен қа тар бі лім бе ру де гі жа ңа тех но ло гияның рес-
пуб ли ка лық ор та лы ғы да йын да ған тест сұ рақ та ры да та лап-
кер лер ді оқу ға қа был дау да ем ти хан сұ рақ та ры на не гіз бо лып 
жүр. Тест тап сыр ма лар мен жұ мыс жүр гі зуді та рих са ба ғын да 
көп ші лік жағ дайда та раулар ды та мам да ған нан ке йін не ме се 
қайталау са ба ғын да пай да лан ған тиім ді. Та рауды аяқ та ған да 
не ме се қайталау са ба ғын да қойыла тын бас ты та лап – оқу шы-
лар ға бе ріл ген бі лім ді нақ ты лау. Бе ріл ген бі лім ді нақ ты лауда 
та ри хи оқи ға лар ды, фак ті лер ді, ұғым дар ды, ғы лы ми-теория-
лық қа ғи да лар ды, та ри хи құ бы лыс тар ды, та ри хи ке зең дер ді 
қайталау ар қы лы бі лім ді жүйеге кел ті ру де қайталау са бақ та-
ры ның ма ңы зы зор. 
Тест түр ле рі ойда ғы дай ұйым дас ты рыл са, қайталап отыр-
ған ма те ри ал ды оқу шы лар жақ сы мең гер уіне пай да сы тиіп қа на 
қой май ды, оқу шы лар дың ой лау қа бі ле тін да мы ту ға, бұ рын мең-
гер ген дағ ды ла ры мен іс кер лік ше бер лік те рін одан әрі же тіл ді ре 
түсу ге әсер ете ді.
Та рих са ба ғында тест тап сыр ма ла ры ның жа бық тест,

жүктеу 10,33 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   77   78   79   80   81   82   83   84   ...   125




©g.engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет
рсетілетін қызмет
халықаралық қаржы
Астана халықаралық
қызмет регламенті
бекіту туралы
туралы ережені
орталығы туралы
субсидиялау мемлекеттік
кеңес туралы
ніндегі кеңес
орталығын басқару
қаржы орталығын
қаржы орталығы
құрамын бекіту
неркәсіптік кешен
міндетті құпия
болуына ерікті
тексерілу мемлекеттік
медициналық тексерілу
құпия медициналық
ерікті анонимді
Бастауыш тәлім
қатысуға жолдамалар
қызметшілері арасындағы
академиялық демалыс
алушыларға академиялық
білім алушыларға
ұйымдарында білім
туралы хабарландыру
конкурс туралы
мемлекеттік қызметшілері
мемлекеттік әкімшілік
органдардың мемлекеттік
мемлекеттік органдардың
барлық мемлекеттік
арналған барлық
орналасуға арналған
лауазымына орналасуға
әкімшілік лауазымына
инфекцияның болуына
жәрдемдесудің белсенді
шараларына қатысуға
саласындағы дайындаушы
ленген қосылған
шегінде бюджетке
салығы шегінде
есептелген қосылған
ұйымдарға есептелген
дайындаушы ұйымдарға
кешен саласындағы
сомасын субсидиялау