Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
Ф 15-38/2-1-051
Элективті пәндер каталогы
Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент
451 беттің 272 беті
СМЖ «Оқу-әдістемелік»
ҮК НҮ 07-2011
Баспа 2. Дана №1
2 КУРС
3-семестр - 14 кредитов
Цикл Код
Міндетті комп.-
8 кредитов
Кр
Цикл Код
Таңдау комп. – 6 кредита
Кр
1
2
3
4
5
6
7
8
ООД
Fil 2102
Философия
3
БД
FON2213
ORF2213
FST2213
Фонетика и фонология СРЯ
Орфоэпия
Фоностилистика
3
OP2110
Основы права
2
БД
EtP2203
Этнопедагогика
2
Sam2205
Самопознание
2
RL19в.
2219
PKRL2219
LT2219
Русская литература до 19в.
Практический курс русской
литературы
Литературное творчество
3
VFShG2206
Возрастная
физиология и
школьная
гигиена
2
4-семестр – 19 креидов
Міндетті комп.-
– 7 кредита
Таңдау комп. – 12 кредитов
ООД
Pol 2103
Политология
2
БД
OET2109
Основы
экономической
теории
2
NT2214
KP2214
OA2214
Национальные традиции
Казахстанское право
Основы акмеология
2
LSRY2218
LKXHT2218
IO1218
Лексика СРЯ
Лингвокультурологический
анализ художественного
текста
Инклюзивное образование
3
RL3221
KOM3221
OntRXT
3221
Русская литература 19в(1п.)
Комическое как литературно -
эстетическая категория
Русский онтологический
роман
3
БД
Ped2202
Педагогика
3
RL3222
PedR3222
TPrPer3222
Русская литература 19в(2п.)
Педагогическая риторика
Теория и практика перевода
4
Пререквизиты'>Фонетика и фонология СРЯ. (Қазіргі орыс тілі фонетикасы. Phonetics)
Пререквизиты: «Введение в языкознание», «Практический курс русского языка».
Постреквизиты: «Историческая грамматика русского языка», «Стилистика русского языка».
Компетенции: базовые, профессиональные, лингвистические.
Основное содержание дисциплины: Предмет и задачи фонетики. Разделы фонетики. Общая фонетика,
описательная фонетика. Сопоставительная фонетика, историческая фонетика. Группы звуков по
акустическим признакам. Фонетические и нефонетические чередования. Фонетические законы в области
согласных звуков. Гласные фонемы в слабых позициях. Классификация гласных звуков.
Артикуляционная характеристика гласных звуков. Позиционная мена и позиционные изменения
гласных. Фонологические школы. Понятие фонемы. Варианты и вариации фонем. Понятие фонемного
ряда. Гиперфонема. Состав сильных гласных фонем. Произношение безударных гласных.
Артикуляционная характеристика согласных звуков. Классификация согласных звуков. Позиционная
мена и позиционные изменения согласных звуков. Произношение некоторых сочетаний согласных.
Диереза. Языковое членение речи. Фонетическая транскрипция. Предоставление студентам научных
знаний о фонетической системе современного русского литературного языка и еѐ функционировании;
описание фонетических единиц и категорий современного русского литературного языка с позиций
системно-структурного и функционального подходов; расширение и углубление знаний
лингвистического понятийно-терминологического аппарата; ознакомление с основными направлениями
в теории фонетики; формирование научного лингвистического мировоззрения.
Язык обучения: русский
Преподаватель, ведущий дисциплину: Бедусенко Г.А., к.ф.н.,доцент
Тараз мемлекеттік педагогикалық институты
Ф 15-38/2-1-051
Элективті пәндер каталогы
Академиялық мәселелер жӛніндегі департамент
451 беттің 273 беті
СМЖ «Оқу-әдістемелік»
ҮК НҮ 07-2011
Баспа 2. Дана №1
Орфоэпия. Орфоэпия. Orthoepy.
Пререквизиты: ПКРЯ, фонетика
Постреквизиты: курс СРЯ.
Компетенции: базовые, профессиональные.
Основное содержание дисциплины:
Орфоэпия и орфофония. Понятие об орфоэпических нормах, орфоэпические словари.
Современные орфоэпические нормы. Становление современных орфоэпических норм Современные
акцентологические нормыСистематизирование знаний по русскому языку, полученные студентами в
школе, а в некоторых случаях дополнить и углубить их, тем самым готовя студентов к пониманию курса
«Современный русский язык»; научить понимать принципиальную основу формулировок правил
орфоэпии ; научить применять эти правила к речевым фактам и постоянно совершенствовать навыки
свободного владения устными формами русского языка; развивать способности анализировать
техническую сторону различных методических приемов учебной работы, что поможет
усовершенствовать не только собственные навыки правописания, но и подготовиться к пониманию
курса «Методика преподавания русского языка».
Язык обучения: русский
Преподаватель, ведущий дисциплину: Бедусенко Г.А., к.ф.н.,доцент
Фоностилистика (Фоностилистика. Phonostylistics)
Количество кредитов: 3
Пререквизиты: «Введение в языкознание», «Практический курс русского языка».
Постреквизиты: «Стилистика»
Компетенции: базовые, профессиональные, лингвистические
Основное содержание дисциплины:
Стилистические средства фонетики Членение речи в речевом потоке. Такт. Фонетическое слово,
фонетическая фраза. Энклитики и проклитики. Артикуляционная характеристика гласных звуков.
Акустическая характеристика гласных звуков. Соответствие артикуляционной и акустической
классификации. Артикуляционная характеристика согласных звуков. Допустимые варианты русского
литературного произношения. Понятие «орфоэпическая норма»..Стили произношения..Произношение
отдельных грамматических форм. Произношение слов иноязычного происхождения. Произношение
русских имен и отчеств. Транскрипция. Изучение стилистической системы фонетики современного
русского литературного языка на уровнях языковых единиц, текста и функциональных стилей
/разновидностей/ языка, основ современной теории стилистики, особенностей современных стилей
речи.
Язык обучения: русский
Преподаватель, ведущий дисциплину: Бедусенко Г.А., к.ф.н., доцент
Русская литература до 19 века (19 ғ. дейінгі орыс әдебиеті. Russian literature until the 19th century)
Пререквизиты: введение в литературоведение.
Постреквизиты: русская литература Х1Х в., ХХ века, современный русский литературный процесс,
теория литературы.
Компетенции: базовые, профессиональные, литературоведческие, научно-исследолвательские
Основное содержание дисциплины:
. Древняя русская литература - первый историко-литературный курс, изучаемый студентами
филологического факультета. Закономерности литературного развития, выявление эстетической
сущности древнерусской литературы, подготовившей появление великой русской литературы нового
времени.
Хронологические и географические границы древнерусской литературы. Ее
специфические особенности: рукописный характер, «анонимность», взаимосвязи с фольклором,
деловой и церковной письменностью. Обстоятельства возникновения древнерусской литературы, ее
место и функции в жизни общества. Трансформация жанра жития в жанр бытовой повести. Русская
литература ХУШ века: эстетические принципы классицизма, художественная система сентиментализма,
просветительский реализм.
Язык обучения: русский
Преподаватель, ведущий дисциплину: Свидова Н.В., к. филол.н., доцент
